他们那时候多有趣啊读后感
他們那時(shí)候多有趣啊讀后感是為您推薦的內(nèi)容，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
1、他們那時(shí)候多有趣啊讀后感
未來的世界雖然擁有了先進(jìn)的機(jī)器人老師,但孩子們的學(xué)習(xí)卻變得枯燥,我們不斷發(fā)展科技的同時(shí),還要注重人與人之間的交流,和孩子心靈的健康成長(zhǎng)。
《他們那時(shí)候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小說,這篇科幻小說用本紙質(zhì)書串起全文,描述2155年孩子們?cè)诩摇吧险n”,機(jī)器人當(dāng)老師，-次漢-次地進(jìn)行測(cè)試,媽媽在家監(jiān)督學(xué)習(xí)。這兩個(gè)在“機(jī)器學(xué)?！弊x書的孩子,發(fā)現(xiàn)了-本紙張印刷的書,從中了解到曾有過的有教師有學(xué)生的學(xué)校。通過幻想未來社會(huì)的學(xué)校教育和生活,表達(dá)了對(duì)學(xué)校教育的模式的假想。文章新穎生動(dòng),引人深思。表現(xiàn)了瑪琪對(duì)“未來學(xué)?！膮拹汉蛯?duì)老式學(xué)校的向住。
2、他們那時(shí)候多有趣啊讀后感300字
“今天，托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書！”看到這句話，我不禁覺得好笑：書不是隨處都有？為什么托米的語氣會(huì)那么激動(dòng)？不過在140年后，這件事的確有可能發(fā)生。
作者對(duì)140年后的世界進(jìn)行了想象：孩子們討厭上學(xué)，更討厭機(jī)器人老師；他們沒有讀過真書，只是在電腦上看“書”，他們沒有上過“學(xué)?！?，也沒有體會(huì)過與同伴一起上學(xué)的樂趣......總之，一切我們能在學(xué)校體會(huì)到的快樂全都被淡忘了。
現(xiàn)如今，科技極速發(fā)展，人們卻只看到了它好的一面?？萍冀o人們帶來了方便，隨之而來的也可能是惡夢(mèng)。
140年后，我們的世界會(huì)成為什么樣子？也會(huì)像這樣少一分感情而多一份冷漠嗎？也會(huì)讓科技占據(jù)我們生活的全部嗎？為了不讓以后的生活變成這樣，我們應(yīng)該做些什么？我覺得這是值得我們深思的。
3、他們那時(shí)候多有趣啊50字讀后感
本文以古老的紙質(zhì)課本為線索，通過描寫瑪琪和托米的 討論展開故事，寫出“機(jī)器學(xué)?！薄袄鲜綄W(xué)?！眱煞N學(xué)校的 不同之處，表現(xiàn)了瑪琪對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的憎惡，對(duì) 充滿快樂的老式學(xué)校的向往。表現(xiàn)了作者對(duì)于教育、學(xué)習(xí)等 問題的獨(dú)特思考。
段落大意：
第一部分（第1―3自然段）：寫2155年的一天，托米發(fā)現(xiàn)了一本 很舊的紙質(zhì)的書，和他們現(xiàn)在的書大不相同。
第二部分（第4―25自然段）：寫瑪琪對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方式的厭惡以及 老式學(xué)校和現(xiàn)有學(xué)校的不同。
第三部分（第26―30自然段）：寫瑪琪對(duì)老式學(xué)校的想象和向往。
4、他們那時(shí)候多有趣啊100字讀后感
主要內(nèi)容：2155年的一天，瑪琪的好友托米發(fā)現(xiàn)了古時(shí)候的一本用紙寫的書，寫的是關(guān)于古時(shí)候的學(xué)校的。托米告訴了瑪琪古時(shí)候的學(xué)校是什麼樣子，古時(shí)候的學(xué)生不用面對(duì)枯燥的機(jī)器人老師，還可以一起游戲玩耍，瑪琪聽后十分向往。
主要內(nèi)容簡(jiǎn)化版：未來世界的一天，瑪琪的好友托米發(fā)現(xiàn)了古時(shí)候的一本用紙寫的書，寫的是關(guān)于古時(shí)候的學(xué)校的。托米告訴了瑪琪古時(shí)候的學(xué)校是什麼樣子，瑪琪十分向往。
中心思想：未來的世界雖然擁有了先進(jìn)的機(jī)器人老師，但孩子們的學(xué)習(xí)卻變得枯燥，我們不斷發(fā)展科技的同時(shí)還要注重人與人之間的交流，和孩子心靈的健康成長(zhǎng)。
5、有趣的科學(xué)讀后感
《有趣的科學(xué)》內(nèi)容概要：這套書是相當(dāng)出色的青少年課外輔導(dǎo)讀物，寓教于樂真正貫穿其中，利于青少年開拓創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)。從這幾本書的內(nèi)容來看，它們分別來自物理、數(shù)學(xué)、生物和化學(xué)這四個(gè)學(xué)科，但它們與教科書的枯燥單調(diào)相比，生動(dòng)、形象、有趣、絢麗，融入了新的教育模式，書中知識(shí)點(diǎn)言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂、自成體系，更容易被學(xué)生接受，更適合培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力……
