今年開(kāi)設(shè)一個(gè)新的專欄，取名為《ArcGIS教程》。這是自《設(shè)計(jì)別話》、《規(guī)劃日志》、《干貨分享》開(kāi)設(shè)以來(lái)的第四個(gè)專欄系列。

從這個(gè)專欄開(kāi)始，我打算撰寫(xiě)ArcGIS方面的原創(chuàng)文章，今年的小目標(biāo)是完成10篇推送。先寫(xiě)文章，后錄視頻。

暫定一個(gè)月更新一篇文章和一期視頻，因?yàn)檫€有其它幾個(gè)專欄需要推送，同時(shí)還得兼顧本職工作，工作之外我會(huì)勻出部分精力放在創(chuàng)作上。

除了開(kāi)設(shè)這個(gè)新的專欄，還會(huì)在CSDN上開(kāi)設(shè)同名賬號(hào)（三炮叁），屆時(shí)微信公眾號(hào)、知乎、B站、CSDN四個(gè)平臺(tái)同步推送。

如果說(shuō)《規(guī)劃日志》是偏理論性的創(chuàng)作，那么《ArcGIS教程》的定位則是偏實(shí)操性的純干貨。

把它名為《ArcGIS教程》其實(shí)不妥，因?yàn)槲业闹饕康倪€是分享，并不是我好為人師，而是想通過(guò)學(xué)習(xí)思考總結(jié)和大家一起探討交流，共同進(jìn)步。

具體做成怎樣還是個(gè)未知數(shù)，我的目標(biāo)是把它做成系列，像前面幾個(gè)專欄一樣，形成一個(gè)邏輯自洽的體系，還得區(qū)別于其它的教程。在這個(gè)探索的過(guò)程中，希望各位同志們可以提出寶貴的意見(jiàn)，同時(shí)也不要吝嗇你們的批評(píng)指正。

為什么要開(kāi)設(shè)這個(gè)專欄？

很早之前，沒(méi)記錯(cuò)的話應(yīng)該是在大學(xué)的時(shí)候，我就有了自己錄制專業(yè)軟件教程的想法。希望有一天，我也可以像教程里的老師那樣，把自己所學(xué)分享出來(lái)，教會(huì)更多的人。

于是便開(kāi)始了我的軟件自學(xué)歷程，學(xué)的種類不可謂是五花八門。其中包括但不限于CAD、PS、SU、AI、ID、PR、LR、AU、Lumion、ArcGIS、Vray、Rhino、天正、湘源控規(guī)等。

學(xué)校雖然開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程，但教的都是皮毛，為了滿足自學(xué)的需求，我便開(kāi)始四處尋找學(xué)習(xí)的資源，從書(shū)籍到云盤(pán)，再到各類公眾號(hào)、軟件培訓(xùn)網(wǎng)站等。有意思的是，那時(shí)我居然沒(méi)有意識(shí)到B站這個(gè)如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺(tái)，真的是相見(jiàn)恨晚！

學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一言難盡，雖然學(xué)會(huì)了不少軟件，但是熟練使用的幾乎沒(méi)有，更別說(shuō)精通。

最初學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了PS上，便從校圖書(shū)館借來(lái)了書(shū)籍自學(xué)，學(xué)了一段時(shí)間后卻發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)屬于平面廣告設(shè)計(jì)方向，與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)并不大。直到看了韓世麟的經(jīng)典八講才恍然大悟，立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向，慢慢地才學(xué)會(huì)掌握了P圖的思路。

【Photoshop】韓世麟經(jīng)典八講(超清版)_嗶哩嗶哩_bilibili【Photoshop】韓世麟經(jīng)典八講(超清版)https://www.bilibili.com/video/BV13441137dA?spm_id_from=333.999.0.0接著又轉(zhuǎn)移到了CAD和湘源控規(guī)上，CAD看的書(shū)，湘源控規(guī)看的視頻，這個(gè)倒是一直到現(xiàn)在還受用。后面不知道方向怎么又跑偏了，我居然去學(xué)習(xí)繪制施工圖，學(xué)了一段時(shí)間覺(jué)得太麻煩便放棄了。

再接著是建模渲染，那時(shí)我對(duì)建筑產(chǎn)生了不小的興趣，有跨考建筑學(xué)研究生的想法，所以便學(xué)習(xí)了相關(guān)的軟件，比如SU、Vray和Lumion。跨考失敗后只好作罷，后面在做畢設(shè)的時(shí)候倒是派上了用場(chǎng)，現(xiàn)在工作中幾乎沒(méi)怎么用。

后來(lái)等我開(kāi)設(shè)了個(gè)人B站賬號(hào)，便琢磨如何拍攝剪輯視頻和運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，于是學(xué)起了PR、LR、AU。雖然不常用，但是學(xué)會(huì)了還是有所幫助，說(shuō)不上熟練，至少可以滿足自用的需求。

最后快畢業(yè)的時(shí)候，得知規(guī)劃行業(yè)正處在變革階段，要求從業(yè)者會(huì)使用ArcGIS，所以我把重點(diǎn)放在了這個(gè)上面，一直持續(xù)到現(xiàn)在。

