【考研英语——刘晓燕语法、简单句和长难句笔记】
- 第1部分 語法和長難句知識點講解
- 第1章 簡單句
- 1. what is 簡單句？P16
- 2. 簡單句的分類 P19
- 1. 主謂結構
- 2. 主謂賓
- 3. 主謂（系）表
- 4. 主謂雙賓
- 5. 主謂賓賓補
- 3. 句子的成分（詞性）P22
- 1. 謂語
- 1.1 句話中動詞能不能多？
- 1.2 動詞能不能少？ 絕對不能
- 2. 主語
- 2.1 主語成分
- 2.2 主語能不能少？絕對不能
- 3. 賓語
- 4. 表語
- 4. 英語的16種時態(tài) P32
- 英語語法順口溜
- 英語單詞順口溜
- ——常見時態(tài)1-5
- 1. 一般現(xiàn)在時（The present tense）
- 2. 一般將來時（The future tense）
- 3. 現(xiàn)在進行時（The Present continuous tense）
- 4. 一般過去時（The past tense）
- 5. 現(xiàn)在完成時（The present perfect tense）
- ——不常見時態(tài)6-16
- 5. 動詞 P39
- 1. 實義動詞
- 2. 連系動詞
- 3. 情態(tài)動詞
- 4. 助動詞
- 6. 寫作 P42
- 第2章 并列句 P65
- 1. 什么是并列句？
- 2. 常見連詞
- 3. 并列句在寫作中的使用 P69
- 第3章 名詞（短語）和名詞性從句 P81
- 1. 名詞能做什么成分？
- 2. 什么是名詞性從句？
- 1. 什么是從句？
- 2. 什么是名詞性從句？
- 3. 名詞性從句的引導詞
- 4. 名詞性從句在寫作中的使用？P84
- 第4章 定語和定語從句 P104
- 1. 什么是定語？
- 2. 定語成分 P106
- 3. 定語的位置 P107
- 4. 定語從句 P107
- 1. 定語從句的構成
- 2. 定語從句的引導詞
- **2.1 誰決定了引導詞的用法**
- 2.2 定語從句引導詞的分類新標準
- 5. 定語從句的特殊用法
- 6. 定語和定語從句在長難句中的使用 P122
- 第5章 狀語和狀語從句 P137
- **前段小結**
- 1. 什么是狀語？
- 2. 狀語的成分
- 3. 狀語的位置
- 4. 狀語從句
- 5. 狀語和狀語從句在寫作中的使用P149
- 1. 狀語-分析考點-長難句分析
- **前段小結**
- **狀語和狀語從句的考點分析**
- 句子成分大總結
- 第6章 英語的特殊結構 P167
- 1.強調句型
- 2.倒裝
- 3.虛擬語氣
- **4.插入語**
- 參考資料
第1部分 語法和長難句知識點講解
第1章 簡單句
1. what is 簡單句？P16
Tips：
- 英語必需具備主語、謂語結構，并且主語一定是謂語動作的發(fā)出者，賓語是謂語的承受者。
- 先找到謂語，即可找到主語
- 英語漢語不能字字對譯。
主語：動作的發(fā)出者
謂語：動詞
賓語：動作的承受者
| 1 | 可以沒有主謂賓 | 必須具備主謂才是句子 |
| 2 | 主謂賓的順序可以亂放 | 寫句子是按照主謂賓的順序寫 |
| 3 | 漢語可以沒有語法 | 英語的每個句子都必須有語法 |
試譯:
我的英語說的很好
謂語：說
主語：我
賓語：英語
I speak english very well
不會說成my…false，我的不是主語。
2. 簡單句的分類 P19
1. 主謂結構
he died. We laugh
2. 主謂賓
謂語：實義動詞（行為動詞，有實際意義的動詞。能夠表達動作的詞）
如：熱愛、攀登、聽見、說…
Tips：
- 做完形填空題時，如果表語空著需要填單詞，提示線索看主語。
3. 主謂（系）表
謂語：系動詞（連系動詞）
1.be系動詞
2.感官動詞
look smell taste sound（n.聲音 v.聽起來 adj.甜美的）feel
3.變化
become get change（指性質上的改變）
4.保持：
keep stay remain
系動詞主要分為6類
| 表狀態(tài) | be動詞（連接主語和表語，無意義，用于構成句子） |
| 表感官 | look、sound、taste、smell、fell（感官動詞后只能加adj） |
| 表變化 | get、become、turn、grow、fall |
| 表保持 | keep、stay、remain、stand |
| 表表象 | seem、appear |
| 表終止 | prove |
- 沒有以上這些系動詞，是1主謂.2主謂表結構
注意：以上某些動詞可以作系動詞也可以作實義動詞。
| get | 得到 |
| turn | 轉動，轉彎 |
| grow | 成長，發(fā)展，種植 |
| fall | 下降 |
| keep | 繼續(xù)（keep doing sth）飼養(yǎng) |
| stay | 逗留（stay at） |
4. 主謂雙賓
I bought him a dog（兩賓語）
主語+謂語
+間接賓語（常由表“人”名詞、代詞充當，去掉影響原意不大。動作對誰做或為誰做）
+直接賓語（常由表“物”名詞充當，不可或缺）
| 引導雙賓語| 單詞
-------- | -----| -----
常見動詞 | buy，pass，lend，give，tell，teach，show，bring，send |
5. 主謂賓賓補
“賓語+補語”（“復合賓語”）
It makes him happy（補充說明him）
we elect him our monitor
- 4.雙賓、5賓賓結構一般是固定搭配，
| 5賓賓補 | 4雙賓 |
-------- | -----| -----
ask sb to do sth | give sb sth |
want to sb to do sth | tell sb sth |
| make sb sth |
| make sb do sth |
★Tips：
- 4.5區(qū)別只需在兩個賓賓間加個be動詞，如果句子意思不對就是4雙賓結構，對的就是5賓補結構。
3. 句子的成分（詞性）P22
★總結：有時態(tài)的實意動詞或系動詞做謂語。
主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語、同位語
Tips：
沒有詞性沒有英語
1. 謂語
★情態(tài)動詞不能單獨做謂語要加be動詞，有些沒看到的是be動詞被省略的結構。
謂語的成分
Your mother must very beautiful
must 情態(tài)動詞
must be
1.1 句話中動詞能不能多？
Tips：
★ 結論：謂語只能是動詞（詞組）；動詞（詞組）只能做謂語。
-
