近日，知網(wǎng)首篇被引量破萬(wàn)的中文論文及其作者備受關(guān)注。根據(jù)中國(guó)知網(wǎng)，截至2021年7月23日，由溫忠麟教授等人發(fā)表在《心理學(xué)報(bào)》上2004年05期的學(xué)術(shù)論文《中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用》累計(jì)被引達(dá)10001次，成為中國(guó)知網(wǎng)首篇被引次數(shù)破萬(wàn)的中文期刊論文。

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不僅如此，在知網(wǎng)中心網(wǎng)站的被引頻次排序top 10中，還有2篇論文（第7與第9，被引6547次和5509次）的第一作者也是溫忠麟，前10占了近三分之一。

溫忠麟教授

得知這一消息，華南師范大學(xué)心理學(xué)院教授溫忠麟難掩心中興奮情緒。他說(shuō)，引用量過(guò)萬(wàn)那是成千上萬(wàn)研究者在用自己的論文“投票”，應(yīng)當(dāng)歸功于同行，感謝他們的引用和關(guān)注。

截至2021年8月9日，該論文引用次數(shù)仍在增加，累計(jì)被引達(dá)10064次！

圖源：知網(wǎng)截圖

《心理科學(xué)》前主編李其維教授曾對(duì)此篇文章做出極高的評(píng)價(jià)：

“這篇文章讓很多人有飯碗”。

最近這篇大火的中文論文講了啥？作者又是什么來(lái)頭？

“這篇文章讓很多人有飯碗”

該論文由來(lái)自華南師范大學(xué)、香港中文大學(xué)、北京師范大學(xué)的4位論文作者——溫忠麟、張雷、侯杰泰、劉紅云共同完成，而刊發(fā)此文的期刊為《心理學(xué)報(bào)》（月刊）。

《心理學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1956年，是由中國(guó)心理學(xué)會(huì)和中國(guó)科學(xué)院心理研究所主辦、科學(xué)出版社出版的全國(guó)性學(xué)術(shù)刊物，是CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊。

其實(shí)早在2019年底，溫忠麟教授發(fā)表的該篇文章被引量就已經(jīng)位居中國(guó)知網(wǎng)第一。

據(jù)科學(xué)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，從引證文獻(xiàn)資源類(lèi)型來(lái)看，9成引用來(lái)自碩士論文和期刊論文，其中碩士論文引用量占一半，超過(guò)5000次。

• 溫忠麟的研究何以產(chǎn)生這么大的影響？

在此文發(fā)表之前，國(guó)內(nèi)對(duì)中介變量的研究少之又少，根據(jù)中國(guó)期刊網(wǎng)“文史哲”和“教育與社會(huì)科學(xué)“專欄目錄的搜索結(jié)果，1998-2003在標(biāo)題或關(guān)鍵詞中含有“中介變量”或“中介效應(yīng)”的文章不足20篇，而僅有的這十幾篇文章中，有些也只是簡(jiǎn)單介紹了中介變量，甚至沒(méi)有一篇文章對(duì)中介效應(yīng)進(jìn)行必要的檢驗(yàn)。

今年2月1日，《光明日?qǐng)?bào)》新聞客戶端還曾刊登了題為《中國(guó)知網(wǎng)單篇被引次數(shù)最多的論文是如何煉成的》的報(bào)道。

該篇報(bào)道介紹到，他用明、暗兩條線解釋他的研究方向。

明的一條線是心理計(jì)量方法研究。上述被引排名第一的論文，正是一篇研究心理計(jì)量方法的論文。對(duì)于變量之間的關(guān)系，早前多是研究一個(gè)變量是否會(huì)影響另一個(gè)變量，后來(lái)進(jìn)一步想知道是如何影響的，這就需要中介效應(yīng)分析。

他的這篇論文在國(guó)內(nèi)首次以研究方法的角度討論中介效應(yīng)的估計(jì)和檢驗(yàn)，在歸納、比較國(guó)際上當(dāng)時(shí)存在的十幾種中介效應(yīng)檢驗(yàn)方法后，提出了一個(gè)中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序，比當(dāng)時(shí)的方法都好用。

