《千与千寻》之解析
作者:chenke
孩子不是父母手里擁有的東西,他們要學(xué)習(xí)這個(gè)世界的規(guī)則,發(fā)掘自己心里的美麗。?
千與千尋,就是用童話的形式講的正在孩子身邊發(fā)生的現(xiàn)實(shí)的故事。?
1 父母?
父母是普通的城里人,比較重視自己的快樂,生活對(duì)他們來說就是規(guī)矩,適應(yīng)別人的規(guī)矩,也讓別人適應(yīng)自己的規(guī)則。爸爸喜歡開快車,媽媽和千尋就得忍受。媽媽喜歡輕松地觀賞景色,所以千尋就不可以緊緊抓住她的手。他們要穿過那個(gè)陰森的門洞,千尋如果不愿意跟隨,就只能留在車?yán)?#xff0c;千尋怎么想他們根本不想要聽。小孩子家家,懂的什么??
他們的管教不會(huì)帶來快樂,所以千尋的眼睛失去了光澤,爸爸說這里好看,媽媽說那里好看,他們的眼睛只顧看外面,也不管自己的孩子有多孤單。孩子的心是童真的,千尋看見花蔫了會(huì)傷心,看見石像會(huì)害怕,父母的反應(yīng)卻是那么平淡,是他們放棄了和孩子的交流,錯(cuò)過了與孩子交流的美妙時(shí)光。?
管教的意思,就是不讓孩子給自己惹麻煩。他們是成功的,當(dāng)他們在沒人的店里大吃大喝,千尋不會(huì)哭也不會(huì)喊,只能一個(gè)人默默地走開。父母一定想:千尋這個(gè)孩子可真任性。可正是由于這種任性,才使千尋沒有和父母一起,被變成肥頭大耳的豬。要說懂事,千尋至少知道,沒經(jīng)主人的許可,是不可以動(dòng)別人東西的。單這一點(diǎn),就比自己父母強(qiáng)呢。?
在鬼氣森森的街上,父母因?yàn)樨澇苑瞰I(xiàn)給神明的食物,被變成了豬。千尋只能自己照顧自己,在這個(gè)場面的背后,隱含著宮崎一貫的命題:成年人因?yàn)樽陨淼娜毕?#xff0c;注定要被社會(huì)淘汰,孩子們能夠依靠的,只有自己。?
2 朋友?
只要走出家去,孩子并不孤單,會(huì)有追捕她的湯鳥,也會(huì)有幫助她的白龍。爸爸媽媽說過,不要和陌生人說話,可是如果爸爸媽媽都變成了豬,能信賴能依靠的,就只有陌生人了。白龍遞過來一個(gè)藥丸,千尋記得媽媽說過,別人只會(huì)給你迷幻藥,讓你什么都聽他的擺布。對(duì)著孤單的小女孩,所有的男人都流著三尺長的口水。?
千尋不想要,可伸手去推的時(shí)候,自己的手卻從白龍的身體穿過,才發(fā)現(xiàn)這回真的遇到問題,真的需要?jiǎng)e人幫助。在張口的那一瞬間,她學(xué)會(huì)了信任,才發(fā)現(xiàn)友情的種子就埋在自己心里。?
隨著白龍奔跑,過橋,屏住呼吸,千尋知道,朋友就握在自己手里。雖然因?yàn)槌泽@,吐了一小口氣,朋友依然緊緊拉住自己。飛快穿過那些怪物,躲進(jìn)小屋還不忘了安慰自己:“你已經(jīng)做的很好了”。千尋從此懂得,朋友就是不發(fā)脾氣,就是原諒,寬容和鼓勵(lì)。?
3 鍋爐爺爺?
魔法油屋的天條,就是每個(gè)人都要工作。不干活,就變豬。這正是我們時(shí)代的寫照:變豬意味著輕松的生活方式,追求輕松的人可以說比比皆是,他們要走“捷徑”,他們要享受生活,卻忘了,沒有汗水和夢想,生活就不再是生活。?
即使是工作,來的也不容易。鍋爐房沒人理她,誰也不信她能干活,當(dāng)她費(fèi)盡九牛二虎之力,把煤塊送進(jìn)鍋爐,那些黑黑的搬煤工居然集體罷工,抗議這個(gè)人類來搶他們的飯碗。?
而不管怎么說,千尋還是憑著勤勞打動(dòng)了鍋爐爺爺。雖然自己不能收留,他還是把千尋介紹給了小玲。千尋慌慌張張往外跑,又受到小玲的訓(xùn)斥:鍋爐爺爺那么照顧你,就不會(huì)說聲謝謝嗎??