長難句：在分析長難句找動詞（謂語），謂語前主語，謂語后賓語或者表語。
-
翻譯：
-
把一句話當中的所有不做謂語的動詞全變成非謂語動詞。
-
一個句子中有多個動詞留最重要的做謂語，其他的變?yōu)榉侵^語動詞。
-
非謂語動詞
V+ing 動名詞 主動或進行
V+ed 被動或完成
To+V 動詞不定式 目的或將來
| 作主語 | It means failure to lose your heart. | 灰心意味著失敗 |
| 作表語 | Her job is to look after the babies. | 她的工作是照顧嬰兒 |
| 作賓語 | He enjoys staying with his family. | 他很喜歡和家人在一起 |
| 作定語 | He found a good house to live in. | 他找到了一個適合居住的好房子。 |
| 作狀語 | He worked day and night to get the money. | 為了賺錢，他夜以繼日地工作。 |
| 作同位語 | The cave,his hiding-place,is secret. | 那個山洞——他藏身的地方——很秘密 |
| 備注 | 動詞不定式短語作主語時，常用it作形式主語。 | 真正的主語不定式后置。 |
試譯：
他拍了拍我的肩膀，一句話都沒說就離開了。
He beating my shoulder，saying nothing，（插入語，狀語可放任意位置）departed
愛我就是抱抱我
Loving me is hugging(embracing)me.
冬天來了，春天就不遠了。
Winter approaching，spring will be around the corner.
我是一個老師，我喜歡唱歌。
Being a teacher,I enjoy singing songs.
am+ing ——being
★Tips：
- 一句話當中只能有一個動語的存在并且充當謂語，多余的動詞全部都要變成非謂語動詞。
- 句子中主語不一致，獨立主格
- 主語一致,分詞做狀語。
1.2 動詞能不能少？ 絕對不能
★Tips：
-
當一句話需要動詞而沒有動詞的時候，都加be動詞，be動詞沒有意義。
Your mother must be very beautiful
I am against you.
against （介詞 ） like（介詞） -
謂語的總結：一句話當中有且只能有一個有時態(tài)的實意動詞（詞組）或者系動詞的存在并且充當謂語。必須有時態(tài)和語態(tài)，多余的變?yōu)榉侵^語動詞，當一個句子中缺少謂語+Be動詞。
2. 主語
2.1 主語成分
名詞、代詞（代詞只替代名詞出現(xiàn)）、非謂語動詞、從句（引導詞+句子）
★Tips：
- 非謂語動詞充當主語，無論何時be動詞用單數(shù)
- 當一句話需要動詞而沒有動詞的時候，都加be動詞，be動詞沒有意義。
- 祈使句為加強語氣把主語省略了。
- 一個句子在另一個句子中不充當任何成分，這兩個句子是獨立的并列關系。
Being handsome and strong is his nature.
2.2 主語能不能少？絕對不能
一句話沒有主語怎么辦呢？
1.加it做主語時（★必須和時間、天氣、溫度有關系）
2.There be主語（★有當一句話聽到“有”沒有主語時，很隱蔽）
There be（exist/remain/seem ）
There remain a lot of individual having passion for me.
accounting having
3.被動（★沒有主語想到人稱代詞做主語可換為被動做主語）
作文中所有人稱代詞打頭的句子都可以考慮寫出被動
政府Authorities 應該should be 被采取proposeed to adopt 行動action
自信被越來越多的人認為很重要
Confidence is claimed exceedingly cruical by an increaseing amount of individuals
★以下3種情況沒有被動
| think | argue，contend，assume，presume，insist，maintain，assert，claim | be of the option that，have been convinced of，cling to the perspective that |
| important | vital，significant，essential，indispensable， | play a key role in sth |
語態(tài)：主語和謂語的關系是主動還是被動
時態(tài)：動作發(fā)生的時間
be+過去分詞+by（被，由） by sb（沒指出可以不寫）
- 被動語態(tài)只要主語不能發(fā)出這個動作都要求使用被動結構。
| 一般現(xiàn)在時 | am/is/are+done | English is spoken by many people. |
| 一般過去時 | was/were+done | John was elected president of the class . |
| 一般將來時 | will+be+done | Several big modern power plants will be built in our city. |
| 現(xiàn)在進行時 | am/is/are+being+done | Two reservoirs are being bulit at the same time. |
| 過去進行時 | was/were+being+done | The heated problems were being discussed. |
| 現(xiàn)在完成時 | have/has+been+done | 100 cars have been produced since last year. |
| 過去完成時 | had+been+done | My shoes had been clened by somebody. |
| 情態(tài)動詞 | 情態(tài)動詞+be done | Many beautiful views can be seen in a big city. |
主動句變被動句
無被動形式
發(fā)生：take place，happen，occur
爆發(fā)：break out，burst out
The sun rose
4.人稱代詞
I you we
如果有夢想就應該會成功
If there seems a dream,glories are supposed to be attained.
