祖父的园子400字作文
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1、祖父的園子400字作文
一派生機蓬勃、蔥蔥郁郁的葉子上還夾帶著晶瑩剔透的露珠，黃色的櫻桃，在茂盛的綠葉中露出了頭，一簇簇、一串串……這就是祖父的園子，課本上的情景完美展現，真的是有過之而無不及呀！
放下行李的我，一刻也不停地奔向祖父園子那不遠處菜地。泥濘的小路邊滿滿地盛開著不知名的野花，雖小，卻讓空氣中彌漫著沁人心脾的芬芳，這里的胡豆一顆顆包在豆莢里，蒙蒙細雨籠罩下，讓胡豆寶寶們有了破殼而出的欲望。遠遠望去，江邊有一大片油菜地，花已謝，想必已結的籽兒已掛滿枝頭，它們正在靜靜地等待人們的豐收，還有一些不知名的野菜，在肥沃的土地上生長，到處一片生機。
再抬頭，園子里的櫻桃挨挨擠擠地掛在枝頭，似乎個個都在給我打招呼，明明知道它們還沒成熟，心里盼望著它們變紅的那一天，可手卻不自覺地伸向這一張張可愛的小臉兒，管他三七二十一呢，先飽飽我這“頂極小吃貨”的胃口吧！黃黃的櫻桃一進嘴，一股新鮮的酸味一下子到了牙根，這酸爽的感覺呀秒沖到了腦門，讓我原本“俊俏”的模樣變了形，旁邊的祖父見我一幅狼狽的樣子，笑得嘴都合不上了！唉，好吧，城里的孩子有幾個有我這樣的口福，酸也酸得“純天然、無公害”呢！
坐在祖父家的園子里，就可以看到門口那條清澈的小河，河邊那青翠竹林在雨中顯得尤為清新。伴著竹林沙沙的聲音，身旁的石榴樹、柑橘樹也搖曳著枝條，火紅的石榴花、潔白的柑橘花爭奇斗艷，似乎也在告訴我，秋天也要回來看它們，它們將迎來一個豐收的季節，那時的祖父也如今日這樣健康！也象這樣享受著農家的那份樸實生活。
這就是祖父的園子，淡淡的清香終年圍繞在這里，終究不會退去。
2、祖父的園子450字作文
祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。
跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的.童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的
祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說大樹，他會伸出自己的手臂為人們遮風擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過了童年，因為祖父的園子還存在她的腦海中，所以，她現在回憶還認為園子是充滿色彩的，是充滿快樂的，是充滿——活力的園子。
3、祖父的園子200字作文
1、祖父生前有一片綠油油的菜園子。
2、祖父的菜園子在公園的西北角，我每次來到祖父家里，一定要去看看那片綠綠的菜園子,每次來到菜園子時，都會看到祖父忙碌的身影，施肥、除草、澆菜，他樣樣在行。別人的收拾菜園一兩下就完了，祖父卻不一樣，他從早上忙到晚。祖父種的菜不象別家的弱不禁風，而是飽滿強壯，遠遠地望去，滿園碧玉。秋天來了，祖父種的稻谷彎下了腰，高粱笑紅了臉。祖父把它們摘下一部分，叫全家一起來分享玉米粒粒飽滿，新鮮可口的豐收之果。
3、祖父用心呵護著他那寶貴的菜園，一年又一年，一春又一春。祖父把年老的生命都奉獻給了這片菜園，菜園一天比一天肥沃，祖父的身體卻一年比一年虛弱，去菜園的時間也逐年減少，最后一年祖父再也不去不了菜園了。他被病魔折磨得閉上了眼睛，離開了我們，也離開了他那片綠油油的菜地。
4、祖父的園子300字作文
我家有一片菜地，雖然沒有《祖父的園子》里描寫得那么美麗，也沒有公園那么繁華，但它樸素，樸素中還透出漂亮；它也很有生氣，植物的每一個細胞都很活躍，仿佛在自由地跳躍。
春天，是一個繁花似錦、鳥語花香的季節，所有的生命都在這一刻醒來。菜地里也是如此，到處綠意盎然，蜂飛蝶舞。油菜花姐姐綻開了笑臉，連桃花妹妹都露出了粉嘟嘟的小臉蛋。別提有多美了！
這片菜園一直是由奶奶打理的。
記得在八月里，正是種菜苗的時候。我看奶奶在菜地里忙得不亦樂乎，汗水濕透了她的衣襟。我跑過去對奶奶說：“奶奶，我來幫你吧！”“好，真乖！”說著，奶奶遞給我一只桶，笑著說：“去，端點水來。”
我端來水，拿起水瓢，邊澆邊對菜苗說：“喝吧，喝吧，喝了快快長大，下次我再來時要和你比比身高。”
菜苗才澆了十株，我就扔下水瓢去拔野草了。“唉喲，唉喲”野草雖然拔了起來，我卻因用力過猛而摔了個四腳朝天。野草沒拔幾根，我卻把奶奶辛辛苦苦種下去的菜苗壓斷了好幾株。
“你這孩子，盡幫倒忙。”奶奶帶著責怪的口氣搖搖頭說。但是，我分明聽出了她話中的那份寵愛。
5、祖父的園子500字作文
“下雨啰!下雨啰!”
