解放学校网络管理员的双手 ——陕西省基础教育专网×××接入程序的优化
生活随笔
收集整理的這篇文章主要介紹了
解放学校网络管理员的双手 ——陕西省基础教育专网×××接入程序的优化
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
從2009年4月起,我省開始建設教育專網,在專網部署中,作為我們基層小學,省電教館推薦了三種接入模式,其中的第二種×××接入教育專網方式因為不用增加學校的硬件設備、不用改變學?,F有網絡結構和IP地址分配,深受基層學校歡迎。在部署過程中,我們發現,雖然基礎教育專網拔號幫助文件非常清楚,但是對于電腦使用不夠熟悉的老師,建立拔號還是會遇到這樣或哪樣的問題,同時也存在電腦如果重裝系統后,還得找到說明文件,根據說明文件一步一步來操作的麻煩,特別是在大批量建立×××連接時,工作量不小,根據我校部署實際,我們還可以再對此工作過程進行優化,把這些復雜的設置直接在鄉鎮一級做好,使客戶端的安裝更智能化,免除因電腦操作水平參差不齊而引起的一些問題。盡量避免管理員老師去每一臺客戶端手工安裝,以提高管理員的工作效率。 微軟在網絡連接方面,已經有了較為完善的解決方案,在本次教育專網部署中,我們可使用微軟公司的連接管理器管理工具包(CMAK)來制作智能化的安裝包,后期只需要分發這個軟件包,客戶端運行后,即可自動建立×××連接方式,客戶端需要的只是輸入專網賬號和密碼即可,具體操作如下: 一、 安裝連接管理器管理工具包(CMAK)。 CMAK是windows 服務器版本所提供的一種工具,我們可以在Windows server 2003的安裝光盤中找到,具體位置在安裝光盤根目錄的i386目錄下,文件名為Adminpk.msi。雙擊即可運行連接管理器安裝向導。 i 安裝結束后,在開始菜單中會添加“管理工具”菜單,在管理工具菜單中,我們可以打開連接管理工具包。 二、使用連接管理器來制作全自動×××連接安裝包。 首先我們通過開始菜單中的管理工具菜單打開連接管理工具包,然后按下一步。 在服務配置文件選擇頁中選擇新建配置文件,單擊下一步, 本頁的服務器名,大家只需輸入陜西教育專網即可,這個只是用來識別配置文件的,與教育網×××服務器名沒有任何聯系。下面的文件名,是客戶端安裝自動建立×××拔號的安裝程序,名稱大家可以自己起,但不能超過八個字符。輸入完成后按下一步, 在領域名頁中,選擇“不在用戶名中添加領域名”,按下一步繼續。 在合并配置文件頁中,直接單擊下一步,到達×××支持配置頁。 在本頁中勾選比配置文件的電話簿,在×××服務器名或IP地址中,輸入教育局提供的×××服務器地址,寶雞的為113.140.37.54,同時清除下面“對×××和拔號連接,使用相同的用戶名和密碼”選項。單擊下一步, 在×××項目頁中,單擊編輯按鈕,我們要按省電教館的要求,對×××認證方式進行修改。在編輯虛擬專用網絡項目配置中,選擇TCP/IP設置標簽。 確認“使此連接成為客戶端的默認網關選中,否則連接建立后不能訪問專網,但是勾選此項后,電腦將使用×××服務器提供的網關,內網的某些應用將不能使用,如果您發現×××連接建立后,不能訪問內網的資源,原因就在這里。然后再來設置安全選項卡中的認證方式,具體大家可能參照圖片,一共是6個步驟,完成后按確定返回×××項目頁。 在電話薄頁中,清除“自動下載電話薄更新”并單擊下一步,在拔號網絡項目中,同樣參照上圖進行配置,或是不配置,完成后單擊下一步,在路由選擇表更新中選擇“不改變路由選擇表”,點擊下一步,在自動代理配置頁中選擇“不配置代理設置”,點擊下一步,自定義操作頁面中,可加入您需要啟動的一些操作,一般這里我們不建立,因為這里的設置,會在每次建立連接時啟用。繼續點擊下一步,在登錄位圖面和下一頁的電話簿位圖,大家可以根據自己的需要,對后面的安裝程序進行進一步個性化,在通知區域快捷方式菜單中,我們可以建一些比較實用的快捷 方式,例如:因為IE瀏覽器每臺電腦上都有,我們不選擇將此程序包含在服務配置文件中,在下一頁的幫助文件中,大家可選用默認的,或是制作個性的幫助文件,在支持信息中,您可直接將帳號、密碼輸入到這里,以便客戶端在拔號的時候方便使用,或是留下支持信息。 這些信息都會顯示在用戶登錄專網的界面中。具體效果如下: 在下一頁中的“連接管理軟件”頁中,在“用此服務配置文件安裝連接管理器1.3版”前面打上勾,以保證同時打包連接管理器。在許可協議頁中,您可以根據自己學校的實際情況來自行設置,或是把使用幫助直接集成在這個位置,設置完成后按下一步,在其它文件頁中,因為建立專網連接的時候,我們必須要禁用IPsec功能,大家可以事先改好一個機器的注冊表,再把這一部分的注冊表導出來,在其它文件這一部分中一次打包到安裝包中,以便教師在接到安裝包后,直接雙擊注冊表文件導入本機,就免去打開注冊表,再一步步去建立鍵值這個繁瑣的過程。具體參考下圖: 然后單擊下一步完成整個安裝包的制作過程,
這時候,我們可以看到安裝程序打包后的位置,我們可把此文件夾打包發給其它教師。
三、客戶端的安裝。 其它老師在接到文件夾后,可先按禁用IPSEC.reg完成注冊表導入,再雙擊安裝程序.exe 全自動創建×××連接,創建過程不需要輸入任何參數。相關圖片如下:
在輸入正確的賬號密碼后,×××自動連接,并可通過×××連接的右鍵菜單,方便的訪問陜西教育專網、寶雞教育專網等前面設置的快捷方式。后期只要我們妥善保存此安裝包,在教師電腦重裝系統后,只需要導入注冊表文件,而后使用我們制作的安裝程序自動建立×××,再重啟電腦即可,免去了大批量部署時的繁雜工作。
這時候,我們可以看到安裝程序打包后的位置,我們可把此文件夾打包發給其它教師。
三、客戶端的安裝。 其它老師在接到文件夾后,可先按禁用IPSEC.reg完成注冊表導入,再雙擊安裝程序.exe 全自動創建×××連接,創建過程不需要輸入任何參數。相關圖片如下:
在輸入正確的賬號密碼后,×××自動連接,并可通過×××連接的右鍵菜單,方便的訪問陜西教育專網、寶雞教育專網等前面設置的快捷方式。后期只要我們妥善保存此安裝包,在教師電腦重裝系統后,只需要導入注冊表文件,而后使用我們制作的安裝程序自動建立×××,再重啟電腦即可,免去了大批量部署時的繁雜工作。
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總結
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