数学家、中科院院士张景中:数学实力影响国家实力是近代以来的共识
本文轉自:長江日報-長江網
轉載自公眾號?和樂數學
長江日報-長江網訊(記者周劼)最近一段時間,關于“數學”的熱點新聞接連不斷,從華為爆料有700名數學家,到中國重奪國際奧數冠軍,從丘成桐區別數學家和數學工程師,到四部委聯合發布加強數學研究的指導文件,個人、公司、國家在數學上凝成共識,高度重視,這意味著什么?中國科技、工業、創新的發展和數學有怎樣的關系?讀+周刊專訪了數學家、中國科學院院士張景中。
01
很多科技問題本質上是數學問題
抓住了數學,便快刀斬亂麻
日前,科技部、教育部、中科院、國家自然科學基金委聯合發布《關于加強數學科學研究工作方案》,這個罕見的高規格且只為加強某一學科建設的方案開篇明義就說道:“數學是自然科學的基礎,也是重大技術創新發展的基礎。數學實力往往影響著國家實力,幾乎所有的重大發現都與數學的發展與進步相關。”
這一說法從華為公司創始人任正非那里也得到印證。任正非曾公開表示:“其實我們真正的突破是數學,手機、系統設備是以數學為中心。”他也同時表示:“華為現在的水平尚停留在工程數學、物理算法等工程科學的創新層面,尚未真正進入基礎理論研究。”
說這話的20年前,1999年,華為在俄羅斯建立了專門的算法研究所。華為俄羅斯數學家曾在3G和2G的算法層面帶來了革命性突破,打通算法后,華為產品有了競爭力,重量輕、體積小,技術實現歐洲領先。任正非將之歸功于“數學的力量”。
也就是說,單以中國通信領域的科技發展歷程來看,已有的突破依賴于數學研究,同樣,將來更大的突破,還得依賴于數學的研究,且是更基礎的數學研究。在重大科技創新的無人區,數學是導航的北斗星。
有科研人員解讀說,從某種程度上講,數學實力直接影響著國家實力。中國在很多領域遭遇“卡脖子”困境,與數學等基礎學科和基礎研究的滯后有很大關系。提高數學科學研究水平,是提高我國國際競爭力的關鍵。
通信技術的發展不求助于通信技術手段、材料的突破,而期待數學的突破、基礎原理的突破,會不會有一種迂回繞彎、緩不濟急的感覺?這是特例,還是一般科技發展的普遍規律?中年轉向計算機研究、晚年轉向大數據和人工智能研究,且在數學科普上聲名卓著的張景中院士認為,將科技的突破落腳到數學的研究,似迂實直,似慢實快,似遠實近,抓住了問題的關鍵。
他舉了一個例子:當年蘇聯發射第一顆人造衛星,第一次實現載人航天,開創了人類航天新紀元,大幅領先美國,美國的反應耐人尋味,美國人立刻反思:我們的數學教育是不是出問題了,是不是落伍了?