《有趣的科學(xué)》讀后感，來自卓越亞馬遜網(wǎng)友：中國(guó)家庭教育的理財(cái)概念真得重新審視，我們這一代，父母重來沒有交過任何理財(cái)?shù)母拍?，就拿我笨人來說吧，從小到大，因?yàn)椤爸啬休p女”的緣故，打小零用錢也沒有，連過年的壓歲錢，也只能是在口袋里放上3天過過癮，年初三，媽媽一定是把我的錢騙回去；到了讀大學(xué)，是家里所在城市的學(xué)校，每天回家，也沒有生活費(fèi)給我支配，因此，也沒財(cái)可理；直至出來工作，有了自己的薪水，不會(huì)管理，每月花光；后來認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的老公，雖然老公的家境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我娘家，可自小就有可支配的零用錢，從小他就會(huì)計(jì)劃如何積攢零用錢，然后去達(dá)成每一項(xiàng)小小的愿望，因此，他很善于管理錢，因此，在他的督導(dǎo)小，慢慢的學(xué)會(huì)了如何積累，如何支配錢；雖然常常被他譏諷，出身于高級(jí)知識(shí)分子家庭的我，竟然在理財(cái)方面是空白，但我還是很感激他，教會(huì)我支配自己的薪水。 說了這么多，無非想讓大家明白，理財(cái)觀念應(yīng)該是由小灌輸，循序漸進(jìn)，這樣才能讓孩子樹立心中的目標(biāo)，學(xué)會(huì)去賺錢，去支配錢，讓生活過得更美好……
有趣的科學(xué)的讀后感，來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：兒子今年10歲，最近一年多，兒子喜歡就觀察到的一些生活中的物理現(xiàn)象與我們進(jìn)行探討。我們也簡(jiǎn)單地向他做了說明，可有些道理不是一下子就能說明白的。這套書是關(guān)于科學(xué)的，訂購(gòu)的時(shí)候就是考慮到兒子會(huì)喜歡，同時(shí)也希望從現(xiàn)在開始，能對(duì)發(fā)生在身邊的科學(xué)有簡(jiǎn)單的認(rèn)知，有一些淺顯的理論依據(jù)去探索。更重要的是能在小學(xué)階段，通過輕松有趣的方式，建立起對(duì)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和思維模式，為他以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下午剛拿到書，兒子就迫不及待地開始看了——當(dāng)然是他最感興趣的物理。這本物理書的文字雖然比較簡(jiǎn)單，但其中有概念、有定律、還有很生活化的問題和有趣的實(shí)驗(yàn)，書中從各種力學(xué)現(xiàn)象入手，介紹了力、能量、物質(zhì)、光等概念和相關(guān)的定律，小學(xué)階段的孩子應(yīng)該是能明白的。兒子看到里面的實(shí)驗(yàn)很有趣，立即根據(jù)書上所說的方法做了一個(gè)有關(guān)水壓的實(shí)驗(yàn)。上中學(xué)的孩子，如果覺得物理很艱深，看看這本書吧，也許不系統(tǒng)，但因?yàn)橘N近生活而很有趣；上小學(xué)的孩子，如果喜歡觀察與思考，看看這本書吧，它會(huì)讓你對(duì)周圍的事物更加了解……
6、多一些寬容讀后感
讀了《多一些寬容》這篇文章后，我以前的內(nèi)心想法也發(fā)生了巨大的改變。以前的我得理不饒人，有點(diǎn)小事就與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
現(xiàn)在，我懂了寬容是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。寬容在人際交往中有著非常重要的意義，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰，能緩解人們緊張的關(guān)系，能增進(jìn)人們彼此的信任 ……
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)寬容他人?；フ?，互讓是寬容的基本要求；互敬，互愛則是進(jìn)一步的要求，尤其是互愛，是最難能可貴地一點(diǎn)，只有互愛才能真正做到互諒，互讓和互敬。四者之間應(yīng)該是逐層漸進(jìn)的關(guān)系，互愛是最高的要求，做到了這一點(diǎn)，前面三點(diǎn)就都做到了。
在當(dāng)今社會(huì)中，建立和諧的人際關(guān)系十分重要，再與其他人相處中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容，就少一些心靈的隔膜；多一分寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
學(xué)習(xí)本文，讓我對(duì)寬容的人生態(tài)度有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在人生的道路上，我們總會(huì)遇到曲折，坎坷；燦爛的陽光下，也會(huì)有陰暗的角落；風(fēng)和日麗的天空，一會(huì)有烏云飄來的時(shí)候，學(xué)會(huì)尊重他人，才會(huì)給自己帶來廣闊的天空。
7、那一定會(huì)很好讀后感
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了!
