小學生為了湊字數能有多努力？

大概也就是簡簡單單把家里的親戚都介紹一遍。

或者是給老師展示下修改符號的用法。

很多人都覺得，湊字數那都是學習不努力的小朋友才會做的事情，一到寫作文了肚子了就沒了墨水。

但其實湊字數這件事兒，京東的創始人劉強東當年也做過。

要說劉強東可還是江蘇宿遷縣的高考狀元，中國人民大學的高材生，怎么也能做出"湊字數"這檔子事兒？

初二輟學的"高材生" 為家鄉帶來希望

其實，湊字數這件事兒，源于劉強東小學的一位老師。

出生于農村的劉強東，家里的日子可以說是非常不好過，劉強東說他一年一半多的時間里只有紅薯吃，一年里從11月開始吃紅薯，一直吃到來年的5月。早上是白水煮紅薯，中午吃紅薯干，晚上紅薯煎餅。改善伙食的方法是吃玉米。

按劉強東的話說，真是吃怕了，所以他離開宿遷后15年沒吃過紅薯。而那時候，蘇北的農村普遍就是這樣的生活水平，更別提教育水平了。

劉強東小學一年級的語文老師只上了兩年小學，小學四年級的語文老師也只上了五年小學。其實基本也就是普通農民，上完課立馬就到地里干活，薪水就是一口袋糧食來的。

到劉強東五年級的時候，村里的語文老師換成了初二輟學的一個高材生。就這還都是校長給很多許諾給留下來的呢，多給糧食，安排農轉非……

而這就是劉強東的"400字老師"。

400字老師 教會劉強東"較真"

其實，也不該奢求這樣的一位"老師"能給學生帶來什么，但事情就是這么發生了。

這老師教寫敘事文，什么村頭有口井，井外有個缸，每天李奶奶從井里打水放到缸里面去……一件事寫一篇敘事文，要求400字左右。

作文是交上去了，但最后全班成績竟然都是0分。

原因讓人哭笑不得，這老師說："400字左右，知道什么叫左右嗎？左邊的能到右邊去嗎？右邊的能到左邊去嗎？就是必須正好400個字呀！你們的作文寫的什么我一個都沒看，我光數字數了，沒有一個正好400字的，所以都是0分"。

別笑，這就是當時的最現實的一幕，人大的高材生劉強東，他的小學就是這樣的教育條件。如今，出人頭地的劉強東還在為當年的事情"較真"，對他來說，貧困才是導致這一切的根源，由此劉強東在扶貧和公益的道路上越走越遠。

劉強東和老鄉的奔富路

10月17日是國家扶貧日，在這一天，京東與瞭望智庫聯合發布了2020年度的扶貧報告。

數據顯示，自2016年初至2020年9月30日，京東已幫助全國貧困地區上線商品超300萬種，實現銷售額近1000億元，直接帶動超100萬戶建檔立卡貧困戶增收。

在產業扶貧上，京東已與全國110個國家級貧困縣直接簽署扶貧合作協議，開設各級扶貧特產館250多個。

在就業扶貧上，這些年來，京東優先錄用建檔立卡貧困人口，目前累計解決貧困地區5萬人就業，今年疫情期間為了緩解就業壓力，京東物流放出2萬個就業崗位。

在健康扶貧上，面向全國建檔立卡貧困戶，京東"健康中國·醫藥補助工程"提供每人每年1000元的購藥補助……

這些，就是劉強東帶老鄉奔走的致富脫貧路，現在的劉強東是名人，是公司的老板，是世界500強企業的創始人，但，他從來沒忘記過自己的出身，家鄉的父老，以及中國依然處于貧苦狀態的農民群眾。

或許不會有什么道路以劉強東的名字命名，但是劉強東帶老鄉們走向富裕的道路，已經牢牢鐫刻在了他們的心中。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的paradox 修改字段长度_400字的作文就只能写400字？刘强东：这不是笑话的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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