消息二则100字八年级作文
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1、消息二則100字八年級作文
比如吃魚時如果被魚刺卡住,要輕輕咳一咳,看看是否能把魚刺咳出來;或者用筷子壓住舌頭,再用手電筒照亮喉嚨,請家人幫忙用鑷子小心地夾出魚刺;如果覺得魚刺在喉嚨里下不去也出不來,就要立即去醫院找醫生救治.
前幾天,我們一家在科學教育頻道看到了一則新聞,一個十幾歲的女孩差點因為一根魚刺丟掉了性命.
新聞上說,這個女孩在吃魚的時候,不小心把魚刺卡到了嗓子里,開始女孩不知道自己被魚刺卡住了,是她的媽媽根據生活經驗判斷她被魚刺卡住了,于是就采取了一些平常的方法,讓女孩吞了一些飯團、喝了一些醋,女孩覺得好多了,于是大家都沒有把這當成一回事.沒想到,過了幾天,女孩突然間覺得很不舒服,她的爸爸媽媽十分著急,就急忙把她送到了醫院,經過檢查,醫生發現女孩的心臟動脈血管上有一個大血包,一但血包破裂,就會危及女孩的生命,所以必須立即手術.可這個手術有很大的難度,因為血包不是在別的地方,而是在心臟的動脈血管上,如果有任何差錯,死神隨時會帶走女孩的性命.經過醫生們努力,女孩得救了!
到底是什么讓女孩站在了生死的邊緣呢?經過女孩父母的回憶和醫生的診斷,終于知道了元兇——那根魚刺.原來,那天女孩被魚刺卡住以后,她的媽媽讓她吞咽飯團,使刺越扎越深,沒想到這根刺竟穿過了食管,扎破了心臟的主動脈,導致心臟動脈出血,在心臟動脈上形成血包,危及到了女孩的生命.
看了這則新聞,我想,平時如果我被魚刺卡住了,都是用飯團或饅頭吞咽,或喝點醋軟化那根刺,那是多危險呀!所以在以后吃帶刺的東西時,一定要小心,細嚼慢咽,如果發生意外,要用科學的方法解決.比如吃魚時如果被魚刺卡住,要輕輕咳一咳,看看是否能把魚刺咳出來;或者用筷子壓住舌頭,再用手電筒照亮喉嚨,請家人幫忙用鑷子小心地夾出魚刺;如果覺得魚刺在喉嚨里下不去也出不來,就要立即去醫院找醫生救治.我想,其實,不僅是吃東西,做什么事都不能用土方法,要相信科學的力量.
2、消息二則300字八年級 作文
讀消息二則有感:
消息二則里寫道:“要學習時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。”這句話的意思是:一方面要有刻苦學習的態度,另一方面學習要有釘子精神。雷鋒自己就做到了這兩點,他在工作很繁忙的情況下,善于擠,善于鉆,利用業余時間去看書,做了許多為人民服務的好事。
而我呢,雖然學習成績優秀,但和雷鋒叔叔相比,真是相差甚遠。就說今年寒假,我心血來潮,決定買一本鋼筆字帖,利用寒假這段時間好好練字,因為我寫的字潦草,老師看見就頭疼。開始,我靜下心來認認真真對著字帖練了兩天。
到了第三天,我就覺得練字太枯燥無味,手也覺得酸溜溜的,窗外伙伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人呀!我再也無心練字了。我放下手里的鋼筆,自己安慰自己:“先玩一會兒吧,明天再練也不遲”。又一天到了,我故伎重演,又自言自語地說:“時間還長著呢,明天再練也不遲”。
就這樣日復一日,無數個明天過去了,一直到開學,我再也沒練過字,我的字一點兒進步也沒有。這真是“我生待明月,萬事成蹉跎”啊!
它將鞭策我珍惜時間,努力學習,將來做一個像雷鋒叔叔一樣對祖國、對人民、對社會有用的人。
3、消息二則100字作文
1.今天下午上完體育課回到教室,李老師走進教室里說:“安——靜!我告訴你們一個好消息!”
