我在小學的時候，讀的課文還都是文言的，也就讀了、背了一些古詩，其中有李紳的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”小孩子們吃飯，有時把飯粒撒落在桌子上，大人們見了，就常給我們講應該怎樣愛惜糧食，以及種田不容易等等道理。自己聽了也都明白，可是總覺得不如這首詩給我的印象深。當時我也還不知道什么叫唐詩，現(xiàn)在才知道這就是唐詩的好處。它易懂而印象深。易懂也還不算難得，難得的是能給人留下那么深的印象；更難得的是小時候就背熟了的詩，今天再讀時還覺得那么新鮮。這新鮮的并不是那個道理，道理是早就知道的了。新鮮的是對于它的一種說不出來的感受，仿佛每次通過這首詩，自己就又一次感到是在重新認識著世界。這其實就是藝術語言不同于概念的地方。這種新鮮的認識感，不僅思想性強的作品中才有，一般的好詩中也都有。例如孟浩然的《春曉》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風雨聲，花落知多少?”一種雨過天晴的新鮮感受，把落花的淡淡哀愁沖洗得何等純凈!花總是要落的，而落花也總是有些可惜。春天就是這樣在花開花落中發(fā)展著。怎樣認識這樣一個世界呢?這就仿佛是一個新鮮的啟示。唐詩的可貴處就在于它以最新鮮的感受從生活的各個方面啟發(fā)著人們。它的充沛的精神狀態(tài)，深入淺出的語言造詣，乃是中國古典詩歌史上最完美的成就。李白的《橫江詞》說：“人道橫江好，儂道橫江惡；一風三日吹倒山，白浪高于瓦官閣?！痹谶@么驚險壯觀的景色面前，你到底是認為橫江好呢?還是認為橫江惡呢?這就逼得你必須自己去認識世界。唐詩因此百讀不厭，永遠那么新鮮。也正是這種新鮮的認識感，唐代詩人們才能把祖國河山寫得那么宏偉壯麗。作為大自然的河山，其實千百年來并沒有多大不同，為什么特別在唐詩中就那么引人入勝呢?這也就是我為什么特別喜愛唐詩的緣故。

中國被稱為是一個詩的國度，唐詩就是這國度中最絢麗的花果。它的豐富的創(chuàng)造性、新鮮的認識感是祖國古代燦爛文化中永遠值得自豪的藝術成就。我們今天讀唐詩當然不是打算去摹仿唐詩，摹仿是永遠也不會讓人感到新鮮的。唐詩之后，摹仿唐詩的人不知有多少，那些作品都早已被人們遺忘，而唐詩卻還是那么新鮮。我們讀唐詩正是要讓自己的精神狀態(tài)新鮮有力，富于生氣，這種精神狀態(tài)將有助于我們自己認識我們自己周圍的世界；而世界的認識卻是無限的。唐詩因此正如一切美好的古典藝術創(chuàng)作，它啟發(fā)著歷代一切的人們。

（以上摘自 林庚 《唐詩綜論》）

1.《唐詩綜論》

李白到底有多自信？什么叫做盛唐氣象？怎么理解“老杜”的“老”？律詩背后有怎么樣的戒律呢？邊塞詩里那些常見的地名，你都熟悉嗎？

為什么碰到笛聲，就似乎無往而不成好句呢？是什么引導著白居易寫下《長恨歌》這樣的市民文學？為什么明清的詩歌離我們的時代比唐詩要近得多，反而不如唐詩那么明白易懂呢？

2.《唐詩流變論要》

當代唐詩研究的重量級著作，

對唐詩的整體藝術特征及成因作了深入探討和研究。

3.《唐宋詩詞的語言藝術》

從語言的角度讀詩詞

詩詞是語言的藝術，要閱讀和鑒賞唐宋詩詞，首先要懂得其語言。

4.《唐詩宋詞畫譜》

詩詞、書法、繪畫、版刻合璧的經(jīng)典之作，暢銷四百余年的風雅讀物

《唐詩畫譜》和《宋詞畫譜》的合編本

5.《司馬遷之人格與風格 道教徒的詩人李白及其痛苦》

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6.《唐聲詩》

貫通中國古代詞曲與唐代音樂舞蹈藝術研究之間的橋梁

這部書充分體現(xiàn)了任中敏先生治學的三大特色：從原始文獻出發(fā)，關注下層文學，富于批判精神。

7.《唐詩說唐史》

跟著唐詩學唐史

本書分十八章，每章以一句唐詩為引子，講述相關唐史知識，比如唐朝的軍事制度、唐朝的周邊關系和中外關系、安史之亂的現(xiàn)實、王叔文集團政治革新、唐朝經(jīng)營西北與士人的出塞從軍、唐代官員的服飾和等級、唐代的風俗等。

8.《顧彬唐詩九講》

唐詩里有哲學思考嗎?

唐詩里的哲學能夠由外國哲學家來解讀嗎?

德國著名漢學家顧彬給出了肯定的回答。

9.《唐詩可以這樣學》

一首從小會背的詩歌，你真的讀懂了嗎？語文加大分量怎樣加？這5堂創(chuàng)意唐詩課告訴你答案。

10.《唐詩三百首新編》

唐詩三百首的新面貌

收錄從初唐到晚唐的一百多位詩人的三百首膾炙人口的名作

責任編輯：

總結

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