孩子總是這么毛手毛腳,丟三落四,但是在別人的訓(xùn)斥中,她學(xué)會(huì)了禮貌。?
4 湯婆婆?
小玲讓她找湯婆婆簽約,千尋好象長大了,躲在白白胖胖的蠶神后面,居然也不那么害怕了,走出電梯,居然還對(duì)蠶神點(diǎn)頭致意。看來千尋真的是懂禮貌了呢。?
面對(duì)空無一人的走廊,想到自己的命運(yùn)就要在這里決定,心里不禁充滿不安。?
三個(gè)綠油油的大人頭在地上跳著,人頭也可以當(dāng)寵物來養(yǎng)嗎?可是,來這里不是觀光的,是要為了工作和生存努力爭取呀。千尋大膽地說:“請(qǐng)讓我在這里工作”隨后發(fā)現(xiàn),自己的嘴被湯婆婆用魔法粘住了。?
湯婆婆大罵:“你又任性,又愛哭,又笨,這么沒用,到底能干什么?”而千尋知道自己一定要活下來,活下來才有機(jī)會(huì)救自己的父母。所以才忍住所有的恐懼,一滴淚也不掉,只是一再懇求:“我想在這里工作”,這就是憑心中信念,在看不到希望的黑暗中狂奔。在我們的世界上,那些有能力,有想法,有夢想的年輕人,最缺的就是這種堅(jiān)持。他們工作一不順利就想跳槽,可跳到哪里都是一樣沒有機(jī)會(huì)。那些中層的領(lǐng)導(dǎo)不能容忍新人的能力超過自己,年輕人都不敢為了夢想堅(jiān)持到底。他們敢辭職,卻不敢越級(jí)上告,不敢把整個(gè)公司鬧的滿城風(fēng)雨。?
千尋這個(gè)小孩,卻一直堅(jiān)持著,最終得到了工作的機(jī)會(huì)。?
5 豬?
簽契約的時(shí)候,自己的名字被奪走,從此,千尋只記得自己叫“千”。白龍和小玲雖然對(duì)她很好,但是當(dāng)著別人的面,就擺出一副冰冷的表情,千尋覺得不好受,好象自己低人一等。好象當(dāng)著別人關(guān)心自己,是件很丟臉的事。?
再一想,那些貪吃的人都變成了豬。人類在這個(gè)社會(huì)中,地位也和豬差不多吧。想想現(xiàn)實(shí)生活中人對(duì)豬的態(tài)度,媽媽一定會(huì)捏著鼻子嫌它們臭,這大概就和自己現(xiàn)在的遭遇差不多吧。千尋唯一能做的,只有認(rèn)真工作,讓這些鬼鬼神神明白,人類也不都是象豬一樣貪婪,也有努力工作的好孩子的。?
白龍帶她去看父母。在豬圈里,爸爸媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺著。千尋還以為他們得病了呢,沒想到白龍卻說,他們只是吃了太飽,睡著了。千尋氣得大喊:“你們不要再吃了,會(huì)被人宰掉的!”看到父母這種下場,千尋更加堅(jiān)定了信心:絕不要做和爸爸媽媽一樣的人!?
她要象自己的朋友白龍一樣,熱心幫助別人。白龍幫助她找回了自己的名字,她從此知道,找回自我是一件多么好的事。以后遇到那些迷失本心的人,自己一定要努力幫忙。?
當(dāng)無臉人孤零零地站在雨中,千尋為他留了一扇門。?
6 腐爛大人?
工作真的很苦,10歲的女孩,再怎么努力也比不上那些大人的。?
千尋比別人強(qiáng)的,大概就是盡心。當(dāng)腐爛大人來洗澡,別人聞到惡臭就躲的老遠(yuǎn),千尋卻強(qiáng)忍著站在旁邊。從腐爛大人手里接錢。又粘又滑的泥漿一起落到手上,千尋一身雞皮疙瘩,頭發(fā)倒豎。但還是硬撐著沒走。?
為了給客人沖涼,千尋在沒膝的泥漿里艱難地挪著腿,客人嘴里的臭氣撲來,她還是拼命伸手夠著拉下了開關(guān),自己還不小心跌進(jìn)了浴盆。無意中,發(fā)現(xiàn)客人身上插著一根刺,她又鉆進(jìn)水里把繩子系上,讓大家一起拉。吆喝中,破舊的自行車出來了,亂七八糟的垃圾出來了,大堆的泥漿也出來了,原來這位客人是河神,被人類污染成了這個(gè)模樣。?