3. 賓語
名稱、代詞、非謂語動詞、從句充當賓語
4. 表語
主語和賓語可以通過被動互換位置
名稱、代詞、非謂語動詞、從句、形容詞、介詞短語充當表語
動詞的時態(tài) ——P32
4. 英語的16種時態(tài) P32
英語語法順口溜
英語單詞順口溜
| 現(xiàn)在 | do/does | be doing | have/has done | have/has been doing |
| 過去 | did | was/were doing | had done | had been doing |
| 將來 | will do | will be doing | will have done | will have been doing |
| 過去將來 | would do | would be doing | would have done | would have been doing |
謂語決定時態(tài)
——常見時態(tài)1-5
1. 一般現(xiàn)在時（The present tense）
2. 一般將來時（The future tense）
3. 現(xiàn)在進行時（The Present continuous tense）
4. 一般過去時（The past tense）
5. 現(xiàn)在完成時（The present perfect tense）
特殊用法——現(xiàn)在完成進行時
瞬間動詞可以和完成時連用，但不能和完成時的for/since/how long等連續(xù)時間段
連用。
需要將瞬間動詞轉化成延續(xù)性動詞才可以，常見的轉換如下：
如：我結婚已經(jīng)5年了。
I have married for 5 years.(錯）I have been married for 5 years.(對）
| 買 | buy | have |
| 借 | borrow | keep |
| 到達 | arrive | stay |
| 離開 | leave | be away |
| 放置 | put | lie |
| 結婚 | marry | be married |
| 加入 | join | be a member of |
| 回來 | come back | be back |
| 死亡 | die | be dead |
| 開始 | start/begin | be on |
| 結束 | finish | be over |
- 一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別：
時間的概念上：
一般過去時僅僅表示過去的動作或者狀態(tài)，與現(xiàn)在無關。
如：I lived here 10 years ago.我 1 年前住在這里。
現(xiàn)在完成時強調動作從過去某一時間一直持續(xù)到現(xiàn)在，這個動作有可能延續(xù)下去。
如:I have lived here for 10 years/since 10 years ago.我在這里住了十年了。
時間的表達方式上：
一般過去時通常有具體的過去時間點，或者文中用“過” “了”等時間副詞表示。
如：I loved you before.我以前愛過你。
He did some shopping yesterday.他昨天去購物了。
在漢語中聽到“已經(jīng)、曾經(jīng)、還沒”就用現(xiàn)在完成時。
如：I have had my breakfast.我已經(jīng)吃過早餐了。 He has not checked in.他還沒有登記入住。
強調作用上：
一般過去時強調做過某事，現(xiàn)在完成時強調已經(jīng)完成某件事了。
如：I saw this book.我看過這本書。
I have seen this book.我已經(jīng)看完這本書了
——不常見時態(tài)6-16
閱讀中可能出現(xiàn)的難點時態(tài)以及其他不常見的時態(tài)：
| 過去進行時（The past continuous tense） | |
| 定義 | 表示在過去某個時間點發(fā)生的動作，與現(xiàn)在進行時一樣，只表示動作。如：昨天晚上八點我正在看電視。 |
| 結構 | 主語 + was/were doing。I was watching TV at eight last night. |
| 過去將來時（The past future tense） | |
| 定義 | 表示從過去看來，將要發(fā)生的動作。如：她跟我們說她有一天會來中國。 |
| 結構 | 主語 + would do。She promised that she would come to China some day. |
| 過去完成時（The past future tense） | |
| 定義 | 表示動作在過去某一時間之前就已經(jīng)完成，表示過去的過去。如：在我回家前，我的爸爸就睡了。 |
| 結構 | 主語 + had done。My father had slept before I came back home. |
| 現(xiàn)在完成進行時（The present perfect continuous tense） | |
| 定義 | 表示從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，這個動作還有可能延續(xù)下去，翻譯成“一直做”。如： 這幾天我一直在做實驗。 |
| 結構 | 主語 + have/has been doing。I have been doing the experiment these days. |
| 過去完成進行時（The past perfect continuous tense） | |
| 定義 | 表示動作在過去的某一段時間持續(xù)進行,可以理解成現(xiàn)在完成進行時的過去式。如： 那幾天我一直在寫論文。 |
| 結構 | 主語 + had been doing。 I had been writing the paper those days. |
| 將來完成時（The future perfect tense） | |
| 定義 | 表示將來某一段時間之前將要完成的動作。如：這學期末，我就會完成我的論文。 |
| 結構 | 主語 + will have done。 I will have finished writing the article by the end of this semester. |
| 將來進行時（The future continuous tense） | |
| 定義 | 表示將來某一時間點正在進行的動作。如：明天的這個時候我將會跟他見面。 |
| 結構 | 主語 + will be doing。I will be meeting him this time tomorrow. |
| 過去將來進行時（The future continuous tense） | |
| 定義 | 表示從過去看來，將來某一時刻正在進行的動作。如：李明吿訴我，他有一天會居住在中國。 |
| 結構 | 主語 + would be doing。Li Ming told me that he would be living in China some day. |
| 過去將來完成時（The past future perfect tense） | |
| 定義 | 表示從過去看來，將來某一時間之前將要完成的動作。如：大衛(wèi)告訴我，他將在9點鐘完成作業(yè)。 |
| 結構 | 主語 + would have done。David told me that he would have finished his homework by nine. |
| 將來完成進行時（The future perfect continuous tense） | |
| 定義 | 表示動作在將來某一段時間持續(xù)逬行。如：到了月底他就住滿5年了。 |
| 結構 | 主語 + will have been doing。He will have been living here for 5 years by the end of this month. |
| 過去將來完成時（The past future perfect continuous tense） | |
| 定義 | 表示動作從過去某一時間開始一直延續(xù)到到過去將來某時間。如：他說，到了去年底，他就在這個城市住了十年了。 |
| 結構 | 主語 + would have been doing。He said that he would have been living in this city for 10 years by the end of last year. |
5. 動詞 P39
1. 實義動詞
實義動詞是表示具體動作的詞。
常見的分類：及物動詞和不及物動詞。
及物動詞：后面直接加賓語，并且必須加實物。
比如：accept the idea, buy a book。
不及物動詞：后面不能直接加賓語，必須要加了介詞以后才能加賓語。比如：I agree with you.