你聽過80只螞蟻小跑步的聲音嗎?那一天，螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準(zhǔn)備做體操，“噗!”一粒小酸果從頭頂落下，“不好，炸彈來啦!”頃刻間，它們?nèi)由⒘?
你聽過雪花飄落的聲音嗎?一個(gè)寧?kù)o的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微地一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了……
如果你問，這都是想像的聲音吧?我怎么聽不出來呢?那么我再說清楚一點(diǎn)：
你總聽過風(fēng)吹的聲音吧?當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)撲過巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，你總聽到些什么吧!
你總聽過動(dòng)物的聲音吧?當(dāng)小狗忙著啃骨頭，小金魚用尾巴撥水，金絲雀在窗沿唱歌，當(dāng)兩只老貓?jiān)趬︻^吵架，三只蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧?
你也總聽過水聲吧?當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨打向屋脊，當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里，當(dāng)清道夫清掃水溝里的落葉，當(dāng)媽媽開水龍頭淘米煮飯，你總該聽到些什么吧?
說得明白一些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好地貼在臉側(cè)，打從你初生那一刻哇哇大哭起，你就在聽，就不得不聽；你學(xué)著聽奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸打噴嚏的聲音；學(xué)著聽開門、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的響聲。這些隨時(shí)在你身邊發(fā)出的響聲，你怎么會(huì)聽不見呢?
你當(dāng)然知道，聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，人學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識(shí)。愉快動(dòng)聽的聲音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會(huì)使人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長(zhǎng)。
人有耳朵，聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。
8、那只松鼠讀后感
《那只松鼠》讀后感
我很喜歡讀有關(guān)動(dòng)物的文章,因?yàn)?，我也是一個(gè)喜愛動(dòng)物的小朋友?！赌侵凰墒蟆愤@篇文章一看就是我喜歡的類型。因此,我細(xì)細(xì)的品讀了它。今天，我讀了《那只松鼠》這篇課文。
那只松鼠》采用倒敘的方式，敘述了“我”與一只松鼠的故事。我為了滿足女兒的愿望，在一次偶然中逮到一只惹人喜愛的松鼠?？墒?，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)被逮的松鼠變得絕望、抗拒、恐懼時(shí)，我改變了初衷，放掉了那只松鼠，而且還時(shí)常惦念它。敘述中，通過對(duì)人物心理活動(dòng)的細(xì)致描寫，流露出“我”和女兒對(duì)小動(dòng)物的憐愛之情，善良之舉。讀了《那只松鼠》這篇文章，認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是人類最親密的朋友，我們不應(yīng)該限制它的自由，而且作者最欣慰的是女兒并沒有關(guān)注是否可以得到這個(gè)松鼠，更多的是這個(gè)松鼠以后會(huì)自由自在的生活。
我認(rèn)識(shí)了那只松鼠，它活潑憐俐，可愛至極，給我留下深刻的印象，我又認(rèn)識(shí)這樣一對(duì)父女，心中雖有不舍，卻仍然把小動(dòng)物放回大自然，在今后的生活中，我也做一個(gè)有愛心的人。
9、那一定會(huì)很好讀后感200