清亮的河神被污染成“腐爛大人”,也是只有我們這個(gè)時(shí)代才有的童話。?
河神在地上留下了金砂,給小千留下一顆藥丸,大笑著離去。正因?yàn)樾∏У呐?#xff0c;隱含著“為人類贖罪”的意思,所以才得到了大家的敬重,湯婆婆也表揚(yáng)她了呢。?
7 無臉人?
無臉人變出了金子,當(dāng)青蛙過來揀,一口就把它吞了下去。別人都搶著送他好酒好菜,只有千尋對(duì)著他手里的金子搖頭。可是當(dāng)二掌柜說千尋不懂事,要好好教訓(xùn)她,無臉人又一口把他和一個(gè)浴女吞進(jìn)了肚里。?
無臉,是找不到自我,找不到自己的喜怒哀樂。變金子,是因?yàn)閯e人喜歡,是對(duì)別人曲意逢迎。沒有自我的人,只有在別人的夸獎(jiǎng)和逢迎里才能快樂。而吞下青蛙,則是對(duì)自己也是對(duì)別人的厭惡:我不該這么下賤,你不該比我更下賤。?
這樣的人,是現(xiàn)代社會(huì)的父母培養(yǎng)出來的。從小教孩子聽話,教孩子討好,教孩子拜金,就是不教孩子什么才是真正的自己。現(xiàn)代人有一個(gè)通病,就是只有花錢才能讓他們找到自信,自信不在自己心里,而在別人尊敬的眼神里。?
油屋的規(guī)則是拜金,有錢就是上帝,這恰恰是現(xiàn)代企業(yè)的通病。企業(yè)是為普通人服務(wù)的,普通人需要的不僅僅是商品,更有尊敬和關(guān)心。千尋關(guān)心無臉人,所以才得到人家的尊重。而二掌柜只關(guān)心人家的錢,沒有拿出真心和客戶相對(duì),所以就被人吞了下去。?
宮崎是想通過這小小的情節(jié),讓孩子們了解未來社會(huì)競爭的規(guī)則。拼的不是誰會(huì)討好,而是誰會(huì)真誠,誰會(huì)關(guān)心。大人們都說生意不好做的時(shí)候,宮崎在悄悄告訴他們:你們做事情的方法,有一點(diǎn)點(diǎn)問題。?
8 朋友?
白龍受傷了。朋友救過我,我一定要救我的朋友,于是鼓起勇氣,踩著懸空的鐵管往前跑,又一層一層爬著鐵梯,終于到了湯婆婆的屋里。?
這里的巨嬰要他陪著玩,三個(gè)人頭要把白龍推下地洞,湯鳥盤旋著要啄他,千尋真的應(yīng)付不來了。幸好湯婆婆的姐姐錢婆婆,借著千尋身邊的紙鳥現(xiàn)身,把巨嬰變成了老鼠,湯鳥變成了烏鴉,三個(gè)大人頭又變成了巨嬰的模樣。可她也是要來殺白龍的,千尋和白龍只能無力地跌下地洞里的深淵。?
他們到了鍋爐房,鍋爐爺爺說:白龍就要死了。千尋沒有別的辦法,只能把那個(gè)用來救父母的河神藥丸,分了一半喂給白龍。這一刻,千尋看清了自己的心,朋友對(duì)她來說,比父母更加重要。父母只顧自己變成豬,丟下她孤零零一個(gè)人,而朋友,卻在她最需要幫助的時(shí)候,挽救了她的生命。?
白龍吐出了錢婆婆的魔女印章,這里已經(jīng)沒有千尋可以做的事,她要把印章物歸原主。她從父母變成豬的那一刻起,就深深地記住:別人的東西不可以拿。雖然自己的朋友千方百計(jì)才把它偷到手,但是千尋相信,做人應(yīng)該幫朋友彌補(bǔ)錯(cuò)誤,而不是把朋友往錯(cuò)誤的深淵里推。朋友是要走正路的。?
9 希望?
無臉人把油屋搞的大亂,湯婆婆想讓千尋當(dāng)替死鬼。而千尋的武器,只有心里的愛與關(guān)心。無臉人已經(jīng)忘記了自己的家,忘記了自己的爸爸媽媽,他甚至連自己的聲音都沒有,已經(jīng)沒有地方可以去了。?
這個(gè)人需要幫助,千尋不能不管,就把剩下的半個(gè)河神藥丸塞進(jìn)了他的口中。半粒藥丸,是救父母最后的希望。可無臉人是自己帶進(jìn)油屋的,他需要自己的幫助。因?yàn)閻?#xff0c;因?yàn)殛P(guān)心,千尋真的為他難過,就把自己僅有的,都付出了。?