那如何區(qū)分及物動詞和不及物動詞呢？
1） 根據(jù)意思：
eat
kiss
2） “動詞+介詞”中的動詞為不及物動詞：
arrive in
abound in
3）看單詞表死記硬背：
V.：既可以作及物動詞，也可以作不及物動詞
Vt.：及物動詞
Vi.：不及物動詞
2. 連系動詞
1）狀態(tài)：be動詞（連接主語和表語，無意義，用于構成句子）
2）感官：feel，sound, smell, taste, look
3）變化：get, become, turn, grow, fall
4）保持：keep, stand, remain, stay
5）表象：seem, appear
6）終止：prove
詳情看英語句子的基本結構主謂部分。
3. 情態(tài)動詞
(1)含義
情態(tài)動詞是本身有一定的詞義、表示說話人主觀態(tài)度的詞。
(2) 用法
情態(tài)動詞不能單獨出現(xiàn)，后面必須和實義動詞/系動詞一起構成謂語。
(3) 分類
(4)情態(tài)動詞的完成時表示推測
通過小明忘帶鑰匙的故事.講完以下四個表示推測的情態(tài)動詞完成時。
①must have done: 一定做過某事
②needn’t have done：本沒必要做某事，但是做了
③could have done：本能夠做某事，但沒有做，表示遺憾
④should have done：本應該做某事
?舉例?
小明把家里的鑰匙落在教室了，他到家門口后打不開門.所以只能一直蹲在門口.
等到晚上10點多，加班的爸爸媽媽回來，他才進了家門。
▽ 此場景下▽
① 小明發(fā)現(xiàn)鑰匙落在教室后，他很懊悔。此時他可能會抱怨自己：
- I should have brought the key with me.（我本應該帶鑰匙的。）
② 那時的小明除了在門外等待爸爸媽媽回來，還有別的解決方案卻沒做：
- He could have come back to school to get the key but he didn’t.（其實他本可以冋學校拿鑰匙的，可是他沒有這樣做。）
③ 爸爸媽媽當晚回來發(fā)現(xiàn)小明在門外，了解原因后，爸爸媽媽間他為什么當時不返冋學校拿鑰匙。爸爸媽媽認為若小明當時返回學校拿了鑰匙的話可能早就進去了。爸爸媽媽可能 會說：
- You needn’t have stayed in front of the door for such a long time.（其實你本不需要在門口等那么久的。）
④ 關于為什么當時沒有返回學校拿鑰匙,小明解釋道:
- I thought the gate must have already been closed by that time.（我想學校那時候一定關上大門了。）
4. 助動詞
（1）含義：助動詞就是幫助謂語動詞一起構成否定、疑問、時態(tài)、語態(tài)等的詞。
（2）分類及用法
★注意：所有的助動詞和情態(tài)動詞都能夠幫助句子構成倒裝，具體使用哪個助動詞或者情態(tài)動詞，要根據(jù)句子的意思來決定。
▽▽比如▽▽：
Under the table was lying a half-conscious young man.
桌子底下躺著一個神志不清的年輕人。
Only after things disappear will we cherish them.
人們只有到失去了才懂得珍惜。
Nor did he let the disease stop him from living the kind of life he has always dreamt about.
疾病沒有使他放棄過上夢想中的生活。
Under no circumstances should you lend Paul any money.
在任何情況下你都不應該借錢給保羅。
Only by studying hard can students pass the exams.
只有努力學習，學生們才能通過考試。
6. 寫作 P42
簡單句在寫作中的使用
1.所有寫不來的單詞都可以寫出自己會的詞匯，反正老師也不知道我想表達什么意思。
2.所有寫不來的長難句，暫時寫出簡單句一定保證語法正確
——詞性的用法P44
第2章 并列句 P65
1. 什么是并列句？
并列句：兩個句子中間加一個連詞。
2. 常見連詞
平行：similarly、equally、likewise、at the same time
轉折：however、nevertheless、conversely、unfortunately、on the contrary、by contrast
順承：besides、furthermore、moreover、additionally、subsequently
因果：thus、therefore、as a result、consequently
選擇：alternatively
3. 并列句在寫作中的使用 P69
- Tips：
★連詞和其他邏輯關系詞的區(qū)別在于，連詞的前面有沒有逗號均可，其他邏輯關系詞的前面一定是句號或加連詞and（沒有意義連接詞）。
逗號，介詞不能連接兩個句子。
★寫作中只要上下句有邏輯關系，就一定要用邏輯關系詞（連詞、副詞、介詞短語）。 - 例：
I failed to pass CET4，consequently，I shed tears alone in the rain，and similarly，you came up to me then beat my shoulder，telling me"there seems no destination in life"
第3章 名詞（短語）和名詞性從句 P81
1. 名詞能做什么成分？
★主語、賓語、表語、同位語
?只要在作文中看到名詞可以在后面再加一個名詞，做同位語。
Teamwork，a chinese conventional virtual，plays a crucial role on the road to glories.
