【來信】

您好賀老師：

　　無意之間在CSDN上找問題答案看到了你的這個(gè)博文，于是下了班，慢慢的，把你那些給朋友們的回復(fù)看了個(gè)遍。想想自己也有問題，于是給你發(fā)信息。不管有沒有回復(fù)，不試怎么知道呢？但愿如果你打開了這信，希望您指點(diǎn)一下。
　　?
　　我沒有像其它朋友那樣有著學(xué)科出身的經(jīng)歷，我簡(jiǎn)單介紹一下我的經(jīng)歷。
　　我86年的，06年沒考上大學(xué)，于是去了一家技校學(xué)了電子商務(wù)專業(yè)。當(dāng)時(shí)在學(xué)校是沒學(xué)過一些程序開發(fā)語言的。
　　出來工作1年多感覺沒什么特長，于是去了培訓(xùn)公司學(xué)了PHP入了行，2011年找到程序員工作到現(xiàn)在有4年多。由于沒有在大學(xué)里面系統(tǒng)地全面的學(xué)習(xí)程序基礎(chǔ)（傳說中的C，C++等），自認(rèn)為自己在技術(shù)專業(yè)方面學(xué)得一般，應(yīng)付工作尚可，對(duì)底層或一些性能優(yōu)化或算法上沒什么造就，但自己還是肯吃點(diǎn)苦的，也學(xué)會(huì)了不少東西，經(jīng)常瀏覽一些大牛的博文，可以領(lǐng)會(huì)到一些非常優(yōu)秀的解決方案或編程思想 有一部分還應(yīng)用到自己的工作中。
　　簡(jiǎn)單描述一下我從業(yè)4年來的能力吧：php、avascript、python（初級(jí)水平）、mysql方面有不錯(cuò)的能力（設(shè)計(jì)中小型業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫，及查詢優(yōu)化能力），另外linux shell也學(xué)過但由于不是搞運(yùn)維所以不深入，另外最近學(xué)了 lua （得益于python方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)2天就入了門，并不是應(yīng)用在游戲開發(fā)上，應(yīng)用在nginx上）。
　　現(xiàn)在，我在XX公司（搞音樂那個(gè)）的一個(gè)核心的技術(shù)部門。這里什么門類的程序員都有甚至還有華為或金山工作過的人，我只是一個(gè)PHP出身并且還不是科班，壓力好大。是那種技術(shù)學(xué)習(xí)上的壓力，并不是工作強(qiáng)度。加上嚴(yán)格的考核制度，這種精神層面的壓力好大，老師你應(yīng)該能體會(huì)。有時(shí)真想放棄，想想自己已處而立之年并且還有房貨，不敢有半點(diǎn)松懈。
　　當(dāng)晚上失眠時(shí)我就在想這個(gè)問題，PHP出身的我到發(fā)展瓶頸，又是不科班出身，我想再在技術(shù)上深入學(xué)習(xí)明顯很吃力了，我的發(fā)展之路怎么走，如果沒有突破我就要面臨職場(chǎng)的淘汰！老師您有建議么？ 我有想過去學(xué)C/C++ 或 Java 或另一個(gè)語言體系，但是現(xiàn)在快30了。加上已婚，怕力不從心。
　　先寫這么多吧，多謝您。
　　
【回復(fù)】　　
你好：
　　實(shí)際上，我給在職人員出主意是有壓力的，這不是我熟悉的領(lǐng)域。但我以過來人的身份，略說些觀點(diǎn)，供你參考。
　　首先，我很贊賞你整個(gè)的奮斗之路。技校起點(diǎn)，能夠自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在行業(yè)中立足，有了一技之長，很不錯(cuò)了。
　　從業(yè)4年來，其實(shí)你一直在用“非科班”折磨和壓迫著你自己。這不是一個(gè)好的精神狀態(tài)。要解放你自己，一定把這點(diǎn)顧慮消除?，F(xiàn)在你能夠立足，而所謂科班出身的有多少人已經(jīng)被淘汰，包括我的學(xué)生中，有多少只是畢業(yè)證上寫的是計(jì)算機(jī)專業(yè)。你沒有按大學(xué)的模式，學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，但是就程序設(shè)計(jì)而言，你已經(jīng)在實(shí)踐中達(dá)到了能實(shí)踐的程度。不要把大學(xué)里學(xué)課程想得那么神秘，好多人死記硬背下來，一摸鍵盤就露餡。不管什么途徑，什么方式，能實(shí)踐，這是就真理。你要清楚，你已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地在這個(gè)行業(yè)的技術(shù)崗位上存在著了，現(xiàn)在我們要探討的，是如何更長久地，在這個(gè)行業(yè)走得更遠(yuǎn)，能有更大的發(fā)展（不排除轉(zhuǎn)型，但一定要清楚，你在技術(shù)崗位上曾經(jīng)的積累，是多么的寶貴）。
　　實(shí)際上，大學(xué)沒有我說的這么慘，行業(yè)中技術(shù)崗位上主流的，仍然是科班出身的。在大學(xué)中認(rèn)真學(xué)過，積累了一定的實(shí)踐量，通過理論課程（不只是程序設(shè)計(jì)，我說的是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等一類的專業(yè)課，以及高等數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課），學(xué)會(huì)學(xué)科的思維方式和技術(shù)，這是他們所謂更有發(fā)展?jié)摿Φ牟糠?。然?#xff0c;在實(shí)際工作中，也并不全是技術(shù)能力在起作用，事業(yè)的成功，更大程度上取決于包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作等一系列的綜合能力，這一點(diǎn)，需要在職場(chǎng)中練。