太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的"。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。
天空藍悠悠的，又高又遠。
白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。
我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。
6、祖父的園子仿寫500字作文
我們的校園里有一個菜園，在操場的旁邊。菜園里有土豆、青菜、生菜、番茄，綠綠的一片。土豆又分大土豆和小土豆，這兩種土豆都很好吃，又香又軟。青菜是綠的，土豆是黃的，番茄則紅彤彤的，像一張害羞的臉。
校園里有很多的樹，平平無奇，與校園外的樹一樣，但在球場邊有幾棵松樹很大，四季常青。它們陪著我踢了一年的球。有一次，我和隊友們在踢球，來了雨，就聽那樹沙沙作響，像在警告我們下雨了。我們趕緊躲雨，只有松樹在外面與雨抗爭。
太陽在學校里顯得特別大，光芒四射，給了植物充足的光照，使它們更健康，更漂亮。叫一兩聲，仿佛球場會回答。跺一跺腳，對面的樓房也會發出聲響。同學和老師們在教室里學習，外面飛過一只鳥兒，唧唧叫幾聲，好像在訴說著答案，飛進一只蜜蜂，好像也在認真聽課。
這就是我的校園，一個生機勃勃的，充滿快樂的校園。
7、祖父的園子作文600字
祖父的園子仿寫：
我就讀的學校，名叫賣魚橋小學。學校里面教室、操場、籃球場、圖書館，樣樣都有。操場上有我最愛的足球場，有湖藍色的跑道，有鋪滿細沙的沙坑。但是，我覺得跑道的長度太短了，完全不夠我們奔跑。教室則挺寬敞的，黑板、白板、電腦、空調、電風扇，一樣不少。
校園里邊亮堂堂的，開的開，關的關，秩序井然。
老師們每天都來上班，同學們也跟著老師學習知識。老師讀課文，我們就讀課文；老師做題目，我們就做題目；老師背單詞，我們就背單詞。有時，老師在講臺上講解題目，我們就坐在下面，認認真真地聽課。其實，哪里會都這么認真，有幾個同學只不過是裝模作樣，實際上卻在偷偷地和旁邊的同學講話。
我最喜歡體育課。老師打球，我們也打球。因為有些同學不會打球，所以他們就把籃球當作足球，在地上踢。有些同學說說會打，不過是抱著球跑幾步，拍幾下，然后再跑一會兒。到了籃筐底下，不過是向上前方一扔，連籃網都沒碰著，球就出界了。
有同學早就發現犯規了，一邊追一邊喊：“走步啦！二運啦！”等把球撿回來，許多同學都跟她說。但她又嘟著嘴說：“可以走步呀！我又沒有犯規！”便一扭頭地走了。
我們打累了，就坐下來休息。這時，我抬頭一看，小嚴正好走過，于是便把她叫住，讓她陪我一起欣賞校園的風景。我指著旁邊的小池塘說：“你看，池塘正在放水呢，有好多小魚在歡快地游著，我們來數數一共有幾條魚吧！”“11條！”“不對，是12條！”我們俯下身子，仔細地看這12條小魚成群結隊地游著。有的在水里吐泡泡，有的在跳著扭扭舞，還有的在互相追逐。
“叮鈴鈴！”就這樣，這節快樂的體育課在一陣鈴聲中結束了。
8、祖父的園子仿寫作文
童年的樂園
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……..