2.一聽到好消息,教室里頓時鴉雀無聲,李老師說:“下周星期一學校要組織你們到“雛鷹基地”去體驗一下生活,直到星期三才回來。”話音剛落,同學們高興地鬧翻了天,有的站起來高聲歡呼著,笑著;有的想著那天該怎么打算;還有的商量著帶些什么。李老師見了,用教鞭敲了敲講桌,同學們這才又漸漸地安靜了下來。當李老師宣布完后,我高高興興地走在回家的路上,好想讓時間過得快一點,再快一點,真希望明天就是下周星期一,那該多好??!
4、消息二則300字作文
消息二則讀后感
前兩天,我們學習了消息二則《我三十萬大軍勝利南渡長江》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,我很喜歡這兩篇文章。體現了消息的新、短、快、活的特點。
《我三十萬大軍勝利南渡長江》極為簡潔,言簡意賅,只有不到200字,但是具備了“五要素”和消息結構的導語、主體、結語三個部分,沒有一個多余的字,而且敘述層次清楚,一目了然?!度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》這是人類戰爭史上空前的奇觀,千里江面上萬船齊發,人民解放軍冒著炮火奮勇挺進,沖破敵陣,橫渡長江。表現了我軍戰士英勇善戰、銳不可當、所向披靡的英雄氣概。給全軍戰士和全國人民以極大的鼓舞,今天讀來依然令人回腸蕩氣。總括千里戰線,大氣磅礴。
兩篇新聞,氣勢磅礴。表達的情感是:解放戰爭中我人民解放軍英勇善戰、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰勝邪惡的歷史規律。
5、消息二則500字作文
消息二則里寫道:“要學習時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!边@句話的意思是:一方面要有刻苦學習的態度,另一方面學習要有釘子精神。雷鋒自己就做到了這兩點,他在工作很繁忙的情況下,善于擠,善于鉆,利用業余時間去看書,做了許多為人民服務的好事。
而我呢,雖然學習成績優秀,但和雷鋒叔叔相比,真是相差甚遠。就說今年寒假,我心血來潮,決定買一本鋼筆字帖,利用寒假這段時間好好練字,因為我寫的字潦草,老師看見就頭疼。開始,我靜下心來認認真真對著字帖練了兩天。
到了第三天,我就覺得練字太枯燥無味,手也覺得酸溜溜的,窗外伙伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人呀!我再也無心練字了。我放下手里的鋼筆,自己安慰自己:“先玩一會兒吧,明天再練也不遲”。又一天到了,我故伎重演,又自言自語地說:“時間還長著呢,明天再練也不遲”。
就這樣日復一日,無數個明天過去了,一直到開學,我再也沒練過字,我的字一點兒進步也沒有。這真是“我生待明月,萬事成蹉跎”??!
它將鞭策我珍惜時間,努力學習,將來做一個像雷鋒叔叔一樣對祖國、對人民、對社會有用的人。
6、消息二則200字作文
消息二則讀后感
前兩天,我們學習了消息二則《我三十萬大軍勝利南渡長江》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,我很喜歡這兩篇文章。體現了消息的新、短、快、活的特點。
《我三十萬大軍勝利南渡長江》極為簡潔,言簡意賅,只有不到200字,但是具備了“五要素”和消息結構的導語、主體、結語三個部分,沒有一個多余的字,而且敘述層次清楚,一目了然。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》這是人類戰爭史上空前的奇觀,千里江面上萬船齊發,人民解放軍冒著炮火奮勇挺進,沖破敵陣,橫渡長江。表現了我軍戰士英勇善戰、銳不可當、所向披靡的英雄氣概。給全軍戰士和全國人民以極大的鼓舞,今天讀來依然令人回腸蕩氣。總括千里戰線,大氣磅礴。
兩篇新聞,氣勢磅礴。表達的情感是:解放戰爭中我人民解放軍英勇善戰、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰勝邪惡的歷史規律。
7、消息二則800字作文
讀消息二則有感
