科目編號：0320 座位號
2018-2019學年度第二學期期末考試
學前教育學 試題
2019年 7月

單選題（本大題共7小題，每小題4分，共計28分）

1.學前教育的基本內容是（ ）。
A.游戲活動 B.保育和教育活動
C.保養活動 D.教學活動
2.科學教育指導要點不包括（ ）。
A.幼兒科學教育重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望。
B.要盡量創造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程的方法，體驗發現的樂趣。
C.科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，以身邊的事物與現象作為科學探究的對象。
D.應支持幼兒富有個性和創造性的表達。
3.幼兒離園前的準備不正確的有（ ）。
A.培養幼兒有禮貌地向教師問好和向家長道別的習慣。
B.老師要組織幼兒整理活動室環境和自己的物品。
C.簡要總結幼兒在園一天的表現。
D.讓幼兒在自由活動中等待家長。
4.以下關于幼兒園教學活動的說法不正確的是（ ）。
A.集體教學的計劃性較強，組織比較嚴密，時間比較固定。
B.分組教學活動中幼兒在同一時間單元里選擇不同的活動內容，相互合作或個別學習。
C.個別教學中教師可以關注到每個幼兒的個別差異，因材施教。
D.集體教學費時費力。
5.創造性游戲不包括（ ）。
A.角色游戲 B.智力游戲
C.結構游戲 D.表演游戲
6.幼兒園角色游戲具體應做好的工作，不包括（ ）。
A.制定好工作計劃
B.豐富的生活經驗
C.以尊重幼兒的主體性為原則
D.以直接指導為主
7.幼兒園物質環境不包括（ ）。
A.園舍建筑 B.設備設施
C.活動場地 D.面向成人的制度環境

二、多選題（本大題共6小題，每小題4分，共計24分）

1.在我國，專門化的社會學前教育機構主要有( )。
A.幼兒園 B.托兒所
C.早教中心 D.學前班
2.影響兒童發展的因素主要有（ ）。
A.個體的主觀能動性 B.遺傳
C.環境和教育 D.個別差異性
3.幼兒園教師的指導者角色具體表現為（ ）。
A.引導 B.指導 C.誘導 D.教導
4.幼兒園教育內容選擇的依據有（ ）。
A.幼兒園教育目的
B.社會生活現實與發展
C.幼兒發展水平與特點
D.相關學科知識
5.以下哪項屬于進餐前的準備。（ ）
A.進餐后可以舉行“誰的小碗最干凈”之類的比賽
B.進餐前半小時左右結束各種游戲活動
C.組織幼兒如廁、洗手
D.在等待就餐的時間里可以放一些輕松的音樂或故事。
6.在幼兒園的教學中，直觀法一般會用到以下哪些？（ ）
A.演示法 B.示范法
C.游戲法 D.范例法

三、判斷題（本大題共10小題，每小題3分，共計30分）

1.學前教育者一般居于主導地位，起著組織、領導的作用，可以完全決定學前教育活動。（ ）
2.學前教育對社會政治的影響，主要是通過為社會培養一定的人才來實現的。（ ）
3.我國幼兒園的教育目的, 即“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育, 促進其身心和諧發展”。（ ）
4.主題活動目標是指某一具體的教育活動所要達到結果，或所引起的幼兒身心素質變化的具體要求。它是主題單元目標的具體化。（ ）
5.幼兒園生活活動對于養成幼兒良好的心理素質作用不大。（ ）
6.幼兒園教學活動中談話法的使用必須是在幼兒具有了相當豐富的知識經驗基礎上進行。（ ）
7.我國幼兒園一般根據游戲的特征和教育作用，將游戲分為角色游戲和規則游戲兩大類。（ ）
8.目標導向原則就是幼兒園環境創設要堅持低費用、高效益的經濟性原則, 因地制宜, 就地取材,充分利用社區資源。（ ）
9.家園合作只需要幼兒園向家長布置任務即可。（ ）
10.幼小銜接也需要家長的積極參與。（ ）

四、論述題（本大題共1小題，18分）

論述幼兒園教師的專業能力。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的【渝粤教育】国家开放大学2019年春季 0320-22T学前教育学 参考试题的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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