2021年5月，ZEGO即構科技對自研互動白板進行了重大升級，現已全面支持教育機構上傳H5課件。

在使用傳統的互動白板產品時，雖然老師可以通過共享動態PPT來豐富課件展示形式，但其本質上還是單向的說教形式，而通過即構升級后的互動白板，在原來的基礎上，老師和學生還可以通過H5課件來實現真正的雙向實時互動，讓課堂互動更加高效、有趣。

先來看一段H5課件教學的真實場景：

在教學環節，小雪老師把學生要學的單詞、句子融合到了一段魔法歷險的動畫中，通過流暢、情景化的場景給學生多維度感官刺激，引導學習語言知識；

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課堂練習環節，學生在小雪老師的課件上進行游戲化練習，點擊英文單詞和對應的物品，正確即可消除，用游戲化的方式，充分調動了學生的積極性；

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隨堂檢查時，小雪老師通過交互性十足的試題，學生完成答題后立即出現成績，老師迅速對本節課的教學效果作出評估。

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這些充滿趣味的課堂效果得以實現，就依賴于我們今天的主角——H5課件。

H5課件，實現情境化互動教學

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在上文的案例中，我們可以看到H5課件在實際教學過程中的兩個特點：①可以呈現更加流暢、沉浸式的動畫效果；②學生可以親身參與到教學互動中。

而這兩點，恰恰是“情境化互動教學”的必要因素。

什么是情境化教學？腦科學研究發現，通過“情境化互動教學”可以有效提高學生的注意力。通過將學習過程融入到特定的場景和任務中，用游戲化、實時反饋的互動來進行教學。

采用H5課件進行情境化互動教學，學生會產生和以往截然不同的學習體驗：

學習動機被充分激活

興趣和好奇心是學生學習最直接的動機，有了學習動機，學生才能積極主動的探索新知識。

在教學中，運用H5課件向學生呈現一個流暢、沉浸式的情景化課堂，通過各種生動形象的動畫來創造場景，可以很快激發學生的興趣，快速進入到學習狀態。

產生場景式記憶，提升學習效果

利用H5強互動性的特點，通過精心設計的一系列互動，可以讓學生對知識點產生場景化記憶，顯著加強學習效果。

比如學習化學公式時，學生點擊加入不同元素，試管變化不同的顏色，只有通過合理的配比才能真正得出正確公式。通過“看得見摸得著”的互動體驗，最終加深學習印象。

既然H5課件優勢這么明顯，那么問題來了，互動白板在支持H5課件上需要具備哪些特性，才能滿足課堂的要求呢？

即構互動白板亮點突出，H5互動更流暢

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經過調研我們發現，可以通過以下3個維度來評判一個互動白板在支持H5課件性能上的好壞：

• H5課件與音視頻的同步性：如果老師的聲音、畫面跟對課件的操作呈現不同步，則會極大的影響學生的感官體驗；

• H5課件的響應速度：學生點擊按鈕，課件的響應反饋如果出現1-2s的延遲，那學生遲早也會耗光耐心；

• H5課件接入難度：因為H5課件的特殊性，需要進行腳本集成才能使用，因此集成環節需要極其簡單。

為了解決以上客戶需求，向客戶提供一個互動性強、使用簡單的互動白板，即構自研互動白板，同時優化同步策略，最終呈現了一個具備獨特優勢的互動白板產品。

H5課件與音視頻實時同步

進行過產品選型的用戶都了解，市面上提供的音視頻SDK和白板文件SDK大多都分屬不同廠商，這就意味著很難從底層代碼去做到完全同步。

即構白板文件在完全自研的優勢下，可以在推拉流時通過對齊時間戳，保證音視頻和H5的完全同步，確保老師的聲音、畫面和文件操作實時同步。

H5互動響應速度更快

目前市面上交互方案大多采用的同步策略，需要等待同步服務端完成后才執行對H5操作的響應，這會導致在網絡稍差時，交互反應變慢。

即構白板文件在H5課件互動上采用異步策略，可以立即響應H5課件發送的請求，受網絡因素影響小，在網絡情況不好時，學生跟課件的互動也能順暢進行。

H5課件接入更便捷

目前H5課件都需要進行腳本集成，才能在課堂中進行使用，即構對集成方式進行了深度簡化，僅需簡單4步，幾分鐘內就可以完成接入。

此外，為了進一步方便教育機構快速完成 H5課件的制作，降低使用門檻，即構還從不同維度提供服務：

• 在H5課件制作方面，即構提供完善的文件制作規范，開放H5課件示例源碼；

• 在H5課件使用方面，即構提供在 SDK 中使用H5課件的完整示例源碼。

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目前源碼已經免費發布，掃描二維碼即可獲取

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的即构互动白板升级：全面支持教育机构上线H5交互课件！的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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