消息二則里寫道:“要學習時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。”這句話的意思是:一方面要有刻苦學習的態度,另一方面學習要有釘子精神。雷鋒自己就做到了這兩點,他在工作很繁忙的情況下,善于擠,善于鉆,利用業余時間去看書,做了許多為人民服務的好事。
而我呢,雖然學習成績優秀,但和雷鋒叔叔相比,真是相差甚遠。就說今年寒假,我心血來潮,決定買一本鋼筆字帖,利用寒假這段時間好好練字,因為我寫的字潦草,老師看見就頭疼。開始,我靜下心來認認真真對著字帖練了兩天。
到了第三天,我就覺得練字太枯燥無味,手也覺得酸溜溜的,窗外伙伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人呀!我再也無心練字了。我放下手里的鋼筆,自己安慰自己:“先玩一會兒吧,明天再練也不遲”。又一天到了,我故伎重演,又自言自語地說:“時間還長著呢,明天再練也不遲”。
就這樣日復一日,無數個明天過去了,一直到開學,我再也沒練過字,我的字一點兒進步也沒有。這真是“我生待明月,萬事成蹉跎”?。?/p>
它將鞭策我珍惜時間,努力學習,將來做一個像雷鋒叔叔一樣對祖國、對人民、對社會有用的人。
8、消息二則400-600字作文
今天,老師利用了一節課的時間,告訴大家一個好消息。
“現在,我告訴大家,明天,我們要舉行班里的綜合實踐活動?;顒觾热荨鰤鬯?!”說完,老師露出了一個甜甜的微笑。同學們更是欣喜若狂,興奮地在班里大叫。可我,是又喜又憂。喜是因為我第一次做壽司,可以與同學們一起分享;憂又是因為我根本不會做,萬一做不好,那可多浪費??!正當我不知如何是好時,老師又說自己和家長會教我們,我一聽,真是開心!
我們正在高興時,老師又提出一個要求:我們做壽司要分成九個小隊,每隊有男有女,取長補短,還要選出一個隊長,做個小牌子,寫上自己隊的隊名,這可難倒我了。
十分鐘過去了,很多同學都組成了自己的小隊??晌?,還沒找著人呢!最后,我終于在老師的幫助下和其他幾個同學組成了一個隊伍。雖然組已經分好了,但是隊名還沒想好。哎,真是一波未平一波又起??!
不管怎樣當我聽到這個消息時,還是很開心。
9、慢性子裁縫和急性子顧客100字三年級作文
故事發生在冬天,裁縫店里走進一位顧客。顧客慢騰騰地把一卷布料放在桌子上,慢條斯理地對裁縫說:“我想做一件棉襖,我想等到明年冬天再來取。”
“沒問題!”裁縫說。裁縫很快就把棉襖做好了。哎,等到明年冬天實在太久了,于是,他把棉襖里的棉花拆掉,改成夾襖,讓顧客提前在秋天就能穿上。
等啊等啊,顧客一直沒來取衣服。裁縫想:秋天穿太久了,我把夾襖的袖子剪去,改成夏天穿的短袖襯衫吧。
在裁縫的望眼欲穿中,顧客還是沒有來取衣服。裁縫又把短袖襯衫接上袖子,變成了春裝,讓顧客能在春天穿上。
就這樣日復一日,顧客還是沒有來取衣服。裁縫實在等不了了,給顧客打電話?!拔梗趺礇]有來衣服?”裁縫說?!斑@還沒到冬天呢,為什么要來取衣服?不著急啊?!鳖櫩驼f。“我早都把您的衣服做好了,做事情不能太慢,告訴您,我是性子最急的裁縫?!薄笆悄阕鍪虑樘炝?,告訴你,我是性子最慢的顧客。”顧客說。他們聽了對方的話,覺得對方說的很有道理,自己應該有所改變。
從此,裁縫和顧客做事不快不慢,非常有條理。
10、消息二則作文200字
1、寫作思路:讀后感寫作圍繞原文的內容加上自己的感悟,描述出自己心中的體驗。
2、《我三十萬大軍勝利南渡長江》,消息正文一共是五句話,第一句是導語,交代了何時何地何人何事;第二句交代作戰的主要低于;第三句寫戰況;第四句插入描寫,具體展現戰場情景;第五局表現人民解放軍的戰斗意志和戰斗目標。讓我感受到文字簡潔,語言凝練,平實中顯示出宏大的氣勢。
3、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了人民解放軍橫渡長江的時間、地點和戰況,指出了戰局的發展趨勢,分析了敵敗我勝的原因。表現了戰士英勇善戰、銳不可當、所向披靡的英雄氣概。
11、我的老師二年級作文100字
我最喜歡的老師是體育老師。因為我喜歡上體育課,體育老師也很好。
體育老師是一位男老師,他的肌肉發達,力氣也大。雖然說他力氣大,但是他很關心我們,每次上課前,他都要先問問有沒有不舒服的同學。如果有,那他會把那位同學送去醫務室。然后叫他休息。我們的體育老師是一位好老師,我尊敬他,喜歡他!
