系列文章解讀&說明：

本系列文章主要內容是 思維導圖 基礎課，旨在幫助更多 熱愛學習的伙伴 更具體的了解思維導圖，同時也會讓?更多的伙伴從?思維導圖 認知 誤區中走出。

系列文章總綱鏈接為：專題總綱目錄（01）學習能力 總綱 目錄

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1 認知大腦

左右腦分工理論是有斯佩里提出的，全稱叫做斯佩里左右腦分工理論，將我們的大腦劃分為左腦與右腦。美國心理生物學家斯佩里博士 通過著名的割裂腦實驗，證實了大腦不對稱性的“左右腦分工理論”，并因此榮獲1981年諾貝爾生理學或醫學獎。所謂割裂腦實驗就是將大腦左、右兩個半球之間的胼胝體割斷，外界信息傳至大腦半球皮層的某一部分后，不能同時又將此信息通過橫向胼胝體纖維傳至對側皮層相對應的部分，每個半球各自獨立地進行活動，彼此不能知道對側半球的活動情況。從1952年至 1961年的10年里，斯佩里先用貓、猴子、猩猩做了大量的割裂腦實驗，取得了一些成績，從1961年開始，斯佩里把“裂腦人”作為研究大腦兩半球各種機能的研究對象，對“裂腦人”長時間進行了一系列的實驗研究。最終得出以下的實驗結論：左腦主要是負責控制一些思維推理或是邏輯結構類的信息，右腦側重圖像、色彩以及創造力，左右腦有明顯不同的分工，如下所示：

接下來從社會發展的角度來看看 我們人類 左右腦的 應用史故事：

右腦起源，原始社會沒有文字，人類的思維是純右腦活動。

左腦革命，奴隸社會出現了文字，帶來了社會的巨大變革，可以稱作是人類進化史上的第一次“大腦革命”。

左腦二次革命，二十世紀出現了計算機，將人類的左腦潛能進行了無限延伸，是人類進化史上第二次“大腦革命”。

全腦革命，信息時代來臨，信息量井噴式增長，我們需要快速記住很多知識，需要高效的學習能力（思維導圖）；人類重新發現右腦的潛能，而不是要開發右腦而荒廢左腦，所以這次革命可以稱作“全腦革命”。

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2 我的大腦傾向是？

這里給出一個小測試，記錄下 自己 A?B的個數，進而判定自己是左腦型還是右腦型、亦或是綜合型腦，點擊下方鏈接：

左右腦性格測試 專屬鏈接

這個測試后 ，如果你是偏左腦：說明相對擅長邏輯、數學、推理、分析。。。

這個測試后 ，如果你是偏右腦：說明相對擅長繪畫、韻律、情感、想象。。。

這個測試后 ，如果你是綜合腦：說相對比較均衡，更適合全面發展。

同時 最好的測試方式 是參加專門的先天天賦測評，那里會對左右腦有更加詳細的說明。

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3 思維導圖與記憶

外界傳遞來不同類型的信息數據，大腦的接受程度是不同的。大腦的特性是文字接收能力最弱、其次是音頻、最易適合大腦接收的是圖像信息。嬰兒開始認識這個世界，最早也是最主要的途徑：靠眼球接收外部圖像信息，進行模仿學習。可能是我們的動作、面部表情信息、行駛中的汽車。漸漸對這些事物有模糊的感知。然后是聲音信息：通過語氣、語調、聲量判斷聲音的含義，漸漸會對聲音形成意識，慢慢的他就能理解特定聲音代表的意思。三四歲的小朋友最愛看的是動畫片。其實他們接收信息最容易被吸收的就是圖像跟音頻。最后才是文字，一般到了上學的年齡才開始接觸。

在生活中看到的現象是：小孩在三四歲可以用普通話跟我們進行交流，六七歲才能書寫一些簡單的文字。也是給我們一個啟迪，學習時盡量將文字轉換成圖像。

我們大腦在記憶時，有明顯的左右腦之分。左腦記憶是語言性記憶，是通過大量的重復進行記憶，類似于背誦課文或是單詞，往往都是采用語言性記憶這種方法。這種方法記憶速度慢，屬于比較低級記憶。同時左腦會隨著年齡的增長而逐漸衰老。但是右腦卻不同，它屬于圖像性記憶，信息容量大，記憶速度快，并且可以隨時再現，屬于高級記憶。想要擁有超級記憶，我們目標就是激發右腦的圖像性記憶。著名的記憶大師都是采用圖像記憶這種方法。

右腦記憶能力是左腦的100萬倍，雖然數字有點夸張成分，但也體現了左右腦記憶能力存在巨大差距。客觀來說想要大幅度提升記憶能力，就要借助右腦。同時這也是思維導圖中 使用插圖 來輔助記憶的 原因之一；使用思維導圖時，針對 難點、重點、易遺忘點進行 輔助性的記憶加深，添加插圖，提高整體學習效率。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的思维导图 基础篇（02）认知大脑的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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