大學四年，我?guī)缀鯖]有一刻是放松的，感覺始終被什么東西追趕著。我想，應該是心中那顆不服輸的心，應該是對于夢想的追求。讓我記憶深刻的兩個比賽，“高教社”的數學建模競賽和“飛思卡爾”智能車競賽。

數學建模篇

　　首先說說數學建模吧，我一直特別喜歡數學，喜歡他的唯一、確定，喜歡他一絲不茍的表達方式，于是很自然的選擇參加這個比賽。這個比賽花費了太多的精力，也出過太多的“意外”，當然也見識了數學的“美麗”。張，丁和我，不約而同的組成了一個隊伍，在五一時，參加校內選拔賽，三天內完成一篇論文。三個人怎樣才能很好的“耦合”到一塊兒去，這成為了考驗我們三兒的最大問題。我在和學習的事情上總是特別認真、較勁，有時候會顯得有些淡漠，自以為是，漠視他人看法。張，前面提到過，一位學者，所以，基本上沒有什么可說的，好人一個。丁，有才（最近的幾篇文章寫得超贊），真漢子（brucelee，其他就不用說了吧），豪爽，就是性格會有那么一點點的急躁。哦，對啦，有一點忘了提到了，學者的一個缺點，絕對的完美主義，一個不確定的、游離的概念或者結果總是讓他不安。所以，在處理問題上面，我們總是會停在某一步，工作進程也沒有實質性的進展。不過，值得高興的是，最終我們的論文拿了個二等獎，，獲得了暑期培訓的資格。培訓的那段時間，用一個詞語來說“叫苦不迭”。上午九點開始上課，下午數學實驗室的機房里上機練習。培訓內容主要是各大類問題的分塊講解，例如聚類分析法、經典算法分析、圖論、灰度預測等等。每小節(jié)培訓結束后，老師還會分配一個任務，基本上是往年的一些經典題。那個難度，可想而知，寫一篇簡易數學論文簡直就是各種絞盡腦汁，東拼西湊。所以，整個暑假都是一種煎熬，總會有些問題讓你不知所措。

　　暑假培訓終于結束了，開始宣布被選中隊員名單，我們三個都特別期待被選中，很緊張的聽著宣講老師念到的每一個名字。結果很出人意料，我們三個人，有兩個人被選中了，一個被淘汰了。當張和丁的名字被念過后，我以為下個人應該是我，但結果不是我。當時，真是晴空霹靂啊，各種不敢相信，有種被上帝拋棄了的感覺。怎么會這樣，怎么可能這樣？各種疑問涌上了心頭。當時的我有點受打擊了，整個木了，丁和張就去找老師了，問問到底是怎么回事兒。我站在一旁沒有說話，他們賣力的解釋著，記得這么一句——即使我們中間有人要淘汰也應該是我們兩個中的一個，不是他，大部分代碼都是他寫的。當時，就有種淚奔的感覺，被他們的行為感動了。只聽見老師說，我們是根據平時的作業(yè)來的，中間應該是沒有什么差錯的。接著，旁邊一個老師說，你們最后一次的作業(yè)好像還沒有交吧。記得是交過了，不知道怎么沒有收到。當時硬盤也沒有帶著，所以也沒有辦法給老師看。最后，他們倆實在沒有辦法了，就說要是這樣不行的話，我們倆決定不參加決賽了，讓給替補隊員。老師們頓時也沒有什么辦法，就說我們再看看，你們先回去吧。

　　這個還不是結局，后面還有戲呢！用一個詞語來說叫作，峰回路轉。有次賽前開會，講一些注意事項，他們兩個都沒有去。值得一提的是，丁說他打算回家，讓我代替他。當時，我一下子就愣住了，不知道該怎么辦。張就說，如果是這樣的話，那就都不去了，即使參加了也失去了原有的意思。本來就是一種愛好，出于對數學的喜愛，選擇參加數學建模，現在這樣的結局讓我們幾個陷入了一種困境。再后來，不知道是怎么回事兒，數學建模教練組覺得換成替補是不是不太好，或者是不是真的搞錯了，委屈了我們三個了。于是，他們回過頭去查的時候，發(fā)現有個和我名相同的，他在培訓的早些時候就已經不去了，所以很早就被排除掉了。而我呢，很不幸的是被當作了第二個他，也被排除了，后面的事情一下子都明白了。還記得那天早上，李昌興老師給我打來了電話，說是他們教練組在判定時把我和那個同名的人混淆了，很不好意思，讓你受委屈了。當時，心中的積怨一下子煙消云散了，那種感覺太復雜了，現在想想還覺得特別美好、幸福。最終的結果就是我們三個人順利的參加了數學建模競賽，統一安排的住宿，住在學術交流中心（學校接待外賓用的賓館），吃的是統一的自助快餐，當時挺享受的說。最終，我們經過三天的苦戰(zhàn)，最終算是完成了論文，并獲得了陜西省“高教社”數學建模二等獎。

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總結

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