在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
9、祖父的園子作文
《祖父的園子》講述了作者蕭紅小時候在祖父的園子度過的快樂童年.我隱隱感覺到她長大后對童年的懷念.
祖父的園子不僅有美麗的花花草草、昆蟲以及和藹可親的祖父祖母,但讓作者更留戀的是自己一去不返的童年.在祖父的園子里,蕭紅自由自在地度過童年：蕭紅在祖父的園子里,摘黃瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱和在祖父勞作時“亂鬧”,祖父也沒有怪蕭紅,所以,讓蕭紅自由快樂的,不止是園子,還有慈愛的祖父,祖父允許她隨意玩鬧,給了孩子自由的心靈.在祖父暖暖的愛的包圍下,她自由、快樂、幸福地度過了童年.
這篇文章十分具有孩子氣,讓我們一下子就感到她像一個同齡人在和我們面對面談話.
我們現在還在度過歡快的童年,所以現在要好好珍惜現在,不要總是抱怨.
10、我的爺爺400字 我的爺爺400字作文
我的爺爺已經60多歲了，他有一張瘦小的臉，笑起來像秋天的菊花，長著一雙大大的眼睛，眼睛里常常有幾道血絲，透著對我們晚輩的關心。他時時刻刻關心我們，但他有一個我們忍受不了的毛病：就是愛嘮叨。
去年寒假，作業做得差不多了，我在家玩的悠閑自在。“家楠”爺爺看見了我這么悠閑的樣貌大聲說道，“我跟你說過多少次了，有空時要看看書，長點知識，開學了”“明白了，明白了，我這就去。”這才避免了一場沒有硝煙的戰爭。“還有你呀，陽陽不要一向玩電腦，你已經近視了，要好好保護眼睛啊。”“明白了，明白了。我這就去到外面去散步。”哥哥也迅速的放下鼠標，走到外面散步了。還有一次，我在玩電腦，爺爺干完事，走進客廳，見我在玩電腦就沒好氣的說：“又玩上了。”我覺得勢頭不對。
一看，爺爺的眉毛從“10點10分”變成了“11點5分了”，我試探道;“我的作業都做完了。”爺爺說：“我最反對你玩電腦。你的視力要好好的保護了，不然會像哥哥一樣的，這可是很慘的，體育課上，有跳遠了，今后，你有事也做不了，明白了嗎?”“我明白了。”我在爺爺的嘮叨下關掉了電腦，去外面運動了。這就是我的爺爺。爺爺的嘮叨成了我們的習慣了。
沒有爺爺的嘮叨就沒有我們。我們都在爺爺的嘮叨下長大。我愛我的爺爺！
11、奇妙的世界400字作文
老師說過：“我們生活的世界真是奇妙呀！只要你善于觀察，我們身邊就有很多新奇、有趣的事情。”今天，我就發現了一件有趣的事情。
今天的語文課上，老師拿來了一盆花，只見花的顏色是粉色的，上面還有一些小白點。它的莖是褐色的，上面還有一些小毛毛呢！很可愛。最有趣的就是它的葉子了，它的葉子是對著生長的，就像一位老爺爺拿著一把小扇子，扇起來很涼爽，我不僅在心里贊嘆到，這盆花真美，我最喜歡這盆花了。
這時老師說：“這盆花還有一個神奇之處，”這時同學們紛紛跑過去要看那盆花，不知道是哪位同學不小心摸到一下這盆花，這盆花就含羞起來，過了大約五分鐘左右，含羞草又展了，呀！這就是傳說中的含羞草呀！