于是無臉人開始大吐,把山珍海味都吐了,把吃的人都吐了,把討好,拜金,虛榮這些現(xiàn)代社會(huì)的通病,統(tǒng)統(tǒng)吐了個(gè)一干二凈。這時(shí),他才可以跟著千尋去錢婆婆那里,給千尋幫忙。?
錢婆婆問千尋:你知道你還給我的印章,是干什么用的嗎?千尋搖頭:“我只知道它對(duì)您很重要,我替白龍向您道歉。”?
這就是孩子的善良,是每個(gè)孩子心中都有的財(cái)富,也是這個(gè)世界未來的希望。?
10 充滿期待的旅程?
千尋幫助白龍找回了他的名字——琥珀川,白龍也想起了他們當(dāng)年的相遇。兩個(gè)人笑著,手拉手在空中飛,淚珠從眼角滲出來,隨風(fēng)飄向天上。?
按照魔法世界的規(guī)矩,千尋必須從十二頭豬里找出自己的父母。它們看起來一模一樣,他們都沒有千尋心目中父母的親切與慈祥。千尋心里,想著父母受過苦難變好的模樣,于是說:他們不在這里。?
魔法契約從此解除,千尋強(qiáng)忍著沒有回頭,一直追上了父母,才發(fā)現(xiàn),他們還和從前一樣,自私,冷漠。只是這時(shí),千尋已經(jīng)不一樣了,她知道自己該怎樣生活。?
片尾,千尋一個(gè)人坐上電車。宮崎說:比起無臉男大鬧或者和湯婆婆交戰(zhàn),對(duì)孩子而言,最重要的是一個(gè)人坐上電車,展開充滿期待的旅程。?
宮崎駿自述:?
相當(dāng)長的時(shí)間,一直在困惑,我還要繼續(xù)做導(dǎo)演嗎?對(duì)人類的懷疑在電影里色彩濃重,不停作畫給身體帶來的壓力也不小,我質(zhì)疑自己這種作品是否還應(yīng)該出現(xiàn)。?
已經(jīng)做母親的侄女帶著孩子來到山上小屋渡假,當(dāng)我看見她可愛的面容,就會(huì)想,我還沒有給她這樣大的孩子做出過合適的動(dòng)畫。少女漫畫扔的滿屋都是,我看了看,內(nèi)容大都是如何吸引男生的浪漫故事,怎么潮流已經(jīng)變成這樣了呢?我深信這絕不是一個(gè)10歲女孩所渴求的。難道我們就不能創(chuàng)作一些能引起她們共鳴的故事嗎?無論如何,我要重新動(dòng)筆作畫,為了所有的孩子,在沒有被戀愛和思考打擾的年紀(jì)里,讓他們擁有童年的快樂。同時(shí),我還是沒有放棄過去的理念,盡量有所批判和思考,有所把握。?
我們生活在一個(gè)“娛樂”泛濫的社會(huì)。成年人追求不斷的娛樂,以填補(bǔ)心靈的空虛。這同時(shí)反映在孩童身上。過剩的娛樂,使他們的知覺淡化了,天賦的創(chuàng)造力減退了。我們的電影創(chuàng)作,就是要刺激那麻木了的知覺,喚醒那沉睡了的創(chuàng)造力。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們舍不得讓孩子獨(dú)自面對(duì)種種困難。我相信一出用心制作的電影將是孩子借鑒的好對(duì)象。就是這個(gè)信念,促使我制作出了這部電影。?
我刻意將千尋塑造成一個(gè)平凡的人物,一個(gè)毫不起眼的典型的10歲日本女孩。我要讓每個(gè)10歲女孩,都從千尋那看到自己。她不是一個(gè)漂亮的可人兒,也沒有特別吸引之處,而她那怯懦的性格,更是惹人生厭。我要給大家這樣的感覺:一見之下不過爾爾,發(fā)展下去覺得“還是有些可愛”,最終經(jīng)歷千山萬水走到她身邊,才驚呼“啊,原來她有這樣的魅力” ——大吃一驚而記憶深刻。?
為什么選擇“現(xiàn)代”作為故事背景呢?畢竟還是活在現(xiàn)實(shí)里的人多嘛。可怕的是活在“現(xiàn)在”太久了,人會(huì)變得麻木,有時(shí)忘記了來時(shí)的道路。我一直沒怎么們對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)言過,不過身邊的人總是七嘴八舌,大家都有自己的一套看法,現(xiàn)在該輪到我說話了吧。
孩子不是父母手里擁有的東西,他們要學(xué)習(xí)這個(gè)世界的規(guī)則,發(fā)掘自己心里的美麗。?
