小學三到六年級信息技術教學計劃及進度表

小學三、四、五、六年級《信息技術》教學計劃

課程名稱信息技術執教教師李孝湘授課班級3至6年級學生人數教科書名小學信息技術

(3至6年級)冊數 上冊總課時數20講授課時數19教學評估課時數1一、指導思想 　　以教育部《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》為指導。培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。 一、?

1、三年級信息技術

本書主要培養學生的基本信息素養，培養學生對信息技術的興趣和意識，認識計算機、能用畫圖軟件制作簡單的圖形。

2、四年級信息技術

本書的主要內容是講解計算機硬件組成及基本操作規范、畫圖軟件。首先是讓學生認識計算機，熟練鼠標的操作。為了培養學生的學習興趣，本書主要是讓學生通過學習畫圖軟件(windows 自帶的畫圖軟件)。它能通過它的工具箱中的工具畫出一些簡單的圖形，并能給它涂上顏色，而每個學生多能畫自己的作品來，這樣能培養學生學習的興趣和信心。為了使學生有進一步的提高，畫出更漂亮的圖畫，讓學生進一步來畫出各種各樣的圖畫，本書通過詳細的介紹的講解，使不同層次的學生都能夠接受，讓不同層次的學生都能夠得到提高。

3、五年級信息技術

本書主要內容是講解人工智能及其在機器人上的應用，讓學生了解人工智能的含義及其智能機器人的工作原理、構成、簡單操作等

4、六年級信息技術

本書主要內容是講解利用COOL 3D軟件制作不同效果的立體文字動畫、Flash制作簡單的動畫，主要是培養學生制作各種特效文字的能力以及動畫制作的基本技能。二、? 本學期教學目的任務和要求：

讓學生通過學習了計算機基本操作、掌握書本上要求軋掌握的內容，完成簡單的綜合任務。能夠通過學習，繪出一些簡單圖畫，及制作簡單特效文字及動畫。

要求學生學習和使用計算機不但能幫助解決很多復雜的問題和任務，而且更重要的是能啟發學生思維，開發學生的智力。要使學生學好計算機知識，本學期特制定以下幾點要求：

1.讓所有學生都能掌握教材所提及到的內容，所有學生掌握畫圖軟件、COOL 3D、Flash。

2.讓每一個學生都能利用畫圖軟件COOL 3D、Flash制作簡單作品。

3 .充分發揮學生學習的主動性、積極性，使學生變“要學”為“樂學”，自覺做學習的主人。

4．發揮學生的創造力，和綜合使用計算機的能力，讓學生利用所學的制作軟件工具制作出更多的別具一格的作品。三、? 學生基本情況分析(學習成績、雙基情況、學習態度、學習方法)

學校開設電腦課，對大部分同學而然是陌生的，但也一部分同學的電腦水平有了一定的基礎，能夠利用電腦進行輔助學習，了解的電腦的用處，能夠利用電腦來完成一些簡單的操作。在電腦學習中，學生的差異是永遠存在的，因此，在教學中仍然要注意學生之間存在的差異。時注意落實課本的同時，注重拓展與延伸，要顧及兩頭，讓尖子升得到發展，后進生不落后，讓所有的學生都得到提高。進一步提高學生學習信息技術的熱情。二．改進教學的具體措施：

根據教材內容的編排和學生的實際情況，本學期教學盡量采用“實例教學”與“自助學習”相結合的方式進行，通過實例+操作，提高學生自主學習的能力，綜合運用軟件的能力，提高學生的創造力、和實際的動手能力，讓學生學以致用。

三年級信息技術教學進度表

周次授課內容需要課時數1身邊的信息技術12與計算機交朋友13窗口操作真奇妙14聽音樂與看影片15鍵盤輸入快又準 16單元總結與評價17畫圖軟件初接觸18五顏六色畫風景19多種圖形搭樓房110輕輕松松畫曲線111縮放移動巧畫圖112復制粘貼出新圖113我讓圖形大變樣114曾色添彩藝術字115綜合實踐靈活用116，17實例操作118、19實例操作2

四年級信息技術教學進度表

周次授課內容需要課時數

1

認識計算機信息與計算機

2計算機的組成2各式各樣計算機及應用使用計算機注意事項3

讓鼠標聽我指揮啟動計算機

2關閉計算機

4認

總結

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