張景中解釋說,很多科技問題,歸根結底是算法問題,解決一個問題就是找到一種算法。不同的算法針對的是不同的需求、問題和發展的階段。所以很多科技問題本質上是數學問題。抓住了數學,便綱舉目張,便快刀斬亂麻。
02
“數學家的眼光”可以顛覆日常的認知
將人類的思考帶入一個新的天地
最常聽到的一句話是說“數學是工具”,張景中卻認為,數學不僅是科學的工具,更是一種科學思維和文化。
數學思維,他稱之為“數學家的眼光”,在那本影響極大并獲得2005年度國家科技進步二等獎的科普著作《數學家的眼光》一書的開篇中,張景中就舉了一個顛覆我們平常認知的例子:
大數學家陳省身有一次在北京大學的講座中語驚四座:“人們常說三角形內角和等于180°,這是不對的。”大家愕然,三角形內角和是180°,這不是數學常識嗎?接著陳省身做了精辟的解答:說“三角形內角和為180°”不對,不是說這個事實不對,而是說這種看問題的方法不對,應當說“三角形外角和是360°”。
把眼光盯住內角,只能看到三角形內角和是180°,四邊形內角和是360°,五邊形內角和是540°……如果看外角呢,三角形的外角和是360°,四邊形的外角和是360°,五邊形的外角和是360°……任意n邊形外角和都是360°。這樣就把多種情形用一個十分簡單的結論概括起來了,一個與邊無關的常數代替了與邊有關的公式,找到了更一般的規律。
“多邊形外角和等于360°”這條普遍規律把幾何學引入了新的天地,由此發展出來的“陳氏類”理論被譽為劃時代的貢獻,在理論物理學上有重要的應用。
顛覆了日常的認知,將人類的思考帶入到一個新的天地,這便是數學家的眼光。這種眼光是怎樣的,張景中有一個概括:“數學家的眼光是抽象的,我們覺得不同的問題,他們看來卻是相同的。數學家的眼光是精確的、嚴密的,我們覺得一樣的東西,他們看來卻有天地之別。數學家的眼光是透徹的、犀利的,我們覺得很滿足的數學結論他們卻窮追不舍。數學家的眼光是辯證的,我們覺得一是一、二是二,他們卻常常盯住變中不變的東西,不變中變的東西。”
數學家的眼光和創新的思想是不是很相通?從普通的眾所周知的事實出發,步步深入、推廣、挖掘出廣泛適用的深刻規律,和科學的認知是不是也很相通?也就是說,當科技創新遇到瓶頸,當科學發展遇到阻礙,我們不僅需要數學工具的強大作用,更需要數學思維的顛覆性力量,打破、創新。
03
數學“深蹲助跑”
關鍵在教育和文化
“打破理論”,另一位數學家、中國科學院院士、南方科技大學副校長湯濤則稱為“數學的引領作用”,他看到的是二戰后,美國數學的發展,豐富了數學的內涵,賦予數學全新的活力,產生了計算機、控制論、信息論、計算數學、博弈論等具有強大生命力的數學分支,其邊際效應和帶動效應極強。他認為:“中國現在是經濟大國,在強調基礎研究的同時,還要借鑒美國的經驗,充分發揮數學的引領作用。”
這次科技部、教育部等部門制定的《關于加強數學科學研究工作方案》,意味著在國家層面已意識到加強數學教育與研究的緊迫性,要“持續穩定支持基礎數學科學”“加強應用數學和數學的應用研究”。
事實上,國務院2018年發布的《關于全面加強基礎科學研究的若干意見》,就已提出要“加強基礎科學研究,對數學、物理等重點基礎學科給予更多傾斜”。
數學“深蹲助跑”,不可能一蹴而就,關鍵在教育,在文化。對數學教育有深厚研究的張景中就感嘆說:“數學有著深刻的文化內涵。數學不僅是科學和技術,是諸多門類學科的基礎與工具,而且也是文化,是一種思想方法,是人們精神生活的一部分。”“當代科學技術特別是計算機技術的發展,使數學思想和數學方法滲透到了每個科學技術領域以及人文學科,社會對人們的數學素質提出了更高的要求。”
訪談
科技遇到瓶頸
有時就是一個算法沒有突破
做人工智能也好,做信息技術也好,數學是靈魂
讀+:任正非關于數學和數學家的言論在網上引起了很大的反響,您對此怎么看?當科技發展到了一定的程度,為什么需要數學的助益?
張景中:做人工智能也好,做信息技術也好,數學是靈魂。什么東西都要有算法,任何一個科技過程需要用數學來描述、來做模型,其中的計算問題,哪怕從機器的一個動作到一套措施都需要一種算法。算法就是一個純數學問題,完全是數學家定義出來的。當然算法的提出和現實要解決的問題有密切的關系,你要找出一個辦法,一步一步地達到目的,但提煉到最后還是一個純粹數學的問題。
算法這個詞,最早是從古希臘歐幾里德那里來的,歐幾里德算法最早就是求兩個數的最大公約數。中國古代也有這樣的問題,而形成自己獨特的方法。中國的方法很簡單,就是大數減小數,一直減下去,減到大的數變成小數,又以大減小,減到最后兩個數相等,這個數就是最大公約數。而古希臘歐幾里德算法則是采用我們現在常學到的除法求余的方法。這兩種方法一比較就會發現,中國的表達非常簡單,而歐幾里德的計算比較經濟。從這個角度來講,中國的方法和古希臘的方法就是不同的算法。中國古代沒有算法這個詞,但是算法的實質是存在的,中國的《九章算術》,根據吳文俊先生的研究,就是各種各樣的算法。
算法其實就是一套程序,進來兩個數,兩個數怎么算,是一套程序決定的。為了達到不同的目的,就要有不同的算法。中國的數學傳統就是尋找各種各樣的算法。
解決任何問題,只要讓計算機執行,就必須涉及到算法
讀+:為什么很多科技問題,人工智能也好,大數據也好,最后是一個算法問題呢?