千與千尋,就是用童話的形式講的正在孩子身邊發(fā)生的現(xiàn)實(shí)的故事。?
1 父母?
父母是普通的城里人,比較重視自己的快樂,生活對(duì)他們來說就是規(guī)矩,適應(yīng)別人的規(guī)矩,也讓別人適應(yīng)自己的規(guī)則。爸爸喜歡開快車,媽媽和千尋就得忍受。媽媽喜歡輕松地觀賞景色,所以千尋就不可以緊緊抓住她的手。他們要穿過那個(gè)陰森的門洞,千尋如果不愿意跟隨,就只能留在車?yán)?#xff0c;千尋怎么想他們根本不想要聽。小孩子家家,懂的什么??
他們的管教不會(huì)帶來快樂,所以千尋的眼睛失去了光澤,爸爸說這里好看,媽媽說那里好看,他們的眼睛只顧看外面,也不管自己的孩子有多孤單。孩子的心是童真的,千尋看見花蔫了會(huì)傷心,看見石像會(huì)害怕,父母的反應(yīng)卻是那么平淡,是他們放棄了和孩子的交流,錯(cuò)過了與孩子交流的美妙時(shí)光。?
管教的意思,就是不讓孩子給自己惹麻煩。他們是成功的,當(dāng)他們在沒人的店里大吃大喝,千尋不會(huì)哭也不會(huì)喊,只能一個(gè)人默默地走開。父母一定想:千尋這個(gè)孩子可真任性。可正是由于這種任性,才使千尋沒有和父母一起,被變成肥頭大耳的豬。要說懂事,千尋至少知道,沒經(jīng)主人的許可,是不可以動(dòng)別人東西的。單這一點(diǎn),就比自己父母強(qiáng)呢。?
在鬼氣森森的街上,父母因?yàn)樨澇苑瞰I(xiàn)給神明的食物,被變成了豬。千尋只能自己照顧自己,在這個(gè)場面的背后,隱含著宮崎一貫的命題:成年人因?yàn)樽陨淼娜毕?#xff0c;注定要被社會(huì)淘汰,孩子們能夠依靠的,只有自己。?
2 朋友?
只要走出家去,孩子并不孤單,會(huì)有追捕她的湯鳥,也會(huì)有幫助她的白龍。爸爸媽媽說過,不要和陌生人說話,可是如果爸爸媽媽都變成了豬,能信賴能依靠的,就只有陌生人了。白龍遞過來一個(gè)藥丸,千尋記得媽媽說過,別人只會(huì)給你迷幻藥,讓你什么都聽他的擺布。對(duì)著孤單的小女孩,所有的男人都流著三尺長的口水。?
千尋不想要,可伸手去推的時(shí)候,自己的手卻從白龍的身體穿過,才發(fā)現(xiàn)這回真的遇到問題,真的需要?jiǎng)e人幫助。在張口的那一瞬間,她學(xué)會(huì)了信任,才發(fā)現(xiàn)友情的種子就埋在自己心里。?
隨著白龍奔跑,過橋,屏住呼吸,千尋知道,朋友就握在自己手里。雖然因?yàn)槌泽@,吐了一小口氣,朋友依然緊緊拉住自己。飛快穿過那些怪物,躲進(jìn)小屋還不忘了安慰自己:“你已經(jīng)做的很好了”。千尋從此懂得,朋友就是不發(fā)脾氣,就是原諒,寬容和鼓勵(lì)。?
3 鍋爐爺爺?
魔法油屋的天條,就是每個(gè)人都要工作。不干活,就變豬。這正是我們時(shí)代的寫照:變豬意味著輕松的生活方式,追求輕松的人可以說比比皆是,他們要走“捷徑”,他們要享受生活,卻忘了,沒有汗水和夢想,生活就不再是生活。?
即使是工作,來的也不容易。鍋爐房沒人理她,誰也不信她能干活,當(dāng)她費(fèi)盡九牛二虎之力,把煤塊送進(jìn)鍋爐,那些黑黑的搬煤工居然集體罷工,抗議這個(gè)人類來搶他們的飯碗。?
而不管怎么說,千尋還是憑著勤勞打動(dòng)了鍋爐爺爺。雖然自己不能收留,他還是把千尋介紹給了小玲。千尋慌慌張張往外跑,又受到小玲的訓(xùn)斥:鍋爐爺爺那么照顧你,就不會(huì)說聲謝謝嗎??
