计算机函数的实验报告,excel函数实验报告.doc
excel函數(shù)實驗報告
excel函數(shù)實驗報告
篇一:Excel常用函數(shù)與公式應用實驗報告
學生實驗報告
實驗課名稱:計算機應用基礎
實驗項目名稱:Excel常用函數(shù)與公式應用 專業(yè)名稱:
班
學級:號:
學生姓名:
教師姓名:
年
實驗日期:年 月 日 實驗室名稱:明遠 2205
篇二:excel實驗報告
實驗報告
課程名稱 計算機應用基礎 實驗項目名稱 EXCEL綜合實驗班級與班級代碼實驗室名稱(或課室) 實驗樓- 專 業(yè) 會計 任課教師 賀杰輝 學 號: 11250201240 姓 名:實驗日期: 2011年12月18日
廣東商學院教務處 制
姓名 溫莎 論文成績評語:
指導教師(簽名)年月日
說明:指導教師評分后,學年論文交院(系)辦公室保存。
一、實驗目的
考察學生綜合應用Excel解決實際問題的能力,包括: 1. Excel工作簿的建立、保存、打開; 2. 各類數(shù)據(jù)的輸入和編輯; 3. 工作表的各種基本操作; 4. 工作表的格式化設置;
5. 利用公式和函數(shù)進行數(shù)據(jù)的計算;
6. 綜合應用各種數(shù)據(jù)管理操作,如排序、篩選、匯總、統(tǒng)計等; 7. 圖表的創(chuàng)建和編輯。
二、實驗原理
Excel是一個強大的電子表格處理軟件,主要具有電子表格、公式和函數(shù)、數(shù)據(jù)管理、圖表四大管理功能。
三、實驗設備
硬件:Pentium4以上的微型計算機
軟件:Windows XP、Excel2003或以上版本。
四、結果預測
充分利用Excel的電子表格功能,利用Excel能達到解決實際的數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的目的。
五、實驗步驟+實驗結果
1. 準備數(shù)據(jù):普寧二中2011屆高三18班高考成績統(tǒng)計
2. 對數(shù)據(jù)進行整理
1)將鼠標放在姓名的左側任意位置,然后單擊【插入】按鈕,在彈出的快捷菜單中選擇列,為工作表插入一個新列。 2)在A1單元格輸入“準考證號”四個字。
3)在A2單元格輸入然后拖動鼠標至A41單元格,使其成實心十字架形狀,生成下圖所示:
52812040的序列,結果如
3)在G列總分列、H列平均分列分別用函數(shù)的方式求出每位同學的總分和平均分:
做法:點擊G2單元格,再點一下
按鈕,在彈出的插入函數(shù)對話框中選
擇SUM函數(shù),再單擊【確定】按鈕,在彈出的對話框中選擇要計算的區(qū)域,方法:在Number1處點一下鼠標,再選中C2:G2,再在函數(shù)對話框中單擊【確定】按鈕,完成操作。接下來拖動鼠標至G41單元格,完成求總分的操作。再按類似的方法用AVERAGE函數(shù)求每個同學的平均分。如下圖所
4)在I列中用RANK函數(shù)求出每個同學的名次,步驟如下:單擊
按鈕
在彈出的對話框中選擇RANK函數(shù),單擊【確定】按鈕,在在彈出的對話框中按下圖所示操作:
最后再拖動鼠標至G41單元格,用復制公式的形式完成所有的排名計算。
篇三:Excel實驗報告
實驗報告
課程名稱計算機應用基礎實驗項目名稱Excel綜合實驗班級與班級代碼 實驗室名稱(或課室)專 業(yè)任課教師 學 號:
姓 名:實驗日期:
廣東商學院教務處 制
姓名 實驗報告成績
評語:
指導教師(簽名)年月日
說明:指導教師評分后,實驗報告交院(系)辦公室保存。
一、實驗目的
考察學生綜合應用Excel解決實際問題的能力,包括: 1. Excel工作簿的建立、保存、打開; 2. 各類數(shù)據(jù)的輸入和編輯; 3. 工作表的各種基本操作; 4. 工作表的格式化設置;
5. 利用公式和函數(shù)進行數(shù)據(jù)的計算;
6. 綜合應用各種數(shù)據(jù)管理操作,如排序、篩選、匯總、統(tǒng)計等; 7. 圖表的創(chuàng)建和編輯。
二、實驗設備
? 硬件:Pentium 4 以上的微型計算機。 ? 軟件:Windows XP、Excel 2003或以上的版本
三、實驗步驟
1、
打開“Excel綜合實驗格式.xls”文件,在“期末與總評成績”與
“平時成績”工作表中拆分“姓名”一列,將準備好的學生姓名復制粘貼上去。 2、
在兩個工作表中分別拆分“平時成績”一列,在“平時成績”工作
表中,點擊單元格E2,輸入公式:=C2*40%+D2*60%,再往下拉至單元格E22,計算出平時成績。再通過外部引用方式把平時成績復制到“期末與總評成績”工作表中的平時成績一列。 3、
在“期末與總評”工作表中拆分“總評”一列,點擊單元格F3,輸
入公式:=D3*30%+E3*70%,往下拉至F22,計算出總評成績。
4、 拆分“績點”一列,點擊單元格G3,輸入公式:
=IF(F3=60,1,IF(F360,1+(F3-60)*0.1,0)),往下拉
與50位技術專家面對面20年技術見證,附贈技術全景圖總結
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