【六年級(jí)作文】參觀機(jī)器人博物館

隨著科技的不斷進(jìn)步，智能機(jī)器人越來(lái)越多融入我們的生活，為我們帶來(lái)了更多的便

利。今天，科技活動(dòng)中心的陳老師將帶我們參觀蘇州創(chuàng)想機(jī)器人博物館，感受機(jī)器人的神

奇與魅力。

經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程，我們到達(dá)了機(jī)器人博物館。剛進(jìn)入博物館，一個(gè)小巧精致的機(jī)器

人吸引我們的注意力。原來(lái)她叫旺寶呀！講解員姐姐說(shuō)可以問(wèn)旺寶幾個(gè)問(wèn)題。我很驚訝，

機(jī)器人又不是人，它怎么知道如何回答呢？沒(méi)想到，旺寶還真回答了我們的問(wèn)題呢？一個(gè)

男孩問(wèn)道：“旺寶，你的父母是誰(shuí)？”旺寶回答：“我的父母當(dāng)然是工程師啦！”我們都

被旺寶機(jī)智的回答逗樂(lè)了。旺寶還給我們唱了一首歌呢？接著我們看到了許多機(jī)器人，金

寶機(jī)器魚，畫寶機(jī)器人，工業(yè)機(jī)器人，還有清潔機(jī)器人……其中我印象最深的是三寶機(jī)器

人。三寶是具備全球領(lǐng)先科技、可深度編程的交互式機(jī)器人。身高

1

。

75

米的三寶是全球

最著名的機(jī)器人表演家，可學(xué)會(huì)

30

多種語(yǔ)言，并通過(guò)精密的算法控制氣動(dòng)元件、伺服電

機(jī)實(shí)現(xiàn)肢體和頭部動(dòng)作的平滑運(yùn)作，在說(shuō)話的同時(shí)搭配豐富的肢體動(dòng)作，惟妙惟肖，并且

可以通過(guò)紅外線深度傳感器和

RGB

攝像以及人工智能系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與人的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)上百種表

情的變化，傳達(dá)豐富的情感。它還給我們表演變臉：一會(huì)兒京劇臉譜，一會(huì)兒蝙蝠俠，一

會(huì)兒蜘蛛俠……還給我們唱了一首英文歌和中文歌呢？

隨后我們觀看了機(jī)器人舞蹈，它們靈活的舞姿，配上動(dòng)感的音樂(lè)讓我們贊嘆不已。我

們又看了無(wú)人機(jī)表演，整齊的隊(duì)列令我們目不轉(zhuǎn)睛，時(shí)而斜著，時(shí)而豎著，時(shí)而橫著，時(shí)

而像巍峨聳立的金字塔，時(shí)而像波濤洶涌的海洋……

感謝您的閱讀，希望文章能幫助到您。

然后到了我們自由活動(dòng)時(shí)間。有的同學(xué)去跟機(jī)器人比賽下棋；有的讓畫寶機(jī)器人給自

己畫一幅自己的樣子；有的跟機(jī)器人玩桌上曲棍球，還有的……其中我最喜歡的是桌上曲

棍球了。桌上曲棍球機(jī)器人自動(dòng)根據(jù)桌上的曲棍球的運(yùn)動(dòng)路線作出精準(zhǔn)的叛斷，快速合理

地?fù)羟?#xff0c;我總是被打得措手不及。最后，我們制作了一個(gè)虎鯊車，它的車尾有一個(gè)小風(fēng)扇，

只要打開開關(guān)，風(fēng)的力量就會(huì)使小車動(dòng)起來(lái)，跑的還挺快的呢？老師還告訴我們，只要把

輪子拆掉，就能當(dāng)成船在水里行駛呢？可真是海陸兩用呀！

在機(jī)器人博物館場(chǎng)景化營(yíng)造、互動(dòng)式體驗(yàn)、啟發(fā)式教育的參觀中，我感受到了科技無(wú)

窮的魅力，科技讓生活變得更加美好！

感

謝

您的

閱讀

，祝您生活愉快。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的初中参观机器人博物馆的作文_【六年级作文】参观机器人博物馆的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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