孩子總是這么毛手毛腳,丟三落四,但是在別人的訓(xùn)斥中,她學(xué)會(huì)了禮貌。?
4 湯婆婆?
小玲讓她找湯婆婆簽約,千尋好象長大了,躲在白白胖胖的蠶神后面,居然也不那么害怕了,走出電梯,居然還對(duì)蠶神點(diǎn)頭致意。看來千尋真的是懂禮貌了呢。?
面對(duì)空無一人的走廊,想到自己的命運(yùn)就要在這里決定,心里不禁充滿不安。?
三個(gè)綠油油的大人頭在地上跳著,人頭也可以當(dāng)寵物來養(yǎng)嗎?可是,來這里不是觀光的,是要為了工作和生存努力爭取呀。千尋大膽地說:“請(qǐng)讓我在這里工作”隨后發(fā)現(xiàn),自己的嘴被湯婆婆用魔法粘住了。?
湯婆婆大罵:“你又任性,又愛哭,又笨,這么沒用,到底能干什么?”而千尋知道自己一定要活下來,活下來才有機(jī)會(huì)救自己的父母。所以才忍住所有的恐懼,一滴淚也不掉,只是一再懇求:“我想在這里工作”,這就是憑心中信念,在看不到希望的黑暗中狂奔。在我們的世界上,那些有能力,有想法,有夢想的年輕人,最缺的就是這種堅(jiān)持。他們工作一不順利就想跳槽,可跳到哪里都是一樣沒有機(jī)會(huì)。那些中層的領(lǐng)導(dǎo)不能容忍新人的能力超過自己,年輕人都不敢為了夢想堅(jiān)持到底。他們敢辭職,卻不敢越級(jí)上告,不敢把整個(gè)公司鬧的滿城風(fēng)雨。?
千尋這個(gè)小孩,卻一直堅(jiān)持著,最終得到了工作的機(jī)會(huì)。?
5 豬?
簽契約的時(shí)候,自己的名字被奪走,從此,千尋只記得自己叫“千”。白龍和小玲雖然對(duì)她很好,但是當(dāng)著別人的面,就擺出一副冰冷的表情,千尋覺得不好受,好象自己低人一等。好象當(dāng)著別人關(guān)心自己,是件很丟臉的事。?
再一想,那些貪吃的人都變成了豬。人類在這個(gè)社會(huì)中,地位也和豬差不多吧。想想現(xiàn)實(shí)生活中人對(duì)豬的態(tài)度,媽媽一定會(huì)捏著鼻子嫌它們臭,這大概就和自己現(xiàn)在的遭遇差不多吧。千尋唯一能做的,只有認(rèn)真工作,讓這些鬼鬼神神明白,人類也不都是象豬一樣貪婪,也有努力工作的好孩子的。?
白龍帶她去看父母。在豬圈里,爸爸媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺著。千尋還以為他們得病了呢,沒想到白龍卻說,他們只是吃了太飽,睡著了。千尋氣得大喊:“你們不要再吃了,會(huì)被人宰掉的!”看到父母這種下場,千尋更加堅(jiān)定了信心:絕不要做和爸爸媽媽一樣的人!?
她要象自己的朋友白龍一樣,熱心幫助別人。白龍幫助她找回了自己的名字,她從此知道,找回自我是一件多么好的事。以后遇到那些迷失本心的人,自己一定要努力幫忙。?
當(dāng)無臉人孤零零地站在雨中,千尋為他留了一扇門。?
6 腐爛大人?
工作真的很苦,10歲的女孩,再怎么努力也比不上那些大人的。?
千尋比別人強(qiáng)的,大概就是盡心。當(dāng)腐爛大人來洗澡,別人聞到惡臭就躲的老遠(yuǎn),千尋卻強(qiáng)忍著站在旁邊。從腐爛大人手里接錢。又粘又滑的泥漿一起落到手上,千尋一身雞皮疙瘩,頭發(fā)倒豎。但還是硬撐著沒走。?
為了給客人沖涼,千尋在沒膝的泥漿里艱難地挪著腿,客人嘴里的臭氣撲來,她還是拼命伸手夠著拉下了開關(guān),自己還不小心跌進(jìn)了浴盆。無意中,發(fā)現(xiàn)客人身上插著一根刺,她又鉆進(jìn)水里把繩子系上,讓大家一起拉。吆喝中,破舊的自行車出來了,亂七八糟的垃圾出來了,大堆的泥漿也出來了,原來這位客人是河神,被人類污染成了這個(gè)模樣。?