學(xué)到后面我發(fā)現(xiàn)，有很多軟件在學(xué)習(xí)和工作中，幾乎很少用到，由于沒(méi)有經(jīng)常上手使用，遺忘的速度也很快。比如Vray，當(dāng)時(shí)我可是花了不少精力，現(xiàn)在讓我再去設(shè)置相關(guān)參數(shù)、如何布光做渲染，估計(jì)得從頭再來(lái)。

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)反思，我覺(jué)得自己一直保持著強(qiáng)烈的自學(xué)主動(dòng)性，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程中也伴隨著一定的盲目性、通吃性。

一方面對(duì)本專業(yè)了解不夠，缺少實(shí)習(xí)鍛煉。另一方面喜歡貪多求滿，巴不得把所有相關(guān)的軟件都學(xué)一遍，同時(shí)也對(duì)自己能力的判斷過(guò)于樂(lè)觀，所以就導(dǎo)致了我廣而不專。

這個(gè)專欄的意義在于，在吸取了前面教訓(xùn)的后，我希望專精于一個(gè)軟件，從學(xué)會(huì)到熟練，再到精通。

B站有個(gè)UP主【來(lái)真的】，他是一個(gè)軟件全能大神，基本上會(huì)熟練使用各類設(shè)計(jì)相關(guān)軟件。現(xiàn)在是一名自由職業(yè)者，專職于開(kāi)發(fā)軟件培訓(xùn)教程，這是我比較向往的一種職業(yè)。所以我開(kāi)設(shè)這個(gè)專欄目的之一，從某方面來(lái)說(shuō)，也是想往這方面發(fā)展。

我對(duì)自學(xué)軟件的理解有三個(gè)階段，分別如下：

第一個(gè)，模仿階段

大多數(shù)人在學(xué)習(xí)了解某個(gè)陌生事物的時(shí)候，往往都會(huì)經(jīng)歷模仿這個(gè)階段。就是說(shuō)，站在前人的肩膀上，看看別人是怎么操作的，好的技巧方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)為己所用，可以少走很多彎路。

對(duì)于模仿階段的個(gè)體來(lái)說(shuō)，我們就是一張白紙，既不了解，又沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，所以全憑對(duì)方怎么講。稍不留神，就有可能被市面上各類軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收割韭菜。

【設(shè)計(jì)者聯(lián)盟群】里曾有不少在校的同志詢問(wèn)過(guò)，學(xué)習(xí)軟件是否需要報(bào)班，這個(gè)問(wèn)題得具體情況具體分析。

如果覺(jué)得自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的資源就可以學(xué)到這些技能，就沒(méi)有必要報(bào)班。如果覺(jué)得自己能力還有待提高，自主學(xué)習(xí)積極性和自律性又不夠，就可以考慮報(bào)班。

當(dāng)然，性價(jià)比最高的方法就是去實(shí)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，接觸參與實(shí)際項(xiàng)目后，該用的軟件基本上都能學(xué)會(huì)。

但是在這個(gè)階段，一定得擦亮眼睛，保持獨(dú)立思考，也不要輕易放棄，因?yàn)殡S著知識(shí)的積累，對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域的了解，越到后面就越清晰，知道自己適合和需要什么，畢竟我也是這么過(guò)來(lái)的。

第二個(gè)，熟練階段

從模仿階段過(guò)渡到熟練階段需要一個(gè)過(guò)程，具體多久得根據(jù)實(shí)際作業(yè)的情況而定。一般來(lái)說(shuō)，做的設(shè)計(jì)越多，使用軟件的頻率就越高，熟悉的程度也越高。

在操作的時(shí)候，會(huì)形成肌肉性的記憶，比如常用的快捷命令。就像我們打字一樣，即使不用看鍵盤(pán)也可以準(zhǔn)確地敲擊出想要的詞語(yǔ)。

這個(gè)階段不僅僅是熟練使用某個(gè)軟件，而是思路的建立。比如一張效果圖，有很多種風(fēng)格，也有很多種軟件可以使用，關(guān)鍵在于以怎樣的思路去實(shí)現(xiàn)。

思路的建立需要反復(fù)地訓(xùn)練，說(shuō)白了只有熟能生巧才能摸清楚這里面的門道。

第三個(gè)，精通階段

精通階段可以理解為通曉操作背后的原理，知其然還得知其所以然，一般達(dá)到這個(gè)階段就可以當(dāng)別人的老師了，這既是我的初衷也是我的目標(biāo)。

我覺(jué)得如何學(xué)習(xí)使用一款工具，絕不僅僅是學(xué)會(huì)了那么簡(jiǎn)單，而是通過(guò)學(xué)習(xí)它去解決問(wèn)題，激發(fā)思考，探究問(wèn)題背后更深層次的內(nèi)容。

最后引用B站UP主【來(lái)真的】在《國(guó)內(nèi)建筑師究竟需要掌握哪些軟件，才能勝任工作？》這期視頻中表達(dá)的一個(gè)觀點(diǎn)：

“軟件不重要，重要的是你想做什么，你想實(shí)現(xiàn)什么內(nèi)容，你自然就會(huì)想辦法，掌握相應(yīng)的工具。”

工具永遠(yuǎn)只是手段，解決問(wèn)題才是目的。

微信公眾號(hào)/知乎/B站／CSDN同號(hào)：三炮叁

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的【ArcGIS教程01】前言的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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