C語言博客作業(yè)--函數(shù)

一，PTA實驗作業(yè)

6-2 簡單實現(xiàn)x的n次方

1.本題PTA提交列表

2.設(shè)計思路

• double mypow( double x, int n )函數(shù)
• （1）定義y=1，i用于循環(huán)變量
• （2）for(i=1;i<=n;i++){
  y=y*x}用循環(huán)實現(xiàn)x的n次方

• （3）return y，返回y值

  3.本題調(diào)試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明。

• （1）這道題比較簡單，老師上課也講過用循環(huán)實現(xiàn)累乘，所以沒遇上什么問題

  6-6 使用函數(shù)輸出水仙花數(shù)

  1.本題PTA提交列表

  2.設(shè)計思路

  int narcissistic( int number )函數(shù)
• 1.定義i，j變量控制循環(huán)，count表示輸入數(shù)值的個數(shù)，w表示輸入數(shù)值各個位數(shù)上的count次方的和，y表示各個位數(shù)上的count次方，sum用來存放number的值
• 2.while(sum>0){sum=sum/10;count++; }計算輸入值的個數(shù)
• 3.for(j=1;j<=count;j++)
  y=y*h;
  w=w+y;計算輸入數(shù)值各個位數(shù)上的count次方的和w

• 4.如果w==number，則返回1，否則返回0

void PrintN( int m, int n )函數(shù)

• 1.定義I

• 2.for(i=m+1;i<n;i++){
  if(narcissistic(i)==1)
  printf("%d\n",i);
  }進行（m，n）范圍內(nèi)的循環(huán)，引用int narcissistic( int number )函數(shù)，如果narcissistic(i)==1便證明為水仙花數(shù)

  3.本題調(diào)試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明

• 1.本題有兩個函數(shù)，之前沒學過引用函數(shù)，所以在第二個函數(shù)便毫無思路，不知道怎么寫。最后問同學，同學說可以根據(jù)第一個函數(shù)判斷，在循環(huán)里若數(shù)值為水仙花數(shù)便輸出。最后做出來了也學會了如何引用函數(shù)

  7-1 求組合數(shù)

  1.本題PTA提交列表

  2.設(shè)計思路

  主函數(shù)
• 1.定義result表示結(jié)果，n，m為輸入值
• 2.列表達式和調(diào)用函數(shù)result=fact(n)/(fact(m)*fact(n-m));

• 3.printf("result = %d",result);

double fact( int x)函數(shù)

• 1.定義number初始值為1，定義變量i控制循環(huán)
• 2.for(i=1;i<=x;i++){
  number=number*i;
  }計算n！

• 3.return number。返回number值

  3.本題調(diào)試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明

• 1.這道題思路比較清晰，寫得比較快。但在寫代碼的時候看題目說“題目保證結(jié)果在double類型范圍內(nèi)。”，于是就用double定義結(jié)果result，最后輸出的時候輸出“result = 21.000000”，而題目輸出的是“result = 21”，然后就把result的類型改成int整數(shù)型，就對了。

  二，同學代碼結(jié)對互評

  1.同學互評照片

  
  2.我的代碼、互評同學代碼截圖

  7-1 求組合數(shù)

3.我和同學代碼不同在哪里?有哪些各自優(yōu)勢？你更喜歡哪種代碼風格？如果同學代碼有錯的也請幫忙指出來哪里出問題。

• 1.

• 2.這道題由于比較簡單，所以大概都差不多，但是彭希同學的比我多出來上面的代碼，我看不懂。我認為不要這段代碼也可以的。

• 3.更喜歡自己的，因為代碼能簡則簡嘛

  三，截圖本周題目集的PTA最后排名。

四、本周學習總結(jié)

1.你學會了什么？

1.1 C語言哪些數(shù)據(jù)類型？

• 整型，短整型，長整型
• 字符型

• 單精度浮點型，雙精度浮點型

  1.2 字符型數(shù)據(jù)需要注意地方？

• 字符要用‘ ’括住
  -也可以用ASCLL碼進行字符的強制轉(zhuǎn)換

  3. 自增自減運算符？

• a++表示a的值增加一，但a++表達式的值等于a。++a也表示a的值增加一，但a++不等于a。

  1.4 運算符優(yōu)先級？

• 逗號運算符、賦值運算符、邏輯運算符&&和||、關(guān)系運算符、算術(shù)運算符和邏輯運算符。從左到右優(yōu)先級逐漸升高

  1.5C語言哪些表達式？課堂派哪里做錯，做錯的請在這里分析原因？

• C語言算數(shù)表達式、賦值表達式、關(guān)系表達式、邏輯表達式、條件表達式、逗號表達式

• 8>6>3那道題錯了，不理解意思。現(xiàn)在知道了若為真便輸出1，假便輸出0

  2.本周的內(nèi)容你還不會什么？

• 不會ASCLL碼來實現(xiàn)大小寫字母的轉(zhuǎn)換
• 符號的優(yōu)先級現(xiàn)在還有點凌亂，需要翻書本才懂。

• 字符方面的內(nèi)容還有點迷

  3.循環(huán)結(jié)構(gòu)考試總結(jié)

  1.哪題做錯了，怎么改？

• 第四題，第五題有時間，但不會做，一點思路都沒有，坐在那里發(fā)呆，心有余而力不足。

• 第一題很簡單，但也卡了一會，老是輸出1.00，定義了double類型了也是這樣。心慌，調(diào)試也看不出問題，不過最后也懂改過來了。當時很慌很慌

  2.考試結(jié)果滿意么，怎么改進？

• 不滿意。發(fā)現(xiàn)自己思路老是跟不上，一些沒教過的東西自己打不出來。平時多去網(wǎng)上找一些題增長一些知識吧

  其他總結(jié)

• 感覺自己跟不上其他同學，pta好多題都沒有思路，發(fā)現(xiàn)其他同學做題做得都好快，而自己都是半懵半懂，很多題都是聽了別人的思路才能寫出來。我認為思路是最重要的，有了思路就可以很快寫下去，雖然不知道對錯，但總比沒有思路無法下手好。自己的邏輯思維跟不上，不過在以后的學習中我會努力改善自己的。

posted on 2017-11-18 19:46?Longjingrap 閱讀(...) 評論(...) 編輯 收藏

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的C语言博客作业--函数的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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