在教學時，教師應該避免以下情感： 1. 憤怒：憤怒會導致教師失去冷靜和客觀的判斷，可能會對學生施加不當的懲罰或使用傷害性語言。 2. 厭倦：教師如果感到厭倦或對教學失去熱情，可能會對學生的學習積極性造成負面影響，缺乏耐心和關注。 3. 偏見：教師應該避免對某些學生或群體持偏見，不應該因為個人喜好或偏見而對學生做出不公正的評判或對待。 4. 擔憂：教師如果在教學中表現出過度擔憂或焦慮的情感，可能會給學生造成壓力和不安，影響他們的學習效果。 5. 夸大情緒：教師在教學中應該盡量保持冷靜和穩定的情緒，避免夸大表達自己的情感，以免影響學生對教學內容的接受和理解。 總之，教師在教學中應該盡量避免帶有消極情緒或偏見的情感，保持客觀公正和穩定的情緒，以促進學生的積極參與和學習效果。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的在教学时，教师应该避免哪些情感？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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