我有一個很好的老師,她的性格溫柔,善良,但也對我們非常嚴厲。 我的老師長著一對長長的睫毛,睫毛下面還長著一雙大大的眼睛,長長的頭發,瘦瘦高高的個子,那一身樸素的衣著,永遠那么清爽。 有一次,我生病了不能去上學,我望著外面的鵝毛大雪正在想,我落課了怎么辦?正在我想的時候,有人敲門,我的媽媽去開門,啊原來是劉老師,她的臉凍的彤紅,她是來給我補課的。我驚奇的問:這么冷的天您怎么還來給我補課呢?劉老師說:這節課很重要不補是不行的。補完了課,我很高興,這么冷的天老師居然還來給我補課。這堂課對我的印象很深。
12、八年級計劃作文800字
“計劃”的表意定義:計劃是分析計算如何達成目標、并將目標分解成子目標的過程及結論。下面是小編整理的,僅供參考,希望能夠幫助到大家。下面是小編整理的八年級計劃作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級計劃作文800字1“人一定要有計劃,你也該定個計劃了…”媽媽的聲音從我耳邊響起。哎,不論是暑假還是寒假,不論是上學期還是下學期的開端,媽媽都會讓我制定一份詳細到再也不能詳細的計劃。雖說做計劃并不是什么壞事,但以我媽口中“詳細”這一詞,是個普通人都不會讓她覺得百分百的滿意。
于是我花了七七四十九分鐘,終于制定出了一份計劃:2012/1/15—2012/1/20首先,早上七點鐘起來聽英語,現在我的鬧鐘可以說是英語了。因為只要我媽一放錄音,我的神經就會馬上受到刺激,整個身子就快沒有一點兒睡意了,一下子就蹦了起來。接著呢,就是一些瑣碎的事情。
像刷牙洗臉等等,一律7:30之前做完。拜托了,拜托了,要知道英語還在放啊,不論我躲到家中的哪一個角落,都聽得到。接下來,吃早餐的時間,我媽也要利用起來。
你別小看這吃早餐的幾分鐘,這個時間可是用來讓我了解時事新聞的,我可以邊聽媽媽給我說的最近發生的重大新聞,邊吃早餐。干完了這些事,我就要準備“行囊”了,可別以為我要去旅游什么的,其實我是要去上數學課!更別以為我上完2小時的數學課就萬事大吉了,我還要再上2小時的英語課。上完課回家就12:30了,我只有20分鐘吃飯時間,10分鐘休息時間,班小時睡午覺。
先別急著把嘴巴張得那么大,我的事情還多著呢。13:30-14:30,我要把早上的數學作業完成,14:30-15:30,要把早上的英語作業完成,包括閱讀,背誦等等。接著,用1小時寫完一篇日記或作文,再用1個小時寫完一套數學的奧數綜合練習題!!哎,要知道,我可在數學方面不太好。
還有呢,還有呢。用30分鐘高效率地練琴,這周要練《水邊的愛迪麗娜》了。媽媽說,練琴可以當做休息,我可不覺得,休息是可以慢慢彈的,可是我卻不能,必須集中高度注意力去練。
現在總算可以休息15分鐘了,不過一休息完就要吃晚飯了。當然了,我晚上還有一堂英語課,從7點一直上到9點!回到家,我洗漱完畢后……我知道你們以為是去睡覺,才不是呢。我要用20-30分鐘自由閱讀。
雖說自由閱讀不是什么苦差,但忙碌了一天的我更想立刻躺在床上舒舒服服地美美的睡上一覺。好在我終于可以睡覺了,結束了這忙碌而又緊張的一天。可是,我還不能松掉這一口氣。
因為---我明天依舊如此啊,計劃可是沒變的。算了,既然改變不了事實,那就改變自己的心態吧!八年級計劃作文800字2由于現在疫情的影響,停止了我們去學校上課。所以實行了“停課不停學”的措施,也就是上網課,我們在家上網課應該注意些什么呢?我覺得吧,我們可以制定一套學習計劃,學習計劃必須制定的具體和細致,也必須要具備可執行性。
切記不可好高騖遠,制定那種自己根本完成不了的計劃;也不可懶散隨意,為自己制定的每日計劃任務量很小,導致復習進度一拖再拖。一定要結合自身情況,制定一份可以高效執行的計劃。我覺得上網課的最開始的15分鐘,這個時間很重要,如果一開始你就心猿意馬,心思不在這里,自然是不行的,這里摸摸那里瞧瞧肯定是不行的。
在最開始學習的時候,你只要保持專心致志15分鐘,之后再逐漸步入正軌,接下來的學習過程也會延續之前的狀態,持續專注。最重要的還是要自律,自律可以將你的學習態度端正,你的學習態度端正,你的學習就不會差。在這段時間里上網課,對我們的影響也很大。