這也難怪，文章一經(jīng)發(fā)表，便被引無(wú)數(shù)。

兩次“被迫轉(zhuǎn)行”，從未放棄研究

溫忠麟本碩讀的都是數(shù)學(xué)系，先后畢業(yè)于華南師范大學(xué)和云南大學(xué)，原本他希望畢業(yè)后回母校工作，但由于時(shí)機(jī)不合適，近10年后才得以進(jìn)入華南師范大學(xué)科教所任教。

2000年學(xué)校教育科學(xué)學(xué)院成立，他又意外地被分去了心理系。

溫忠麟坦然接受了再次“轉(zhuǎn)行”的事實(shí)，甚至笑稱第二次“轉(zhuǎn)行”比第一次容易很多，因?yàn)榻逃龑W(xué)與數(shù)學(xué)相差較大，而心理學(xué)與教育學(xué)相對(duì)接近。之后他到澳大利亞進(jìn)修心理學(xué)，從香港中文大學(xué)教育心理系獲得博士學(xué)位。

從數(shù)學(xué)到教育學(xué)再到心理學(xué)，兩次“被迫轉(zhuǎn)行”的他，一直懷揣著對(duì)自己所學(xué)學(xué)科的熱愛(ài)并不斷研究拓展。

剛“轉(zhuǎn)行”到心理學(xué)的頭兩年里，溫忠麟坦言，不知道該做什么。但這時(shí)候也正是沉下心來(lái)閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候，只有通過(guò)不斷讀文獻(xiàn)，才能找到突破口。他將尋找研究問(wèn)題比作采蘑菇：“當(dāng)你采到一朵蘑菇的時(shí)候，在附近找找，通常都會(huì)有更多的蘑菇。如果你不知道哪里有蘑菇，那就去別人采到蘑菇的周?chē)D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，往往就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。通過(guò)讀文獻(xiàn)，仔細(xì)思考人家的研究問(wèn)題，然后設(shè)法去拓展。”

得益于不斷地探索，溫忠麟的成果在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文150多篇，著書(shū)10本，論著被心理學(xué)和其他社科領(lǐng)域研究者廣泛引用，他提出的方法被寫(xiě)進(jìn)了多部英文量化研究手冊(cè)和教科書(shū)，推出的一些公式被目前最流行的結(jié)構(gòu)方程模型分析軟件Mplus所采用。

溫忠麟還主持過(guò)國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)、教育部重大項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，參與香港政府項(xiàng)目多項(xiàng)，也曾以主持人身份，獲香港中文大學(xué)研究院最佳研究成績(jī)獎(jiǎng)，廣東省第三屆和第七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)。他希望，自己的研究成果能夠繼續(xù)助力學(xué)校的心理學(xué)科建設(shè)，助力心理學(xué)更好地為社會(huì)服務(wù)。

知網(wǎng)被引Top10，一人占了3篇

據(jù)知網(wǎng)介紹，在知網(wǎng)中心網(wǎng)站的被引頻次排序top10中，除了top1，溫忠麟還有另外2篇學(xué)術(shù)期刊論文位列第7與第9。

它們分別是2005年發(fā)表在《心理學(xué)報(bào)》上的《調(diào)節(jié)效應(yīng)與中介效應(yīng)的比較和應(yīng)用》及2014年發(fā)表在《心理科學(xué)進(jìn)展》上的《中介效應(yīng)分析：方法和模型發(fā)展》兩篇論文，分別被引用6547次和5509次。

華南師范大學(xué)的心理學(xué)科是學(xué)校唯一的一個(gè)A+學(xué)科，為感遇心理學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，溫忠麟曾寫(xiě)下深情的三行詩(shī)：

世紀(jì)之交，你收留我，讓我與心理親近；

有個(gè)新家，感恩不已，二十載默默耕耘；

咱家后院，計(jì)量心理，已飄香萬(wàn)戶千村。

—版權(quán)聲明—

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的知网首篇被引破万论文诞生！作者是曾两次“被迫转行”的他的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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