【最新合集】研究生工程伦理课程答案整理
研究生工程倫理課程,因為考試需要,自己整理的題庫與答案,供自己以后復習時使用…
1.工程與倫理–第一章習題
1.多選(1/1分) 對“什么是好的、正當的行為方式?”這一問題的思考和爭議由來已久,從而形成了不同的倫理學思想和倫理立場。大體上,可以把這些倫理立場概括為()
口功利論
口契約論
口義務論
口德性論
正確答案:功利論 契約論 義務論 德性論
2.多選(1/1分) 工程活動集成了多種要素,包括技術要素、經濟要素、社會要素、自然要素和倫理要素等。將倫理維度運用到其他要素,就形成了工程倫理關注的四個方面的問題,即()
口工程倫理的責任倫理問題
口工程倫理的環境倫理問題
口工程倫理的技術倫理問題
口工程倫理的利益倫理問題
正確答案:工程倫理的責任倫理問題 工程倫理的環境倫理問題 工程倫理的技術倫理問題 工程倫理的利益倫理問題
V3.多選(1/1分) 根據倫理規范得到社會認可和被制度化的程度,可以將倫理規范分為()兩種情況。
口制度性的倫理規范
強制性的倫理規范
口描述性的倫理規范
口普 遍性的倫理規范
正確答案:制度性的倫理規范 描述性的倫理規范
2.工程中的風險、安全與責任–第…
1.單選(1/1分) 當工程風險產生的不利后果比較嚴重,又無其他策略可用時,通過變更工程項目計劃,從而消除風險本身或消除風險產生的條件,達到規避風險的目的。這種做法屬于意外風險應對的哪種措施?
風險轉移
風險遏制
風險回避
風險化解
正確答案:風險回避
2.單選(1/1分) 工程風險的倫理評估原則不包括
以人為本原則
預防為主原則
制度約束原則
●經濟至上原則
正確答案:經濟至上原則
3.單選(1/1分) 當工程師發現所在的企業或公司進行的工程活動會對環境、社會和公眾的人身安全產生危害時,應該及時地給予反映或揭發。這屬于工程師的
職業倫理責任
●社會倫理責任
個人倫理責任
法律責任
正確答案:社會倫理責任
3.工程中的價值、利益與公正–第…
1.多選(1/1分) 2004年在上海召開的世界工程師大會通過的《上海宣言》,呼吁各國政府應當充分認識工程在_____________、促進各種文化的溝通合作和消除沖突中的作用。
口社會經濟發展
回保障人們基本需求
口消除貧困
口縮小知識鴻溝
正確答案:社會經濟發展 保障人們基本需求 消除貧困 縮小知識鴻溝
2.單選(1/1分) 工程的內在價值在于為我們提供實現各種目的的工具、手段等,以及提高行動的效率,-般它具有_
道德性
●非道德性
善惡性
倫理性
正確答案:非道德性
3.單選(1/1分) 近些年來,企業管理領域擴展了關注的視域,由過去只強調對股東負責,逐漸擴大到把________________也納入管理關注的視野。
投資者
●利益相關者
企業盈利
企業未來
正確答案:利益相關者
4.工程活動中的環境倫理-第四章…
1.多選(1/1分) 工業化時代在自然環境保護問題.上有兩種完全不同路線,它們分別是
口資源保護主義
環境保護主義日
人類中心主義
口自然保護主義
正確答案:資源保護主義 自然保護主義
2.多選(1/1分) 以下哪些工程沒有遵循自然規律,成為生態上失敗的工程
里海水利工程
口咸海水利工程
口三門峽水利樞紐
三峽水利樞紐
正確答案:咸海水利工程 三門峽水利樞紐
V3.多選(1/1分) 處理工程活動中的環境倫理問題需要運用的倫理原則主要有:
口尊重原則
口整體性原則
口不損害原則
口補償原則
正確答案:尊重原則 整體性原則 不損害原則 補償原則
5.工程師的職業倫理–第五章習題
1.單選(1/1分) “行業”、“產業”和“職業”三者的本質區別在于:
“職業”參與了社會分工,而“行業”和“產業”沒有參與社會分工
“行業”和“產業”是從經濟與社會的維度關注“物”的功能與消費,而“職業”關注勞動者為社會創造物質財富和精神財富
●“行業” 和“產業”的視角中缺位“人”的作用,而“職業”則是以“人”為核心來看待“物”
“職業” 是勞動者在社會中用以謀生的工作,“行業” 是對從事國民經濟生產和經營的單位或者個體的組織結構體系的詳細劃分,“產業” 主要指經濟社會的物質生產部門,“產業” 由“行業”組成,“職業” 只是勞動者從事某一“行業”工作的符號而已
正確答案:“行業” 和“產業”的視角中缺位“人”的作用,而“職業”則是以“人”為核心來看待“物”
2.多選(1/1分) 對工程師的理解,以下哪一種/些說法是恰當的或準確的?