以前是在教室里上課,現在是在家上課,所以有的同學他會在底下開小差,老師也看不到,所以這個時候你就該自律了;所以當我在上網課時,我總是認認真真的去聽,如果哪些沒聽懂的話,那些知識點記不住,我就會在網課中重新再聽一遍,這樣不僅能加深我的記憶,還能逐步提高我的成績。當然,上網課有一種不好的時候,就是你會因為手機的誘惑,而影響你上網課。所以這時候你還是應該自律,這樣才能控制手機給你帶來的麻煩。
所以每當上完課的時候我會控制我想去玩手機的心思,因為只有這樣,我才能認認真真的去學習。下課了,我會把老師布置的作業認真地完成。課余時間,可以看看新聞,時事新聞,家事,國事,事事關心,足不出戶,知時事。
還要多運動強身健體,做眼保健操,一套健身操、體操、深蹲、仰臥起坐等室內運動。早睡早起,堅持運動強身健體。在疫情面前,一定要科學做好防護:戴口罩,勤洗手,少出門,不傳謠。
最后還要營養均衡不偏食。我相信這樣的線上教學,我會成為更棒的自己。加油!愿春暖花開之時,便是疫情消散之日。
八年級計劃作文800字3“凡事都要有計劃”,這是爸爸常對我說的一句話,凡事都要行計劃才能做好事,這樣說是有道理,因為三思而后行嘛,做事是得先有計劃,特別是愛什么都不想就蠻干的人。但計劃可能也會有失算的時候,因為現實畢間是現實,有時候的事情會突然有轉機或自己會臨時決定事情,假使計劃在現實時沒有實行完中斷了,那么事情還是船在橋頭自然直的好。事先有個計劃是件好事,也是個好的習慣,有計劃會計劃并非不是好事。
但這樣的話文章就無法寫下去了,這樣我完全有必要不寫這文?!坝媱潯边@個詞常表達的意思是指計劃重要的事,一聽到這個詞人們就常想到是什么重要的事的計劃呢?不是重要的事當然有時候也需要計劃行事,重要的事就更是了。但是假使有一個死板的員工有個做事都愛先有個計劃的習慣,在一個重要的急事時他想在腦子里有個妙的計劃來,想要把這件事做得更好,用更巧的方法來解決事情。
于是就一直在那想著計劃,心思完都在那計劃上了,在平常的時候這或許有人說這是好的,這個人是個聰明人,但這如果是件非常急的事情,如果是公司要他去面見一位非常重要的客戶時,等他計劃著、琢磨著、思考著這個自以為這個計劃將會實行得很順利,將會大提自己的職位時,可能這時客戶早已闖進經理辦公室了,想想這個“聰明”的員工會怎么樣呢?只要在腦子里簡單有個計劃就好,因為現實是沒有這么多時間來給你琢磨的,只要在做事時按大概的計劃做,在做時添添事情,再想想這樣可能會做和更好,如果計劃得太周全,腦子是不會記得那么多的。而現實總是離奇有轉機,有很多奇跡,很多事件出現的,計劃也未必是件好事,有時候想都不想就做了的事可能會更好。比如在一節課上,一個成績好的同學在老師提出一個課外大家都不知道的問題來問同學們,而這個同學剛好知道答案,很快的想都沒有想這個答案是否正確就脫口而出的回答出了正確答案,反而會得到老師的一聲驚訝的稱贊。
其實“計劃”和任何事一樣有時有利,也有弊,就要看自己個人去想法和思考了。八年級計劃作文800字4轉眼間,開學已經兩個月了,還有幾天就要期中考試了。這是我們本學期的第一次大型考試。
一提到期中考試,不少同學十分緊張,看看書本,學了不少知識,但所剩時間不多。如何搞好期中復習,我想給大家提幾點建議:1、制定計劃:我們應該制訂一個詳細的計劃表,將每天要復習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上,每天給自己一定的復習任務,同時對于復習制訂一定的保證措施,如果不完成任務,對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃,必須從自己的學習實際出發。