今天，我讀了《那一定會(huì)很好》這篇文章，讓我回味無窮。
講的是種子它想站起來，所以它每天努力地生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了參天大數(shù)；然后，它看見人、動(dòng)物都能跑，它也想跑，于是大叔朝農(nóng)夫嘩嘩地?cái)[樹葉，農(nóng)夫把它砍倒了，做成的量手推車；接著手推車用了好幾年，它老了，想休息一下，為了這個(gè)愿望，他還在努力地跑著，農(nóng)夫把手推車拆了，做成了把椅子；最后，椅子用了好幾年，它很吃力，它想躺在地上，為了這個(gè)愿望，它在努力的工作，農(nóng)夫的兒子把它拆了，拼成木片，鋪在陽臺(tái)上。
我從這個(gè)故事中明白了：我們要有美好的愿望，就像這粒種子一樣。即使遇到困難、挫折，也不能輕言放棄，要積極面對(duì)，保持樂觀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)愿望。
10、追尋那遙遠(yuǎn)的美麗作文讀后感
美麗就像是空氣，是那樣的普遍，卻又是那樣的偉大。它是那樣的平凡，平凡到使我們常常將它拋于腦后。朋友，請(qǐng)把你的雙眼擦雪亮吧，讓我們一起去尋找美麗。
讓我們先去尋找風(fēng)景的柔美吧。尋現(xiàn)在正值春天，美麗的景物可不少，前人可是作有“天街小雨潤(rùn)如酥，遙看草色近卻無”的早春圖，還有那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機(jī)，河邊的柳樹可也是毫不遜色的，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。當(dāng)然，在如此的美景之下必然少不了我們?nèi)说膮⑴c，“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。你找到美了嗎？美麗其實(shí)就在我們身邊。
讓我們?cè)偃ジ惺芤幌鹿湃说某蠲腊?。太白一生仕途不順，曾感嘆道：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)，你能想象到李白白發(fā)三千丈的樣子嗎？亡國(guó)之君李煜喜愛文學(xué)詩(shī)歌，他也有作道：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流；易安的愁更是重，連舴艋舟都載不動(dòng)。諸如此類的還有很多，你感受到他們的愁美了嗎？
前人妝容的凄美也是很吸引人的。溫庭君筆下的思婦梳洗完畢，獨(dú)自倚靠在望江樓上，“斜暉脈脈水悠悠”那又是怎樣的凄涼？李清照日晚倦梳頭，甚至比黃花還消瘦，你的腦海里能呈現(xiàn)出他們的凄美嗎？來尋找美吧！
品味壯美是我們這次活動(dòng)的高潮。辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名！可憐白發(fā)生”這表現(xiàn)了他多少的感慨，文天祥在惶恐灘頭訴說惶恐，在伶仃洋里哀嘆伶仃，他視死如歸，決心以死明志，“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”，韓愈也說過，欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年，他的一生忠貞不屈，卻屢遭貶謫，他又是如此的悲憤·······這些你都看到了嗎？你感受到他們的壯美了嗎？
希望我們的這次活動(dòng)能讓你發(fā)現(xiàn)美，尋找美。
美麗無時(shí)無刻不在我們的身邊，就像是太陽，只要你擦亮雙眼，認(rèn)真感受，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)。
11、多難的小鴨讀后感
要想辦法去克服困難，戰(zhàn)勝困難在批評(píng)聲中取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)中有掌聲能給人興奮，成為前進(jìn)的動(dòng)力，但誰也杜絕不了挫折，因此我們只要有信心，有勇氣，就一定會(huì)成為有用人材，至那時(shí)迎來的是一片掌聲，給老師一個(gè)滿意答案，白天鵝我們會(huì)與你齊飛，飛向美好的明天，飛向勝利的彼岸。
引申而來的學(xué)習(xí)建議：自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
12、只揀兒童多處行讀后感