同學們都在想含羞草的葉一蹦就會卷起來呢！老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。原來，含羞草的葉片和莖相連的地方，有一個凸起的部分叫做葉枕，里面充滿了水分。當我們觸摸到葉片時，葉枕里的水分就會流走，因此，葉柄垂下來，葉片就會合攏。過一會兒，刺激消失后，葉枕里面又充滿了水分，葉子又重新展開。恢復了原來的樣子。
大千世界都充滿了奧秘，只要我們處處留心，能學到很多的知識。
12、美麗的天空400字作文
夏日的清晨，灰藍的天空上還掛著幾顆睡眼朦朧的小星星。甬江面上吹著微微的清風，江上泛著細細的波浪。接著，東方越來越亮，太陽公公鮮紅的臉龐露了出來。
云姑娘披著粉紅色的輕紗，來到太陽公公身邊撒嬌。上午，天高云淡，云姑娘穿著灰白的連衣裙，在空中翩翩起舞，好像在歡迎我們去天上做客。太陽公公也露出了熱情的笑臉，微風輕輕地吹著，此時，適宜的溫度使人感到一陣舒服。
中午，太陽公公的臭脾氣又犯了，它把大地烤成了一個大蒸籠。這時，人們都不敢面對它，路上的行人撐起了一把把五顏六色的傘，戴上了各式各樣的太陽鏡。云姑娘又換上了一身潔白的新裝，她一會兒擋住太陽公公的光線，一會兒自顧自地去玩了，一會兒又向我們招招手，大喊道：“小朋友，快回家吧，不然就會被烤成人肉串的。
”傍晚，太陽勞累一天了，它毫不猶豫地收回了最后一絲余輝，灰褐色的云姑娘含著淚，與太陽公公告別。夜深了，月亮姐姐帶著她忽明忽暗的小星星們來到了夜空，她們在朦朧的夜色中玩著，玩著……
13、美麗的顏色400字作文
欲頹的夕日，暗示著即將來臨的無盡黑暗。看著家中的光線一絲一縷的消失，我感覺到了從未有過的恐懼。
我站在窗口，面對著夕陽消失的方向，看著樓前那戶人家窗口中散發出的橙黃色的光暈，我心中充滿了向往，那或許只是一只小小的蠟燭所發出的光吧，盡管不如電燈那么明亮，可是卻充滿了溫馨的感覺。
我轉身，看著家中的黑暗，不免有些失落，想要找一只蠟燭點亮，卻奈何對家中的物品位置不熟悉，況且還沒有一點光亮供我尋找蠟燭。
我繼續在黑暗中彷徨，一邊期盼著趕緊來電，一邊渴望著父母回家，為我點亮那黑暗中的希望之光。
我蜷縮在沙發角落，無助的看著對面樓上的那抹橙黃。也不知道過了多久，門開了。我一下子就蹦了起來，看著媽媽點亮一支蠟燭，我仿佛看見了希望，看見了幸福。
橙黃的光充滿了屋子，我似乎看見了幸福充滿了屋子。
有人說，幸福看不見，摸不到，只能用心去細細品味。可我卻發現，幸福有時只是在黑暗中的一抹橙黃。也許，在我內心深處，那就是幸福所擁有的顏色。盡管單調，卻比那七色的彩虹還要美麗。
原來，幸福并不是悄無聲息的，總會留下些痕跡，就如，那黑暗中的橙黃……
14、鳥的天堂400字作文
看，那就是“鳥的天堂”，大家猜猜，鳥的天堂是由幾棵榕樹組成的?哈哈，告訴你們吧，其實只
有一棵大榕樹。枝干的數目不可計數，樹枝上又生根，從遠處看真的像極了很多株大榕樹，還有一些枝
條垂進了水里，就像一棵大樹臥在水面上。
啊，葉子的顏色是那么的綠，綠得讓人看的時候眼睛又是那么的舒服!葉子之間連一絲絲縫都沒有
啊!快看快看，在燦爛的陽光照射下，有沒有感覺到心靈的傷口有一絲絲的安慰，一個新的生命正在樹
葉上微微的顫動，是不是覺得是一個個精靈在你們身邊載歌載舞?