口工程學歷、工作經歷與所從事的工作是成為工程師的三個必要條件
口應當區分科學家與工程師
口工程師是職業資格鑒定制度的結果
工程師就是從事工程工作的人
所在單位認為是工程師的人就是工程師
正確答案:工程學歷、工作經歷與所從事的工作是成為工程師的三個必要條件 應當區分科學家與工程師 工程師是職業資格鑒定制度的結果
3.多選(1/1分) 工程師的職業倫理規范主要包括首要責任原則和
口工程師的權利與責任
口工程師的職業美德
如何增加企業利潤
口如何做正確的倫理決策
正確答案:工程師的權利與責仟 工程師的職業美德 如何做正確的倫理決策
6.水利工程倫理-第六章習題
1.多選(1/1分) 目前,對水利工程進行可行性論證時,包含如下哪些評價內容:
口技術
口經濟
口環境
日倫理
正確答案:技術. 經濟 環境
2.多選(1/1分) 在進行區域水資源配置時,為貫徹公平正義的原則,應該考慮哪些因素?
口區域對水資源總量的貢獻
口區域對水資源的依賴程度
口區域的整體經濟社會水平
口區域的生態環境用水額度
正確答案:區域對水資源總量的貢獻 區域對水資源的依賴程度 區域的整體經濟社會水平 區域的生態環境用水額度
3.單選(1/1分) 關于水利工程移民,下面的判斷不正確的是:
移民的權利應該得到充分尊重,但應該以法律為界。
●國家應該無條件承擔移民補償安置的主體義務。
對移民的損失進行合理的計算和補償是落實公正原則的核心。
大型水利工程移民,補償由中央政府承擔,具有一定合理性。
正確答案: 國家應該無條件承擔移民補償安置的主體義務。
7.生物醫藥工程倫理–第七章習題
1.單選(1/1分) 如果科研人員招募受試者時確立了公開、透明和科學的準入和排除標準,就體現了下列哪種公正類型?
●程序公正
回報公正
分配公正
正確答案:程序公正
2.單選(1/1分) 如果科研人員篡改科研論文圖像和數據,這就違反了下列哪條倫理準則?
知情選擇
風險最低化
受益最大化
●誠實守信
協同互助
正確答案:誠實守信
3.單選(1/1分) 你是否贊同下列說法,當前科學家發現的“疾病相關基因”都是壞基因
贊同
●反對
正確答案:反對
8.核_ I程的佗理向題–第八章月題
V1.多洗(1/1分) 與其他工程相比,核工程具有一-系列特點,主要包括()
規模大
投姿高
系統筒単
技木成熟度要求高
正答案:規模大 投資高 技木成熟度要求高
2.多迭(1/1分) 影呵核事故信息公幵的主要因素包括()
』政治因素:
の経済因素
■社會因素
技木因素
正確答案:政治因素 經濟因素 社會因素 技木因素
3.單選(1/1分) 就溫室氣體排放而言,產生單位電量的核電所排放的CO2量比煤電()
大
●小
相當
不確定
正確答案: 小
9.信息技術與大數據倫理問題–第…
1.單選(1/1分) 與機械技術、電氣技術相比,信息技術具有連接能力、() 能力、()能力和融合能力。隨著物聯網、云計算、大數據應用風起云涌,信息化正在飛速改變人們生產、生活和思維方式,被認為具有強烈的跨界“顛覆性”。
異構,交互
異構,滲透
●交互,滲透
重構,交互
正確答案:交互,滲透
2.多選(1/1分) 以下哪些方面,是大數據創新科技人員應當具備的倫理責任。請選擇五項內容()。
口尊重他人
口以企業利益為先
口公平待人
口為增進社會福祉盡力
秉持技術中立、無害信條
口避免傷害他人利益
口遵守法律和行業規范
正確答案: 尊重他人 公平待人 為增進社會福祉盡力 避免傷害他人利益 遵守法律和行業規范
V3.多選(1/1分) 由于大數據創新往往離不開“人”的特性或其社會屬性,因而帶來了很多新穎的倫理困境。以下哪些是信息和網絡技術已經帶來的倫理風險?請選擇四項內容()
口人際關系虛擬化
數字身份困境日個人隱私邊界
口虛擬行為的正當性
口知識產權爭議
數據資產與權利之困
口全球化網絡空間治理困境
大數據治理與公權力邊界
正確答案:人際關系虛擬化 虛擬行為的正當性 知識產權爭議 全球化網絡空間治理困境
10.環境工程的倫理問題–課后習題
1.單選(1/1分) 以下哪項是環境工程師首要遵守的準則()。
●將公眾的安全、健康和福祉置于首位
僅在他們有能力勝任的領域內從事工作
僅以客觀的和誠實的方式發表公開聲明
作為忠誠的代理人和受托人為雇主和客戶從事職業工作.
正確答案:將公眾的安全、健康和福祉置于首位
- 1
告訴上司,說自己不能繼續從事超出自己能力經驗的設計工作,并且可能不得不考慮換- -份工作,通知相關工程安全管理機構或其他能夠制止這種行為的機構。
●再次找到主管,并以最合適的方式說明他對自己的設計沒有得到恰當的審核而感到不安,并指出生產可能有缺陷的設計不符合公司的利益。
直接另謀一份工作,而對過去的事保持沉默,讓其他年輕的工程師繼續做這份工作。
繼續目前的工作而不做任何的舉動。
正確答案:再次找到主管,并以最合適的方式說明他對自己的設計沒有得到恰當的審核而感到不安,并指出生產可能有缺陷的設計不符合公司的利益。
3.多選(1/1分) 非人類中心主義主張()。
口人類以外的某些存在物擁有道德
口人類是自然界的主人和統治者
口并非人類才有價值,尊重大自然
口人類是自然界中的一環,不是統治者
正確答案: 人類以外的某些存在物擁有道德 并非人類才有價值,尊重大自然
人類是自然界中的一環,不是統治者
總結
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