2. 什么是名詞性從句？
1. 什么是從句？
從句：引導詞+主語+謂語
2. 什么是名詞性從句？
★名詞能在句子中充當什么成分，名詞從句也能在句子中充當什么成分。
- 名詞性從句一般包括4類：
- 例：
3. 名詞性從句的引導詞
★名詞性從句的引導詞是按照從句的類型分的類，一共把引導詞分為3類：
- 例
試譯：
Why they left the hometown for Tibet keeps a mystery.
他們?yōu)槭裁措x開家鄉(xiāng)去西藏？ （離開某地去某地 leave somewhere for somewhere）
?the hometown 可數(shù)單詞不能單獨使用，要么加冠詞，要么加復數(shù)。
Someday，one will find that career，kinship and friendship are more indispensable than romance.
有一天你會發(fā)現(xiàn)事業(yè)親情友情都比愛情重要。
?沒有發(fā)生用Someday，發(fā)生了用oneday。
?沒有特指都用one代替一個人。
The point seems when wealth will become available for you.（一般將來時）
關鍵是你什么時候有錢呢？
?wealth不可數(shù)名詞，后面的謂語加s，一般現(xiàn)在時。
That Ladies tend to be right proves common knowledge.
女人總是對的。
?tend to（總是做某事）
4. 名詞性從句在寫作中的使用？P84
★主語從句的滿分句型可以寫在作文中任何一句話的前面用來拉長句子。
滿分句型就是把主語從句放到句末去+it來做形式主語。
It…that…
顯而易見，眾所周知:
It apparent that
It looks beyond dispute that
It has been widely accepted that
It is universally acknowledged that
It keeps my argument that （我認為）
It looks beyond dispute that the issue about innovation has aroused universal attention.
關于改革這個話題已經(jīng)引起了廣泛的關注。
?大事用issue
★同位語從句即可緊跟這個名詞也可以放到整句話的最后。
The matter that he manages to find a girlfriend makes us delighted.
他已經(jīng)找到了一個女朋友，這件事使我們很開心。
Nothing can hide the truth that he is getting old.
沒有什么能夠掩蓋這個事實。
The news that her husband passed away was spread the whole village.
她的丈夫去世了，這個消息傳遍了整個村莊。
The truth that flowers in the greenhouse fail to undergo storms demonstrates that kids should never be spoiled by their superiors.
溫室里的花朵不能經(jīng)歷風雨，表明我們不能溺愛孩子。
?storm可數(shù)名詞不能單獨使用+s
問題的關鍵是誰應該為道德的淪喪負責呢？
The point of the issue seems who should be responsible for the decline of ethics
?be responsible for導致、致使
The truth that i fail to be outgoing never having passion for communicting with others.
manifests that the job doesn’t fit me.consequently，I make a decision to quit.
這個事實是我的性格比較內向，不太喜歡和別人交流。表明這個工作不適合我，所有我決定要辭職。
?有兩個動詞把喜歡變成“having”
?主語The truth，manifest加s
現(xiàn)在最緊迫的問題是父母應該提高警惕了，讓他們的孩子參加到班級中有意義的的活動中去，融入班級里去。
The most urgent problem is that superiors should be on alert inspiring their kids to take part in meaningful activities to become a part of the class.
?主語：緊迫的問題 謂語：是，后面的是表語從句
?let允許
●課后練習——P97
第4章 定語和定語從句 P104
1. 什么是定語？
定語：只要聽到…的+名詞，…的就是修飾這個名詞的定語成分。
2. 定語成分 P106
形容詞修飾名詞
The innocent nightingale died.
The nightingale brave and innocent died.
名詞修飾名詞
The n’s singing can make the rose bloom. ×
The singing of the nightingale can make the rose bloom.
?of翻譯為“的”
?“使”、“讓”前的to可以省略 to bloom
介詞短語
The nightingale out of the window heard the sigh of the youngster.
非謂語
The singing nightingale lost his life.(主動唱)=
The nightingale to sing lost his life. （有目的唱）
從句
形容詞性物主代詞
my，her，his
3. 定語的位置 P107
★定語的位置：前小后大（當一個單詞修飾名詞的時候，通常放在名詞前。當多個單詞修飾名詞時，通常放在名詞后）
- 練習：
那個懂愛的年輕人被拒絕了。
The man knowing love was rejected.
The youngster grasp is romance was declined.
非謂語動詞修飾名詞。
我有一朵和白云一樣白的玫瑰花。
A rose as white as clouds（介詞短語修飾名詞） remains available for me.
被扔掉的玫瑰花是紅色的。
The discarded rose looks red.
★當過去分詞修飾名詞的時候，即使只有一個單詞也放在名詞后。
★判斷ed過去分詞是否是adj、定語，看是否有其他謂語，有就是。
這是一個關于夜鶯和玫瑰的故事。
This proves a fiction about a nightingale and a rose.
4. 定語從句 P107
1. 定語從句的構成
n（先行詞）+引導詞（who、that…）0+句子（主謂結構）
2. 定語從句的引導詞
★定語從句的引導詞是按照先行詞的種類分類，一共把引導詞分為5類
①當先行詞是人的時候，引導詞有：who whom whose （正式文中無that）
②當先行詞是物的時候，引導詞有：that which whose （what在定語從句中永遠不出現(xiàn)）
③當先行詞是時間的時候，引導詞有：that which when
④當先行詞是地點的時候，引導詞有：that which where
⑤當先行詞是原因的時候，引導詞有：that which why
8個引導詞分為5類
2.1 誰決定了引導詞的用法
舉例：
I will never forget the day when I met you.