清亮的河神被污染成“腐爛大人”,也是只有我們這個(gè)時(shí)代才有的童話。?
河神在地上留下了金砂,給小千留下一顆藥丸,大笑著離去。正因?yàn)樾∏У呐?#xff0c;隱含著“為人類贖罪”的意思,所以才得到了大家的敬重,湯婆婆也表揚(yáng)她了呢。?
7 無臉人?
無臉人變出了金子,當(dāng)青蛙過來揀,一口就把它吞了下去。別人都搶著送他好酒好菜,只有千尋對(duì)著他手里的金子搖頭。可是當(dāng)二掌柜說千尋不懂事,要好好教訓(xùn)她,無臉人又一口把他和一個(gè)浴女吞進(jìn)了肚里。?
無臉,是找不到自我,找不到自己的喜怒哀樂。變金子,是因?yàn)閯e人喜歡,是對(duì)別人曲意逢迎。沒有自我的人,只有在別人的夸獎(jiǎng)和逢迎里才能快樂。而吞下青蛙,則是對(duì)自己也是對(duì)別人的厭惡:我不該這么下賤,你不該比我更下賤。?
這樣的人,是現(xiàn)代社會(huì)的父母培養(yǎng)出來的。從小教孩子聽話,教孩子討好,教孩子拜金,就是不教孩子什么才是真正的自己。現(xiàn)代人有一個(gè)通病,就是只有花錢才能讓他們找到自信,自信不在自己心里,而在別人尊敬的眼神里。?
油屋的規(guī)則是拜金,有錢就是上帝,這恰恰是現(xiàn)代企業(yè)的通病。企業(yè)是為普通人服務(wù)的,普通人需要的不僅僅是商品,更有尊敬和關(guān)心。千尋關(guān)心無臉人,所以才得到人家的尊重。而二掌柜只關(guān)心人家的錢,沒有拿出真心和客戶相對(duì),所以就被人吞了下去。?
宮崎是想通過這小小的情節(jié),讓孩子們了解未來社會(huì)競爭的規(guī)則。拼的不是誰會(huì)討好,而是誰會(huì)真誠,誰會(huì)關(guān)心。大人們都說生意不好做的時(shí)候,宮崎在悄悄告訴他們:你們做事情的方法,有一點(diǎn)點(diǎn)問題。?
8 朋友?
白龍受傷了。朋友救過我,我一定要救我的朋友,于是鼓起勇氣,踩著懸空的鐵管往前跑,又一層一層爬著鐵梯,終于到了湯婆婆的屋里。?
這里的巨嬰要他陪著玩,三個(gè)人頭要把白龍推下地洞,湯鳥盤旋著要啄他,千尋真的應(yīng)付不來了。幸好湯婆婆的姐姐錢婆婆,借著千尋身邊的紙鳥現(xiàn)身,把巨嬰變成了老鼠,湯鳥變成了烏鴉,三個(gè)大人頭又變成了巨嬰的模樣。可她也是要來殺白龍的,千尋和白龍只能無力地跌下地洞里的深淵。?
他們到了鍋爐房,鍋爐爺爺說:白龍就要死了。千尋沒有別的辦法,只能把那個(gè)用來救父母的河神藥丸,分了一半喂給白龍。這一刻,千尋看清了自己的心,朋友對(duì)她來說,比父母更加重要。父母只顧自己變成豬,丟下她孤零零一個(gè)人,而朋友,卻在她最需要幫助的時(shí)候,挽救了她的生命。?
白龍吐出了錢婆婆的魔女印章,這里已經(jīng)沒有千尋可以做的事,她要把印章物歸原主。她從父母變成豬的那一刻起,就深深地記住:別人的東西不可以拿。雖然自己的朋友千方百計(jì)才把它偷到手,但是千尋相信,做人應(yīng)該幫朋友彌補(bǔ)錯(cuò)誤,而不是把朋友往錯(cuò)誤的深淵里推。朋友是要走正路的。?
9 希望?
無臉人把油屋搞的大亂,湯婆婆想讓千尋當(dāng)替死鬼。而千尋的武器,只有心里的愛與關(guān)心。無臉人已經(jīng)忘記了自己的家,忘記了自己的爸爸媽媽,他甚至連自己的聲音都沒有,已經(jīng)沒有地方可以去了。?
這個(gè)人需要幫助,千尋不能不管,就把剩下的半個(gè)河神藥丸塞進(jìn)了他的口中。半粒藥丸,是救父母最后的希望。可無臉人是自己帶進(jìn)油屋的,他需要自己的幫助。因?yàn)閻?#xff0c;因?yàn)殛P(guān)心,千尋真的為他難過,就把自己僅有的,都付出了。?
