在論文答辯時(shí)，老師通常會(huì)問(wèn)一些創(chuàng)新點(diǎn)的問(wèn)題，以評(píng)估論文的質(zhì)量和重要性。如果被問(wèn)到創(chuàng)新點(diǎn)，以下是一些回答建議：

1. 強(qiáng)調(diào)研究的獨(dú)特性：在回答創(chuàng)新點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)研究的獨(dú)特性，例如，研究的獨(dú)特視角、研究方法的創(chuàng)新、數(shù)據(jù)來(lái)源的獨(dú)特性等。這些都可以表明研究的深度和廣度，并表明其對(duì)于現(xiàn)有研究的新穎性和貢獻(xiàn)。

2. 指出研究的意義和影響：可以強(qiáng)調(diào)研究的意義和影響，例如，研究可以為相關(guān)領(lǐng)域提供新的思路和方法，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，為實(shí)際問(wèn)題的解決提供支持等。這些都可以表明研究的價(jià)值和應(yīng)用前景。

3. 引用已有文獻(xiàn)：在回答創(chuàng)新點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，可以引用已有文獻(xiàn)作為支撐，例如，引用已有的研究結(jié)論、方法和數(shù)據(jù)，以證明研究的創(chuàng)新性和重要性。這樣做不僅可以展示研究的深度和廣度，還可以表明研究與已有文獻(xiàn)的一致性和連貫性。

4. 提出未來(lái)的研究方向：可以提出未來(lái)的研究方向，例如，未來(lái)的研究將如何擴(kuò)展現(xiàn)有研究的框架、如何進(jìn)一步探索數(shù)據(jù)的來(lái)源和解釋、如何進(jìn)一步研究實(shí)際問(wèn)題的解決方案等。這些都可以表明研究的深度和廣度，并表明其對(duì)于現(xiàn)有研究的新穎性和貢獻(xiàn)。

在回答創(chuàng)新點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，需要強(qiáng)調(diào)研究的獨(dú)特性、意義和影響、已有文獻(xiàn)和支持、未來(lái)的研究方向等，以表明研究的深度和廣度，并表明其對(duì)于現(xiàn)有研究的新穎性和貢獻(xiàn)。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的论文答辩时老师问创新点怎么答的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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