?when副詞
I will never forget the day that we spent.
you had better have no reason when you are late.
- 1.先行詞
- 2.引導句在從句中能充當?shù)某煞?/li>
2.2 定語從句引導詞的分類新標準
按照引導詞本身的詞性來分類，一共分為3類
夜鶯用生命換來的玫瑰花被扔掉了。
The rose the that/which nightingale exchanged with hislife was dumped.
這個老人在他兒子達到的那天去世了。
The senior citizen passed away on the day when her son arrived.
我喜歡王子送給我的珠寶。
The gift that the prince sent to me never fails to fascinate me.
?主語：The gift fail+s
5. 定語從句的特殊用法
He is the same man as i love;(as：像)
He is the same man that i love.（That：是）
限制先行詞和引導詞之間沒有“，”跟著我別動，非限制性之間有“，”。
非限制性定語從句就像插入語可以完全不看。
I love liu，who is gorgeous.（非限制修飾作用不強，喜歡和gorgeous沒多大關系）
I love liu who is gorgeous.（喜歡是因為gorgeous，不可少）
及物v挨著這個物
不及物中間加介詞后加物look at me
5.which引導的非限制性定語從句可以修飾前面的一句話，as也可以。但是as引導的非限制性定語從句可以放在句首也可以放在句末。which引導的非限制性定語從句只能放在句末。
Respecting senior citizens keeps a Chinese conventional virtue which/as has been know for years.
?非謂語動詞Respecting senior citizens充當主語，謂語動詞keep+s
?as一般是狀語…
6. 定語和定語從句在長難句中的使用 P122
★定語修飾限制名詞，只要在作文中見到名詞都可以給它加一個定語的成分把句子拉長。
Raising pets cute as well as loyal can reduce lonelines of senior citizens who have no offspring to take care of them.
Reading books such as Little Prince 、Gone with the wind are and I Have a Dream can decrease pressure of all Chirldren and adults.
?? books名詞復數(shù)+such as 3個
??見到名詞加定語。
Wuzhen lying near the river from BeiJing to HangZhou is a water town of ZheJiang province。
When I went to the library yesterday，A girl whose boyfriend looked like wu sat in front of me
went——going
課后練習——P130
第5章 狀語和狀語從句 P137
前段小結
- 定語：修飾名詞（代詞相當于名詞）的成分。
- 主語：發(fā)出謂語動作的那個人。
- 同位語：解釋名詞的那個部分。
- 賓語：謂語動詞的對象。
- 形容詞只做2個成分，放在系動詞后做表語（修飾主語），放在名詞前面做定語（修飾名詞）。形容詞修飾名詞。
1. 什么是狀語？
★狀語就是在一句話當中修飾實義動詞、修飾副詞、以及整個句子的成分就是狀語。（狀語除了名詞不能夠修飾什么成分都可以修飾。）
He runs away quickly .[副詞修飾實義動詞]
He looks（系動詞）quite（副詞） exhausted（形容詞給looks做表語）
[修飾形容詞做狀語]
like a crazy dog （介詞短語）
He runs away quickly like a crazy dog.[介詞短語修飾副詞做狀語。]
2. 狀語的成分
3. 狀語的位置
狀語的位置：隨便放。
4. 狀語從句
狀語從句的分類標準
狀語從句的引導詞是按照引導詞本身的意思分類，一共分為9類。
狀語從句
時間、地點、原因、條件、結果、讓步、比較、方式狀語從句
-
1）時間狀語從句：
when=as=while before after since the moment（一…就）=as soon as
by the time（到…時候為止）；until（直到…時候為止/才）；
當while翻譯成（當…的時候），從句必須用進行時態(tài)。 -
①狀語從句時態(tài)的問題：
當愛要來臨的時候我要牽住她的手。
When romance comes，I will hold her hands.
?在所有的狀語從句中，如果主句的動作和從句的動作都尚未發(fā)生的話。
?主句用一般將來式，從句用一般現(xiàn)在式表示將來。（主將從現(xiàn)都沒發(fā)生時）
當愛要來臨的時候我沒有牽到她的手。
when love came，I failed to hold her hans. -
②區(qū)別until和not…until
I will not depart（瞬間動詞） until she comes.
I will wait（延續(xù)性動詞） until she comes.
?until和not…until的區(qū)別在于看主句的謂語動詞是瞬間動詞還是延續(xù)性動詞。如果是瞬間動詞就用not…until，如果是延續(xù)性動詞用until。
直到我長大我才意識到母親的偉大。過去式
I did’t realize(瞬間意識到) the greatness of mothers until I grow up.
③例
當我是一個小孩子的時候我特別喜歡聽張信哲的歌。
When I was a kid，I enjoyed his songs.
When a kid，I enjoyed his songs.
?When引導的時間狀語從句，如果主句和從句的主語一致，并且從句中的謂語動詞有be，此時從句的主語和be動詞可以同時省略。 -
2）地點狀語從句：
★做地點的狀語通常都是介詞短語而不是從句。
這種樹在潮濕的地方生長得很好。
The tree grows healthily in wet place
in wet place=where it is wet（where地點，天氣潮濕用it做形式主語） -
3）原因狀語從句：
A、because ；as；since(翻譯為自從才是時間狀語從句 )
in that；seeing that；（因為）
considering that；now that；give that（狀語從句引導詞）
B、for并列連詞不是引導詞,連詞必須放在句子中間。
C、because of；due to；owing to；thanks to；for the sake of；as a result of（介詞短語+名詞/動名詞不能跟句子）
舉例：
因為他粗心他出了一場事故。
He had a car accident because he was careless.
He had a car accident for he was careless.