張景中:要解決問題啊,而它們解決問題是要由機器執行,不像人,人執行,可以開會討論,有時候討論,方法還定不下來。機器呢,必須一直運行下去,怎么運行必須有一套事先制定的程序,而編程必須用算法。(記者:插一句題外話,如果人工智能發展,會不會有一天它也會自我編程?)就算是自我編程,也需要算法呀,而算法是按照人類的規則定的。我們可以設想,人工智能的程序是可生長的、是可以變的,但怎么生長、怎么變也需要一個算法。解決任何問題,只要讓計算機執行,而不是人,就必須涉及到算法問題。從這個角度想,很多時候科技遇到了瓶頸,其實就是一個算法沒有突破的問題。
沒有微積分,飛機不可能上天,輪船不可能下水
讀+:最近我們看到了四部委聯合發布的關于加強數學研究的方案,方案說道:“數學是自然科學的基礎,也是重大技術創新發展的基礎。數學實力往往影響著國家實力,幾乎所有的重大發現都與數學的發展與進步相關。”您研究了數學發展史,從歷史上看這樣的認知是科技發展的常態嗎?
張景中:這是近代以來大家的共識。比如如果沒有微積分原理的發現,機械、輪船、飛機,這些發明都是不可能的。它的設計本身就要面臨很多數學問題,比如速度問題、面積問題、體積計算、重量等等,這些問題的解決必須要用到微積分。沒有微積分,飛機不可能上天,輪船不可能下水。再到現在,比如核武器的試驗,就要涉及到極其復雜的計算等等,所以數學問題可以說是科技問題的主要矛盾的主要方面。一方面數學是工具,所有的計算都離不開它,另外一方面它也提供思想思考的方法。因為思考問題、細致觀察永遠離不開數量關系。任何事物都表現為數量。
數學很多東西是違反人的直覺的,能把人從思維桎梏中解放出來
讀+:這里就涉及到了您所說的“數學家的眼光”,或者我們稱之為“數學思維”。您認為數學思維和我們平常人的思維有什么不一樣?
張景中:只能說平常人的思維里也有數學的部分,但是數學家想得更深刻一些。數學里有這樣一種現象:有些問題多年搞不清楚,忽然有人想到了一點,一下大家都通了。很多數學認知,可能顛覆了我們日常的思維方式,但是只要它證出來了,就不得不承認。數學的很多東西是違反人的直覺的。人類幾千年都沒有解決的問題,即使過去大的、天才式的科學家、哲學家,也感到百思不得其解的問題,可能一點想通了,幾行就可以證出來了。這就是人類思維的奧妙和豐富。
人類的思維很多時候局限于日常、局限于直覺、局限于已知,有一種慣性或者惰性,但是數學思維能夠顛覆這些,把人從思維的桎梏中解放出來,不斷地解放。萊布尼茨曾經說,過去很多飽學之士百思不得其解的問題,一旦有了微積分,馬上普通人都可以很好地解決。從這個角度說,微積分不僅僅是數學上的一次革命,它對人類的思維也是一次大的顛覆。數學上的很多新的發現都具有這樣的特點。過去很難的問題,一旦發現了、想通了、解決了,大家也都接受了。知識就是力量,生產力也就有了大發展,大家的思維方式也相應提高了。我們可以理出這樣的一條邏輯線:創新在于思想的解放,而思想的解放在于數學思考的助益。
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總結
以上是生活随笔為你收集整理的数学家、中科院院士张景中:数学实力影响国家实力是近代以来的共识的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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