于是無臉人開始大吐,把山珍海味都吐了,把吃的人都吐了,把討好,拜金,虛榮這些現(xiàn)代社會(huì)的通病,統(tǒng)統(tǒng)吐了個(gè)一干二凈。這時(shí),他才可以跟著千尋去錢婆婆那里,給千尋幫忙。?
錢婆婆問千尋:你知道你還給我的印章,是干什么用的嗎?千尋搖頭:“我只知道它對(duì)您很重要,我替白龍向您道歉。”?
這就是孩子的善良,是每個(gè)孩子心中都有的財(cái)富,也是這個(gè)世界未來的希望。?
10 充滿期待的旅程?
千尋幫助白龍找回了他的名字——琥珀川,白龍也想起了他們當(dāng)年的相遇。兩個(gè)人笑著,手拉手在空中飛,淚珠從眼角滲出來,隨風(fēng)飄向天上。?
按照魔法世界的規(guī)矩,千尋必須從十二頭豬里找出自己的父母。它們看起來一模一樣,他們都沒有千尋心目中父母的親切與慈祥。千尋心里,想著父母受過苦難變好的模樣,于是說:他們不在這里。?
魔法契約從此解除,千尋強(qiáng)忍著沒有回頭,一直追上了父母,才發(fā)現(xiàn),他們還和從前一樣,自私,冷漠。只是這時(shí),千尋已經(jīng)不一樣了,她知道自己該怎樣生活。?
片尾,千尋一個(gè)人坐上電車。宮崎說:比起無臉男大鬧或者和湯婆婆交戰(zhàn),對(duì)孩子而言,最重要的是一個(gè)人坐上電車,展開充滿期待的旅程。?
宮崎駿自述:?
相當(dāng)長的時(shí)間,一直在困惑,我還要繼續(xù)做導(dǎo)演嗎?對(duì)人類的懷疑在電影里色彩濃重,不停作畫給身體帶來的壓力也不小,我質(zhì)疑自己這種作品是否還應(yīng)該出現(xiàn)。?
已經(jīng)做母親的侄女帶著孩子來到山上小屋渡假,當(dāng)我看見她可愛的面容,就會(huì)想,我還沒有給她這樣大的孩子做出過合適的動(dòng)畫。少女漫畫扔的滿屋都是,我看了看,內(nèi)容大都是如何吸引男生的浪漫故事,怎么潮流已經(jīng)變成這樣了呢?我深信這絕不是一個(gè)10歲女孩所渴求的。難道我們就不能創(chuàng)作一些能引起她們共鳴的故事嗎?無論如何,我要重新動(dòng)筆作畫,為了所有的孩子,在沒有被戀愛和思考打擾的年紀(jì)里,讓他們擁有童年的快樂。同時(shí),我還是沒有放棄過去的理念,盡量有所批判和思考,有所把握。?
我們生活在一個(gè)“娛樂”泛濫的社會(huì)。成年人追求不斷的娛樂,以填補(bǔ)心靈的空虛。這同時(shí)反映在孩童身上。過剩的娛樂,使他們的知覺淡化了,天賦的創(chuàng)造力減退了。我們的電影創(chuàng)作,就是要刺激那麻木了的知覺,喚醒那沉睡了的創(chuàng)造力。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們舍不得讓孩子獨(dú)自面對(duì)種種困難。我相信一出用心制作的電影將是孩子借鑒的好對(duì)象。就是這個(gè)信念,促使我制作出了這部電影。?
我刻意將千尋塑造成一個(gè)平凡的人物,一個(gè)毫不起眼的典型的10歲日本女孩。我要讓每個(gè)10歲女孩,都從千尋那看到自己。她不是一個(gè)漂亮的可人兒,也沒有特別吸引之處,而她那怯懦的性格,更是惹人生厭。我要給大家這樣的感覺:一見之下不過爾爾,發(fā)展下去覺得“還是有些可愛”,最終經(jīng)歷千山萬水走到她身邊,才驚呼“啊,原來她有這樣的魅力” ——大吃一驚而記憶深刻。?
為什么選擇“現(xiàn)代”作為故事背景呢?畢竟還是活在現(xiàn)實(shí)里的人多嘛。可怕的是活在“現(xiàn)在”太久了,人會(huì)變得麻木,有時(shí)忘記了來時(shí)的道路。我一直沒怎么們對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)言過,不過身邊的人總是七嘴八舌,大家都有自己的一套看法,現(xiàn)在該輪到我說話了吧。
總結(jié)
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