　　因此，放下那些已經(jīng)過去的事情，以及自己改變不了的其他事情，多找出自己的優(yōu)勢(shì)。如果要刻意抓住自己的劣勢(shì)，目標(biāo)只有一個(gè)，思考這個(gè)劣勢(shì)是否可以改變，而不是常常把走過的路當(dāng)成自己不能前行的理由，借此給自己更多的安慰。我們不求一下翻天覆地的改頭換面，基于可行性，有一些改觀算一些，時(shí)間會(huì)讓你看到，前景多么好。
　　千萬不要忽視自己的優(yōu)勢(shì)，只要愿意找，一定是有的，有些時(shí)候需要換個(gè)角度看問題，換種方式去做事情。講我個(gè)人的經(jīng)歷。我個(gè)矮，從小個(gè)高的孩子欺負(fù)我，我自卑，但后來我意識(shí)到和他們打架，以及以后干體力活，我不占優(yōu)，我能好好學(xué)習(xí)就是我的優(yōu)勢(shì)了。我從小想當(dāng)老師，但一直無緣科班一下，接受師范教育，曾經(jīng)一度也有非科班的顧慮。后來有機(jī)會(huì)當(dāng)了老師，經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常關(guān)注教育教學(xué)的話題，加上35歲以后才開始的博覽，我對(duì)教育教學(xué)的理解，以及教學(xué)工作的能力，已經(jīng)將科班學(xué)過教育學(xué)的一些人，甩了幾個(gè)馬路。我學(xué)的是最生動(dòng)的教育學(xué)。我任教的學(xué)校，不是名校，做好教學(xué)困難重重，各方面的。但我的換角度，給我打開了非常開闊的空間。例如大班教學(xué)，一個(gè)老師同時(shí)教百十名學(xué)生，教學(xué)效果肯定差（這也是一些科班人士畢業(yè)后痛苦的原因之一）。但是，如果局限在教的方式，就是一個(gè)老師，要一一地關(guān)照每個(gè)學(xué)生，那肯定顧不過來，這就是很多老師說的“沒有辦法”，大班教學(xué)盡是劣勢(shì)。而事實(shí)上，當(dāng)我著意找出其中的優(yōu)勢(shì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人多就是優(yōu)勢(shì)，當(dāng)老師在組織大家學(xué)習(xí)上投入精力時(shí)，老師的角色由純知識(shí)傳授者變?yōu)閷W(xué)習(xí)組織者的時(shí)候，學(xué)生群體在老師的指導(dǎo)下的互助學(xué)習(xí)，保證了課程知識(shí)學(xué)習(xí)的效果，營造了非常棒的學(xué)習(xí)氛圍，而且?guī)砹烁袃r(jià)值的綜合素質(zhì)的鍛煉。你如果有時(shí)間，從我的教學(xué)鏈接中看我的學(xué)生的博客，你會(huì)感受到。由于我的換角度，換方式，我敢說我的學(xué)生整體水平及精神面貌，也是甩同類學(xué)校同年級(jí)學(xué)生幾條馬路的。
　　我不打算就你的技術(shù)學(xué)習(xí)路線說些什么，實(shí)際上，我也說不好這個(gè)事情。甚至于，這個(gè)事情必須由你自己回答。但要能挖掘自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)而不強(qiáng)調(diào)自己的劣勢(shì)，有必要和能夠補(bǔ)足的，定個(gè)計(jì)劃去做好了。非科班、30歲、已婚，都不是壞事。而壓力，既然躲不過，正面應(yīng)對(duì)，會(huì)好的。
　　我比你大十幾歲。我在你這個(gè)年齡，我對(duì)教育、學(xué)校失望到極點(diǎn)想轉(zhuǎn)行，炒了原學(xué)校的魷魚，想想除了教書我不想干別的。從另一所大學(xué)重新開始，消除了對(duì)原學(xué)校的不滿。此后十年，在各個(gè)崗位上依然業(yè)績(jī)平平，我時(shí)常痛苦地找不到路，但一直的努力工作，讓我體會(huì)了很多。40歲，算是真正明白我原來可以如此獨(dú)特，取其優(yōu)去其劣。我這幾年，沒有官方的認(rèn)可，但有同行、學(xué)生的口碑，以及自己才清楚的，草根的力量。
　　不小心寫多了，也真心希望給你些信心。30歲，再努力一把正當(dāng)時(shí)?；驑I(yè)余加些力在技術(shù)上提高，或著意自己在其他方面的提高，為轉(zhuǎn)型做積極準(zhǔn)備（轉(zhuǎn)型不是被淘汰）。保持學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)力。主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要把獨(dú)特的自己套在一個(gè)框子里，你的空間就一直在。
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總結(jié)

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