③效果圖：如圖可見到多種顏色，便于識別的同時不至于顯得單調

11、設置相應的評分標準
①實現(xiàn)思想：利用分支語句
②核心代碼：如下

③效果圖：

12、將改顏色的函數(shù)、輸出的函數(shù)和輸入信息至文檔的函數(shù)封裝為一個函數(shù)
①實現(xiàn)思想：參照鏈接：此處為示例封裝函數(shù)的地址
②核心代碼：如下

③效果圖：


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四、項目未完成的功能

正在實現(xiàn)功能：

1.按百分比輸出難題和簡單的題
還未實現(xiàn)，仍然需要時間去摸索更為的簡便方法

今后打算實現(xiàn)的功能：：

1.若考生成績達到某個級別，將發(fā)送到服務器的答題過程信息保存在服務器下
還需要系統(tǒng)的學習關于網絡編程的相關知識，并靈活運用

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五、項目版本更新日志

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六、課程設計報告

鏈接：此鏈接為此次項目的課程設計報告PPT

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七、每位成員的過程體會

1：袁年財：
自我感悟： 在這次的項目中，我確實是收益頗豐啊！我在不斷的調用、定義中加深了對函數(shù)的理解，同時也更為體會到了指針的魅力。
在敲幾百行代碼的過程中我意識到了結構化程序的重要性，以及宏定義的方便性。在開始任務之前老師讓我們寫出了任務需求表和流程圖以及函數(shù)詳細設計表，開始時我還覺得沒有什么太大的必要性，而在開始任務的過程中，我便越發(fā)覺得老師的明智，當你在敲代碼時經常會需要問接下來需要做什么，而在寫出了任務需求表及其流程圖之后，你會覺得任務極其的明確，絲毫不會覺得自己像一個無頭蒼蠅?？偟膩碚f在這次項目中是受益良多，回味無窮！
自我檢討： 在這次的項目中，我有個極大的缺點就是包攬了太多的任務，導致自己經常熬夜敲代碼，絲毫沒有團隊意識，沒有學會和隊友們分擔作業(yè)，這是我在擔任組長這個位置的極大失責。

2：王樂：
我的體會是：剛開始時是最難的，沒有思緒和目標，然后在寫需求分析的時候有了一點想法，后面我在敲文件的輸入輸出時，總是有錯誤，然后回過頭把書看一遍，總之：書讀百遍其義自見，然后我想說的是，我們第二組最優(yōu)秀！

3：楊令：
過程體會：編寫這個程序時，我只做了很少一部分。但還是感覺挺難搞的。在編寫過程中也參與得少，但是我感覺我們的程序還棒的。希望下次能多參與這些偏程。給自己加個油。

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八、最后

這篇博文，只是供大家大致的參考，其中貼上的代碼，是其中重要函數(shù)的代碼，如果有博友對這個多功能答題程序想要更為詳細的了解，或者提出寶貴的意見的話，歡迎大家評論在下方！

總結

以上是生活随笔為你收集整理的c语言答题程序设计的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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