He had a car accident because of his carelessness.carelessness=being careless
?happen的主語是物不是人。 -
4）目的狀語從句：
A、to；in order to；so as to；（后+V原型）
B、so that；in order that；(引導詞后跟句子)
為了看得更遠，我們爬得更高。
We will ascend higher so as to overlook farther.
?抽象的副詞highly，正常的形容詞副詞都是hight。
?farther真的很遠，further抽象的遠。
?of 介詞后面跟名詞。
We will ascend higher in order that we overlook farther. -
5）結果狀語從句：
so that；such that （如此以至于）
?so后面跟形容詞或者副詞，such后跟名詞。意思完全一樣。
★只要作文中出現(xiàn)形容詞或副詞的地方都可以寫成so…that句型。
生命是如此的短暫以至于每一天都應該被珍惜。
Life proves so short that every moment ought to be cherished/valued. -
6）讓步狀語從句：
although；though；even though；even if；as；while(雖然、盡管)
while翻譯成雖然、盡管的時候只能放在句首不能放在居中。
as引導讓步狀語從句，從句的表語可以放在句首構成部分倒裝。
雖然他很年輕但是他很博學。
As he looks young he keeps/become knowledgeable.
Young as he is/looks,he is/keeps knowledgeable.
寵物在晚上會影響他們主人和鄰居的休息。
Pets，in the evening，excert for great influence on the rest of them owners and neighbors
although they might accompany senior citizens. -
7）方式狀語從句：
A、as ，the way，as if/though（好像似乎）
她看起來似乎是冰做的。
She looked as if she were made of ice.
She looks as if she is made of ice.
她和我說話就好像她是我媽媽一樣。
She talks with me as if she were my mother.
B、介詞短語做狀語：以…樣的方式 by/by means of/in…way/manner -
8）條件狀語從句：
suppose that；supposing that；if；unless（否定的假設）=if not；provide that=if（如果）；as long as（只要）；so long as（只要）
試譯：
只要有一絲希望，我也不會放棄。
I will never give up so long as there is a ghost of hope. -
9）比較狀語從句：
A、as…as…
You are as beautiful as I am（可省略am）.
B、比較結構
than
5. 狀語和狀語從句在寫作中的使用P149
★作文任何一句話的旁邊都可以給它加一個狀語的成分把句子拉長。
I love you virtually.
1. 狀語-分析考點-長難句分析
能夠快速識別一句話中的狀語成分，并且把它翻譯出來。
一句話當中除了句子和定語以外其他部分作為狀語。
只要在句子中見到以下的內容一定是狀語。
★除了時間和地點見到一定是狀語，副詞、比較、條件、結果、原因、讓步、目的、方式、伴隨狀語。
時間、地點只要放在實義動詞后面，形容詞旁邊，副詞旁邊，整個句子開頭有個時間一定是狀語。（不是跟著名詞）
n+時間/地點要區(qū)別是定語還是狀語。
★★定語長放在后面分成2個翻譯，狀語提到句首翻譯。
如果無法確定定語還是狀語的時候，定語優(yōu)先原則。翻譯成狀語很惡心的時候，就是定語。
課后練習——P160
前段小結
狀語和狀語從句的考點分析
作文中任何一句話的旁邊都可以加一個狀語把句子拉長。
名稱旁邊不能加狀語，只能加同位語或者定語。
練習
你可以像豬一樣生活，但是你永遠不會像豬一樣快樂。
One can live as if he were a pig.conversely,he can never be as delighted as a pig.
能夠快速識別一個句子里的狀語成分，并且能把它們通順的翻譯出來。
只要在句子中見到以下這些東西通常都是狀語
1）副詞
2）條件
3）原因
4）目的
5）結果
6）讓步
7）方式
8）比較
9）伴隨狀語
-
時間或地點如果放在名詞后，有可能是定語也可能是狀語。
-舉例
I love boy in Beijing university. -
當無法確定是定語還是狀語的時候，定語優(yōu)先原則。只有翻譯成定語最惡心無比的時候就是狀語。
-舉例
The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be.
- 翻譯
希臘人認為語言的結構和思維的過程有關系，這種觀點早在人們意識到語言的多樣性之前在歐洲就已經(jīng)扎根了。
in Europe地點狀語
*long before people realized how diverse languages could be.*時間狀語 -
狀語和狀語從句一般翻譯在離它最近的那就話前面，或者是那句話的主謂之間
-舉例
Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned orderly, systematic, and dispassioned manner that natural scientists use for the
study of natural phenomena.
-翻譯
社會科學是知識研究的一個分支，這個分支試圖以同樣的理性的、有序的、系統(tǒng)的和冷靜的方式來研究人類和他們的行為。自然科學家也是用這種方式來研究自然現(xiàn)象的。
enquiry 研究
seeks to do sth 旨在做某事，試圖做某事
reasoned 理性的
dispassioned 冷靜的
-舉例
The behavioral sciences have been slow to change partly because the explanatory items often seem to be directly observed and partly because other kinds of explanations have been hard to find.
-翻譯
行為科學之所以緩慢的發(fā)展是因為一些解釋好像能直接的觀察到還有部分的是因為其他的解釋很難去發(fā)現(xiàn)。
explanatory items一些解釋
other kinds of explanations 其他的解釋
-舉例
While it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition, it is not so easy as in dealing with adults.
-翻譯
雖然在我們和年輕人接觸的時候非常容易忽略我們的行為對他們情感的影響，但是在和成年人接觸的時候就沒那么容易了。
in our contact with them 時間狀語
as in dealing with adults
in doing set 在…過程中
While …狀語
disposition情感
-舉例
Although mental health is the cure-all for living our lives, it is perfectly ordinary as you will see that it has been there to direct you through all your difficult decisions.