只揀兒童多處行》這篇散文以歡快的筆調(diào)，描繪出頤和園里，兒童們活潑又可愛，他們聊天、劃船、看花……他們這旺盛的生命力就如海棠般嬌嫩鮮紅，充滿朝氣。就像春天一樣，男孩子大大咧咧，女孩子很忸怩。冰心奶奶也被活潑可愛的孩子們吸引住了，情不自禁產(chǎn)生游園的興致。
讀了這篇散文，我感到冰心奶奶無比喜愛兒童。她認(rèn)為兒童就像太陽，像太陽那般散發(fā)出溫暖的氣息，給人希望，充滿活力。兒童就是春天的花朵，在冰心奶奶那顆不老的心中，競(jìng)相綻放著?！爸粧稳硕嗵幮小敝愿某伞爸粧和嗵幮小笔且?yàn)樵诒哪棠绦闹屑耐兄Ｍ瑑和瘋兂瘹馀畈?，有兒童們?cè)诘牡胤剑汗饩蜁?huì)飽滿，就會(huì)爛漫。兒童們，就是她的接班人，也就是下一個(gè)萬物萌生的春天。我們也是兒童，冰心奶奶對(duì)我們的愛如春風(fēng)春雨，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。我們可不能辜負(fù)了冰心奶奶寄托的希望，肩負(fù)著她的希望，一定好好學(xué)習(xí)，成為下一個(gè)春天！
13、列那的復(fù)仇讀后感
《列那的復(fù)仇》讀后感
讀了《歐洲民間故事》這本書，里面的故事深深的吸引了我，其中令我最感興趣的就是《列那的復(fù)仇》。
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)列那是一個(gè)自尊心極強(qiáng)，并且報(bào)復(fù)心很重的角色，在上一個(gè)故事中，公雞尚特柯勒從列那手中成功逃脫，就是現(xiàn)在遇見列那也是“恭恭敬敬”。而當(dāng)真面目被揭開之后，列那再次用甜言蜜語取得公雞的信任，展開“兄弟”之間的復(fù)仇，可見列那是多么的狡滑、貪婪、無恥。接下來，列那又假裝去小河邊讀經(jīng)書，再把公雞引出來可謂萬事具備，只欠“美食”??！雞群里有一個(gè)叫番特的公雞率先察覺到事情的不詳，趕忙集合雞群，噶！真少了幾只雞。這時(shí)，它們才剛剛意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。列那這招真是信口開河，欺騙公雞，自己去吃雞仔享清福去了。這里也寫出了公雞的愚昧無知，貪吃的性我們不要學(xué)習(xí)列那那樣，也不要學(xué)習(xí)公雞那樣的愚昧無知，要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。
14、那一定會(huì)很好讀后感400字
1、今天，我讀了《那一定會(huì)很好》這篇文章，讓我回味無窮。
2、講的是種子它想站起來，所以它每天努力地生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了參天大數(shù)；然后，它看見人、動(dòng)物都能跑，它也想跑，于是大叔朝農(nóng)夫嘩嘩地?cái)[樹葉，農(nóng)夫把它砍倒了，做成的量手推車；接著手推車用了好幾年，它老了，想休息一下，為了這個(gè)愿望，他還在努力地跑著，農(nóng)夫把手推車拆了，做成了把椅子；最后，椅子用了好幾年，它很吃力，它想躺在地上，為了這個(gè)愿望，它在努力的工作，農(nóng)夫的兒子把它拆了，拼成木片，鋪在陽臺(tái)上。
3、我從這個(gè)故事中明白了：我們要有美好的愿望，就像這粒種子一樣。即使遇到困難、挫折，也不能輕言放棄，要積極面對(duì)，保持樂觀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)愿望。
15、讀后感100多個(gè)字
今年暑假，我有幸讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，這本書寫了許多好看的童話小故事，我最喜歡其中的一篇，名字叫《稻草人》。這個(gè)小故事的主人公稻草人心地善良、盡職盡責(zé)、不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)，是一個(gè)熱心人，一心想去幫助需要幫助的人。
故事講述的是這個(gè)稻草人守著一位老太太的一片稻田，為了讓死了丈夫和兒子的老太太能笑一笑，不論白天黑夜，他都盡職地驅(qū)趕那些破壞莊稼的害蟲?？墒巧咸旌孟衿偷静萑俗鲗?duì)，一只蛾蟲在稻田上產(chǎn)了卵，孵化成蛾蟲，盡管稻草人使出渾身的力氣，但還是只能眼睜睜地望著蛾蟲把稻田里的莊稼被吃光。不僅如此，看到辛苦的漁婦無法挽救病重的孩子，女人要投河自盡，稻草人卻依然無法幫助他們……最后，他在不斷的自責(zé)中倒下了。
