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1、學生在線作業管理系統1.1 系統功能需求此系統采用當前較為流行的B/S(瀏覽器/服務器)結構。通過對系統進行一系列的需求分析、設計、編碼、測試等工作，使系統實現了管理員發布管理公告、教師管理、設置班級、課程；老師在線發布作業、批改作業、網上答疑；學生上傳作業、查看作業信息、提出疑問的功能。重點對系統設計過程作了相應描述，同時也對系統需要改進的地方做了總結。1.2 用戶功能1.21 教師主要功能要求教師登錄功能，根據權限進入教師頁面。老師具有發布、管理公告、在線作業布置、批改作業功能、資料上傳、個人信息修改、查看學生名單、網上交流等功能。1.2.2 學生主要功能要求學生登錄功能，根據權限進入學生。

2、相應的頁面的功能學生具有查看、搜索公告、上傳作業、下載老師上傳的資料、查看作業、查看老師對作業的批改和打分、個人信息修改、網上交流功能。作業不能刪除但可以修改。學生必須在每個作業的有效期內提交，過期無法提交作業。1.2.3 教務管理員主要功能要求教務管理員登錄功能，根據權限進入教務管理員相應的頁面功能管理員具有查看、管理公告功能、設置班級、課程、任課老師，并具有查看、修改、刪除功能，還要對各種信息統計分析功能、管理員個人信息修改。1.3 性能分析1.3.1 系統性能需求實用性：學生和老師網上交流提供方便，提高教學質量和效率安裝使用簡潔：用戶通過瀏覽器就可以直接訪問此系統。1.3.2 系統技術要。

3、求開發此類系統采用當前較為流行的B/S(瀏覽器/服務器)結構，還應用的sqlsever數據庫。1.4 需求分析1.4.1 設計目的設計學生在線管理系統，主要適用于學校。此系統包括對不同權限用戶的管理以及用戶在此系統中的操作。此系統還可以對整個信息整理，按分類進行信息統計，也是一個信息管理工具。1.4.2 功能需求分析系統包括：管理員、學生、教師管理等幾個主要模塊管理員管理：完成對教師，學生的管理，統計分析。教師管理：教師需要用戶名和口令登錄；在學生提交作業前，需要教師定義課程：一個教師可以定義多門課程，一門課可能要提交多次作業，這些信息由教師定義，并輸入每門課的學生基本信息(序號、學號、姓名)。

4、；教師可以布置作業，作業提交以WORD文檔提交，對于每次作業教師可以指定最后提交期限，超過期限不能再提交，在期限前可以多次提交，但覆蓋前次提交；教師可以瀏覽提交的作業，并可以給出成績或修改成績，每次作業記一次成績，系統可以自動計算總成績和平均成績；可以按學號或成績排序后導出到Excel表；每門課提交的作業，存放在一個文件夾下，以課程名命名，如：“數據庫原理及應用” ，每個作業的命名為：“專業班級_序號_姓名_次數.doc” ，如：計本10601_12_張三_01.doc” ，而且支持教師將文件下載到本地，便于刻錄光盤。學生管理：學生進入網站后，選擇用戶名和輸入口令后登錄，學生登錄后可以瀏覽、下。

5、載作業內容和提交作業。2.1 詳細設計2.1.1 系統模塊結構圖系統結構模塊主要分三大模塊，分別是管理員模塊、教師模塊和學生模塊，其結構如圖1所示：圖12.1.2 系統上下文圖如圖2所示：圖22.1.4系統用例活動圖系統登錄用例活動圖，如圖3所示：用戶登錄系統驗證用戶信息不匹配用戶信息修改匹配登陸用戶對應界面需要修改不需修改圖3上交作業用例活動圖，如圖4所示：作業提交無法上交上交作業界面學生界面超過交作業日期作業再次上交未超時修改作業本次作業提交成功不需修改圖4作業評價打分活動圖，如圖5所示：教師界面作業批改、打分作業閱讀學生本項作業列表某項作業界面不批改取消打分批改打分有問題作業評價完成無問。

6、題圖5修改/添加學生老師信息用例活動圖，如圖6所示：教師/學生列表界面驗證信息完整性輸入信息添加 修改查詢需要修改信息顯示查詢信息信息修改顯示成功信息錯誤通過修改信息不合法非法顯示成功信息保存成功信息圖62.1.5用例活動泳道圖“添加公告”用例活動泳道圖，如圖7所示：圖72.1.6 系統用例時序圖查詢、修改學生/教師信息時序圖，如圖8所示：用戶 系統 數據庫查詢請求查詢數據庫中信息返回信息顯示查詢信息修改查詢到信息對數據庫中該信息修改返回信息顯示修改成功信息圖82.1.7 系統用例類圖學生在線作業管理系統類圖如圖9所示：圖93.1 數據庫設計3.1.1 數據庫基本表學生在線作業管理系統數據庫基本表如圖10所以：圖103.1.2數據庫建模學生在線作業管理系統數據庫模型如圖11所示：圖114.1總結通過對系統進行需求分析、設計等一系列工作，將系統分為三個模塊：管理員模塊、教師模塊、學生模塊，最終使系統實現了管理員修改個人資料、發布、管理公告、添加學院、班級、課程、設置任課老師；老師發布、修改、刪除公告、修改個人資料、布置、批改作業、網上答疑；學生修改個人資料、查看成績、作業公告、上傳作業、提出疑問并查看疑問信息的功能。系統界面美觀友好，操作方便，將在很大程度上提高學校的作業管理效率，基本達到本次設計的目的。。

總結

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