巴金爺爺看到了真正鳥的天堂，可不是花一點點時間就能看到的。可我們的時間緊迫，無法安靜得
等了，只能想辦法哦，來，讓我們一起拍手把那些美麗的小鳥引出來吧。“啪、啪、啪”，美麗的小鳥
都出來了，看，沒有兩只是同樣的。它們大小不一，顏色不一，形狀不一。還有好多好多名字叫也叫不
出來，見也沒有見過的小鳥兒!那時侯，巴金爺爺都看得眼花繚亂，應接不暇，大家現在是不是也已經
都有了那種感覺了?
“鳥的天堂”，一個美麗、安寧的鳥兒自由自在的生活的.地方。“鳥的天堂”，這個名字是不是
名副其實呀!!
鳥的天堂作文400字(二)
朋友們我是畫眉鳥，你們知道我的家在哪嗎?那就是你們所向往的地方——鳥的天堂。
鳥的天堂其實是一株大榕樹，這株樹大約高米，籠罩著畝的河面，枝干的數目不計其數。枝上又生
根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
這株枝繁葉茂的大榕樹就是我們鳥兒棲息的地方。
我的兄弟姐妹可多了，簡直是成千上萬不計其數，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨，白鶴
出巢覓食，黃昏歸來;灰麻雀則相反，夜晚飛出，白天回來休息。我們每天在這里快樂的生活，有時安
閑踱步，有時縱情歌唱。因此我們這里成了旅游勝地，每年都有許多游客來這里欣賞大自然的杰作。
這里的村民時時刻刻的在這里保護著我們，他們立下村規，不準砍樹，不準捉鳥，希望這片生命的
綠色永遠造福子孫后代。
鳥的天堂作文400字(三)
我們從家吃過晚飯，準備出去散步。
我們走過一段長一百多米長的小路，來到了公園，周圍綠樹成蔭，鮮花無處不在，因為是傍晚，周
圍有點黑，有點看不清，我們慢慢的向小湖前進，來到小湖旁。我仿佛聽到了撲翅的聲音，等我回頭
看，卻發現不出一只鳥，這里有一個牌子，上面寫道：這里是“鳥的天堂”不許捉小鳥，可我東看西
看，發現不出一只鳥。“鳥的天堂”難道沒有一只鳥?我打起了一個問號。
過了幾天，我又來到了公園去玩，這一次是在早晨。陽光照在水面上，周圍的花草樹木更加明亮
了。
剛開始周圍很安靜，過了一會人多了，突然，一只小鳥飛了出來，陸續飛來第二只、第三只。然后
就是一群一群的飛出來。有些鳥自由自在的在天空飛翔、有的在樹枝上唱歌、有的還在人群的手上玩耍
呢!
玩了我一會，我戀戀不舍的走了，我想：原來前天是我的眼睛騙了我，“鳥的天堂”真的是鳥的天
堂。
15、夸夸我的老師400字作文
我的語文教師張教師，是個女教師。她陪伴我們三年了，她大約四十歲左右，個子不高也不矮，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神，一頭烏黑的短發，兩鬢夾著幾根銀絲。教師不僅僅在生活上關心我，更在學習上嚴格要求我。
有一次上課時我在課堂上亂說話，還做小動作，教師要我下課去辦公室。我心想：教師不會嚴厲地批評我吧？我懷著忐忑不安地心境到了辦公室，教師語重心長地對我說：“孩子，上課要認真聽講，才能學好知識。”我聽完教師的話，很后悔，覺得臉上火辣辣的。
教師又親切地問：“這節課上學的知識你懂了嗎？”我搖搖頭。教師又給我講了一遍課堂上的資料，有的地方我沒聽懂時，教師還不厭其煩地又重復一遍。之后，教師又拿出課堂筆記讓我抄。
我聽出來教師的嗓音沙啞了，我看見教師的眼角有許多皺紋，我的心里陣陣感動。此刻，我身上暖洋洋的，仿佛被春天的陽光照耀一樣溫暖。教師補完課讓我走的時候，看著教師忙碌的身影，我想：下次我必須會專心聽課的！教師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
教師的恩情，我終生難忘！
總結
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