心地善良，盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的稻草人其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中很多人的縮影，他們勇敢無畏，默默付出，勇于擔(dān)當(dāng)，守衛(wèi)著一方平安，他們的精神一直感動(dòng)著我。
2020年伊始，新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，八十四歲高齡的鐘南出院士，不懼年齡的界線，奔赴在疫情的第一線……在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，有許許多多的醫(yī)療工作者或是緊急馳援抗擊一線，或是向風(fēng)暴中心前進(jìn)路上最美的“逆行者”，或是社區(qū)門口的志愿者，或是在風(fēng)雨中堅(jiān)守的外賣小哥……他們雖平凡，卻負(fù)重前行，傳遞人間大愛，守護(hù)我們美好的家園。
16、江姐讀后感100多字
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了紅巖這本書，這本書寫得非常好，我很喜歡，在讀的過程中，我知道了成崗臨危不懼，視死如歸，江姐受盡各種酷刑，從不畏懼，許云峰舍己為人，劉思揚(yáng)出身豪門，卻為革命作出了巨大的貢獻(xiàn)，成瑤的故事給了我極大的熏陶。
在這些英雄的熏陶和鼓舞下，我漸漸地成長(zhǎng)了，也漸漸地懂事了，以后我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)將來對(duì)社會(huì)有用的人。
17、翻過那座山讀后感
在這三個(gè)單元中，我明白了生命是時(shí)間最寶貴的，無論你是什么生物，既然上帝給了你生命，你就要好好珍惜，不要浪費(fèi)它，然而，命運(yùn)往往是多變的，今天是這樣，明天又是那樣的，誰也不知道一分鐘后會(huì)發(fā)生的事情，所以我們要把握命運(yùn)，把它塑造得更完美，更加美麗。然后我再講一講我對(duì)后幾個(gè)單元的感想，在這后面的幾個(gè)單元中，我開始真正認(rèn)識(shí)這兩位偉人，在以前，我只知道他們的成功，并不知道他們成功背后的故事，讀了這些文章后，我才真正體會(huì)到了他們那種拼搏向上，不畏困難，為了自己的目標(biāo)而奮斗的偉大精神……在讀了這些文章后，我認(rèn)為，我應(yīng)該追尋著前人的精神，讓我的生命綻放出燦爛的光芒!
18、列那狐的故事讀后感
《列那狐的故事》讀后感
這學(xué)期我讀了一本有趣并豐富深刻意義的書——《列那狐的故事》，這本書是法國(guó)作家馬特愛季諾夫人寫的。作者將動(dòng)物寫得如此生動(dòng)傳神，比如列那狐的足智多謀、狼的愚蠢、貓的聰明、公雞的驕傲等，寫得那么惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。
那只叫列那的狐貍雖然很聰明但又很可惡，因?yàn)樗龅嚼щy的時(shí)候總是會(huì)想到一些奇妙的辦法來解決，邏輯思維能力很強(qiáng)。但是它經(jīng)常喜歡欺負(fù)或戲弄其它弱小的動(dòng)物，使別人都憎恨它。在動(dòng)物王國(guó)里它還是一位男爵，形象十分復(fù)雜，還用各種詭計(jì)欺騙了和愚弄了國(guó)王。狗熊和一大批貪婪的動(dòng)物大臣們都吃了很多的虧，它們都認(rèn)為應(yīng)該將列那狐處以死刑。在這么危急的場(chǎng)面，列那又使用了自己的聰明才智，解決了問題并且糊弄了獅王，從此成了一位名人。
讀完《列那狐的故事》之后，我深有感觸。我不希望自己長(zhǎng)大以后成為像列那狐一樣，喜歡想一些詭計(jì)來欺騙那些比自己弱小的人。但我也要學(xué)習(xí)它的聰明，學(xué)習(xí)它面對(duì)困難臨危不懼的精神。這也讓我回想起了《諾曼底號(hào)遇難記》里的漢威船長(zhǎng)，船長(zhǎng)也是那樣臨危不懼，遇到任何事情總是冷靜地去面對(duì)，認(rèn)真思考之后總能化險(xiǎn)為夷。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多多看書，了解更多的知識(shí)，這樣不管遇到任何困難，都能通過自己的思考來輕松化解。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的他们那时候多有趣啊读后感的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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