每個人都有自己的學習特點,對于復習,我們應該根據自己的學習特點進行,如果自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應該在理科方面多花點時間,在某一學科上自己的成績還不錯,我們就應該少花一點時間,爭取更多的時間復習自己的弱科。2、認真讀課本:現在的孩子大多數比較浮躁,沒有讀課本的習慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發散來的,所以在復習時就必須讀課本,反復的讀,細節很重要,讀書你一定要很仔細的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節就在不經意中記得了。
讀完之后,應該能夠對本單元的內容有個清晰的思路,并且用自己的方式構建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
另外,期中考試不會很難,著重考基本知識以書為主,所以回答簡答題時最好用書中的語言,這樣子得分率比較高,老師改簡答題,都是看關鍵字答到沒有,關鍵的幾條有沒有,沒有時間完整的瀏覽你的答案。3、復習要講究科學性復習也是一門科學,復習時應該注意反復性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據人腦的記憶特點,我們在復習時,不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識,一般地認為,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學習數學時,我們是否思考過數學的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。記憶是一個復雜的過程,在復習時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內容是否記住了,是否理解了。
也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在復習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。4、復習小技巧該背的一定要背,比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。
答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,你字跡工整,老師心情就好些,給的分也就高一些。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本,或者是上課時錯了,用紅筆改過的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯,唯一的缺點是,較久前的知識,會有些沒復習到,在考試前,要背的、要默的一定要搞定。5、復習注意事項:在復習的過程中,應該注意調整我們的身體和注意休息,一般地說,我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的,時間一長,我們的思維就可能處于停滯的狀態,所以我們應該合理地安排時間,爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間,這樣保證大腦的高效率。
同時,還應該注意休息。考試期間的復習效率很低,那時看看書就行,再搞什么別的基本上也學不進去了。考前注意保持充足的睡眠,現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒有時間做了。
八年級計劃作文800字5不知不覺,進入了新學期已經七個星期了,我已開始投入到緊張的學習中。老師讓我們回頭想想,我們在新學期里有了哪些進步。經過一番思考和對比,我欣喜地發現我在新學期有了不少的進步:1、以前,我對學習十分馬虎,除了上課,有不懂的問題從來不問老師,所以作業總不會做,只好抄同學的答案。
而現在,只要有不懂的學習問題,我首先就會經過一番思考,如果還不會的話,便虛心請教老師或同學。2、上課認真聽講、認真記筆記,特別是老師分析題目的時候,我會更仔細聽,不會像小學時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。3、做作業認真了,不再馬虎,不會偷工減料了。