-翻譯
雖然精神健康在我們的生活中是一個萬能良藥，但是它也很普通。因為就像你看到的那樣，它一直在那指導著你做出很多人生中困難的決定。
Although mental health is the cure-all for living our lives,狀語
as…as 狀語
句子成分大總結
主 謂 賓 表
名詞
代詞
非謂語動詞
從句
定 狀 同 補（相當于定語）
第6章 英語的特殊結構 P167
1.強調句型
強調句型可以強調句子中所有成分，唯一不能強調句子中的謂語。
1．構成 強調句型的構成：It is… that/who…
that 可以指人，也可以指物，但是 who 只能指人。所以，在寫作時， 使用 that 更為保險。牢記強調句型就是：It is…that…強調主語用此句型。
2、應用
（1）寫作
（2）長難句分析
去掉 It is… that…，還原為句子本來的樣子后再翻譯。
2.倒裝
1．什么是倒裝
▲ 倒裝就是把一句話寫成一般疑問句的語序，也就是給一句話加個助動詞或把 be 動詞放在句首。 再次說明一下：此節(jié)不涉及完全倒裝，因為考研中出現(xiàn)完全倒裝的概率很低。
2．倒裝的具體用法
(1)否定詞放在旬首時用倒裝
J have never been to other countries except Japan.
［倒裝］Never have I been to other eountries except Japan.
(2) so（表肯定），nor/neither（表否定）位于句首，表明承前句子的肯定或否定時用倒裝
CD My husband can speak Japanese. I can speak Japanese, too
［倒裝］My husband can speak Japanese, and so can I.
(3) 含有 so… that. ．．結構的句子將 so 引導的部分前置句首時用倒裝
He was so excited that he cannot help laughing at midnight.
［倒裝］So excited was he that he cannot help laughing at midnight. (4) “only＋狀語”,位于句首時用倒裝 His girlfriend called his name only once.
［倒裝］Only once did his girlfriend call his name.
(5) as 引導讓步狀語從句，從句的表語可以放在旬首構成倒裝 As I look ugly, ·1 am quite gentle.
［倒裝］Ugly as I look, I am quite gentle.
(6) 省略 if 的虛擬語氣用倒裝（具體參見“虛擬語氣”部分）
3．倒裝的應用
(1) 寫作
(2) 長難句分析
3.虛擬語氣
1、什么是虛擬語氣 當表示與事實相反的或虛假的、對以實現(xiàn)的悄況時用虛擬語氣。有時 表示主觀意愿、建議或某種強烈悄感時，也用虛擬語氣。
2．一般用法
if 引導的條件句可以改寫成虛擬語氣
▲總結：
l)對現(xiàn)在和將來的虛擬
主句用 “would + do”;從句用一般過去時。
2)對過去的虛擬
主句用 “could + have done" ;從句用過去完成時。
▲需要注意的是：
-
第一，在虛擬語氣中，am/is/are 的過去式都是 were, 不用 was;
-
第二，would = could = might
3、特殊用法
(1)以下情況從句用 “should＋動詞原形” 表示虛擬，并且 should 可以省略
以防：in case that, for fear that, lest 等。
命令：order, direct, command 等。
建議：suggest, advise, propose 等。
要求：ask, request, require, demand 等。
用虛擬
是必要/緊急的：It is necessary/important/urgent that…
豎著看漢字，連成一句話：以防命賤，要求用虛擬是必要/緊急的。
(2)以下情況從句用過去時表示虛擬
常見的有兩個：would rather 和 It is high time that…,
(3)以下情況要區(qū)別對待
常見的詞有：wish, if only (如果……該多好啊），but for（要不是）， or/otherwise (否則），as if/as though（好像）等。
區(qū)別對待的意思就是，把本來的時態(tài)變成相應的過去時， 情況類似 if 條件句變虛擬語氣。
(4)虛擬語氣的倒裝 if 引導虛擬條件句時，如果從句中有 were/had/should, 可以省略 if, 用倒裝句式 ”were/had/should +主語” 。
(5)應用
l)寫作：滿分表達，上文已經(jīng)細講過，不再贅述。
2)長難句分析：無論句子有沒有使用虛擬語氣，都可以直接翻譯。
4.插入語
1、含義 插入語是指插在句子中的詞語或句子，其位猶比較靈活，通常用逗號 或破折號隔開，與句子的其他部分之間沒有語法上的關系。
2．常用插入語
(1)副詞作插入語 常 見 的 有 ： undoubtedly, indeed, surely, obviously, briefly, actually, fu1therrnore, besides,additionally, similarly, exactly 等。
(2) 介詞短語作插入語 常見的有：for my part, from my perspective, in short, on the contra1y, in other words.in a/some sense, in general, in one’s opinion, in conclusion, in reality, as a matter of fact, in addition, in return, as a consequence/result 等。
(3) 不定式短語作插入語 常見的有：to be frank, to tell you the truth, to be honest, to be sure, to make the matter worse 等。
(4) 分句作插入語 常見的有：I believe, I suppose, I’m afraid, what’s more, you know, that is (to say), as far as I know, as far as I’m concerned, believe it or not 等。
(5) 現(xiàn)在分詞短語作插入語 常見的有：honestly speaking, generally speaking, strictly speaking 等。
3、應用
(1)寫作
(2)長難句分析
參考資料
參考資料 pdf版：《不就是語法和長難句嗎？》
提取碼：qwer
總結
以上是生活随笔為你收集整理的【考研英语——刘晓燕语法、简单句和长难句笔记】的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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