記得小學的時候,我常常不完成書法作業,因為書法老師追得不嚴,所以我就常常趁機不做書法作業,因為我知道,這書法老師催兩次后再不交就不會再催了,所以到現在,家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙,那是小學欠交作業積攢下的。而現在,我認真對待作業了,不管老師嚴不嚴,我都一樣的認真,一次做不好重做,學校做不完回家再做,再也不欠作業了。4、不會像以前那樣,頂撞老師,欺負同學了。
以前我不喜歡管得嚴的老師,覺得他們對我不好,因而會在心里抵觸他們,不愿聽他們的話。而現在我能體會到老師的用心,他們對我們嚴格,是對我們負責,是真正對我們好。所以現在班主任歐老師批評我吃飯慢,我努力去改;英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間,我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后,什么也聽不進去。
5、不會因為某種不順心的事情亂發脾氣,當別人向我指出我的不足時,我會虛心聽教,努力把缺點改正,而不會像以前那樣,人家一說我的不是,我就鼓起一肚子的氣,把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足,心里難免會有點不舒服,但我盡力控制自己,我讓自己想,別人肯指出我的不足,是真正為我好,是我真正的`良師益友。然后帶著笑容說,下次我一定會改,謝謝你。
6、原來吃飯慢吞吞,愛吃的吃,不愛吃的就倒掉,這個毛病對我來說是個頑癥,六年的小學生活天天如此,為此,幾乎全校的老師都認識了我。現在,我正努力改掉它,并且小有成效,上星期每次吃飯都能在規定時間內吃完,好幾次還有同學說我吃得快呢。最重要的是,我愛上了學習,以前我把學習看成負擔,看成任務,現在我把學習看成是樂趣,看成是挑戰,因而不再怕學習、逃避學習。
這就是我新學期取得的進步,當然,還有很多方面我做得還不夠好,也有很多地方我可以做得更好,在以后的日子里,我會更努力去做好,更加全身心地投入到學習中去。?
13、掌聲700字作文八年級
掌聲像一場甘甜的雨,滋潤人的心田;掌聲像一位知心朋友,讓人視如己出;掌聲像一縷冬日的陽光,給人帶來了一絲溫暖。
有一次,朋友問我:“你為什么那么渴望掌聲?!蔽掖鸬溃骸罢坡暡粌H代表著榮耀,還代表了自己的辛勤勞動得到了收獲。掌聲,是讓人高興的,也是讓人心酸的……”我慢慢地陷入了腦海中的沉思中……
那年的我才七歲,為了得到作文大賽的一等獎,也為了得到在當時我最渴望的掌聲,我廢寢忘食地搜尋著好詞好句,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,像是在為我打勁。但是,天公總是考驗在勤勞學習的人,我感冒了,發了高燒。一看溫度計,媽呀!41℃!我困得連眼皮都睜不開,就連窗外的小鳥在叫,我都覺得它是在詛咒我病好不了。我走到窗前,一陣陣刺骨的風向我打來,像是要讓我的高燒永遠不要退似的,我喝了一口水,原本無色無味的水在嘴里似乎比藥還苦。我失望極了,躺在被窩里,小聲地哭泣著。
爸爸見我想放棄,便語重心長地對我說:“兒子,不可以放棄,想當年,你老爸為了讀書,假期都在打工,終于考上了一所好的高中。你之前不是很努力嗎?你應該堅持下去,老爸相信你可以拿一等獎的,加油!”爸爸的幾句激勵的話極大安慰了我那顆渴望掌聲的心。于是,我一手拿著濕毛巾敷頭,一手拿著作文書,繼續學習。
終于,功夫不負有心人,在那次作文大賽中,我從各個小伙伴們中脫穎而出,奪得了那次作文大賽的一等獎。當校長親自給我頒獎時,全場響起了雷鳴一般的掌聲,我十分自豪,但是也感慨萬千,這讓我那顆渴望掌聲的心得到了滿足。
六年過去了,我的性格發生了十分大的改變,但唯一不變的,就是我那顆渴望掌聲的心。
總結
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