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北大、清華狀元談英語學習經驗
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第一部分
北大、清華狀元談學習經驗
朱坤(北京大學光華管理學院學生
,河南省高考文科狀元):
英語很不容易學好,這是事實。這畢竟是一個與漢語迥乎不同的新語種,
一般初學者總愛將漢
語中的慣用語法移用到英語中
,結果可能會造成很多笑話。對于學好英語,一般有兩種意見
,
一種是強調大量的記憶,認為在中國,英語至今不能算十分普及,是缺乏應用的土壤,因此
主張多背多記,只有記熟了才能提高運用能力
,這種意見不無道理
;另一種并不注重記憶,注重
于應用,認為只有運用,才能掌握,況且學習語言的目的就是為了運用。這種意見也有道理,
如果能把這兩種做法結合起來,
那就再好也沒有了。英語中的單詞,某些常用語法,常見句型
是應該記住。一旦加以運用
,印象就會更深刻。英語NMET試題無非如語文高考似的,分為
基礎知識、閱讀、寫作三大塊,我覺得其中最重要的應該是閱讀
,150
分中,它占了70
分。
由于基礎知識題多,而且分又小,一般不易拉開差距,而作文呢,只是簡單地寫幾句限定的話,
只要盡量不出現或少出現語法錯誤就行,一般也不會有太大的分數懸殊。而閱讀題則不然,成績好的學生可能會達到60多分直至滿分,成績差的有可能只有十幾分、20多分,況且閱讀能力的提高又決非一日一夕之功,不經過大量的閱讀,是絕對得不到高分的。因此,我建議廣大考生在復習迎考時,一定要把閱讀放在第一位,不要由于它不易見效就心灰意冷而輕言放棄,你要有自信心,你要時時刻刻都應該覺得,我的閱讀能力一定會上去的,我的英語成績也一定會上去的。要多做些閱讀題,盡量對每一句話都讀懂讀透,讀懂其中很微妙的深藏的東西;碰到生僻的單詞也不要輕易去查找字典,以免養成懶惰的習慣。王龍(北京大學計算機科學技術系學生,江西省高考理科狀元):復習英語,我認為應先把書細讀一遍,記下一些語言現象和老師抄的筆記,細到記住每個單詞,每個短語。英語高考題量很大,分數極輕,丟一兩道選擇題常常無關緊要。但也正是這里一分那里兩分的積累,才使其總分為150這么多的分數,正所謂不積小流無以成江海。如果不重視一個個語法點、一個個詞和詞組,要想考好英語那是很難的。因此基礎在這里顯得尤為重要。一個人基礎具有穩定性,因而英語成績較穩定,一時難以提高,但也不易下降。這并不是說就不要復習英語了,因為強化訓練可以使你熟練,提高應試能力。胡湛智(北京大學生命科學學院學生,貴州省高考理科狀元):英語科復習可能是大家傾注時間最多的科目,它和語文一樣,要靠平時的積累。如果你在一開始學至初中畢業都學得不錯,到了高中就會輕松得多。英語的功課如果欠了“債”,也不要急,要依照積累的規律循序漸進地加以提高,具體做法如下:首先,對老師上課復習的重要內容和例句等作較詳細的筆記,經常抽時間看筆記,把典型例句背下來。其次,將從初中到高中的書上的詞組、常用詞組、重要句型、重點詞的搭配用法等做一系統的整理,尤其是動詞、形容詞的用法。這項工作的工作量比較大,但不要怕難,因為它是提高英語能力包括應試能力的一個非常有效的手段。整理完后你必須把它們讀熟,能背下來效果更好。第三,把從初中到高中的課文全部背誦一遍。聽起來嚇人,但由于是已學過、讀過,大部分背誦過,所以工作量并不算太大,背誦的目的是培養對外國語言的感應能力,即“語感”。一旦形成初步的語感,做題便比較得心應手了,正確率也比較穩定,這是一個有效的速成法,供大家參考。此外,建議大家每天抽半小時(最好在早上)堅持讀讀背背課文、詞組、習慣用法等,短期內可能看不出效果,堅持下來就會有明顯的體會。最后,英語和語文一樣要做相當數量的題,英語題也是比較容易重復出現的,要大量做題來適應各種題型。其中,完形填空和短文改錯大都可以用上語感結合推斷的辦法加以解決。對于謔歸繒謹諏鷚僅鸕銬漣鏢銦呂蝕腡。
新出現的填單詞的題型不少同學感到棘手,其實這主要是對單詞的熟悉程度問題,你背過的課文和句型在這里會充分顯示它的價值。英語作文是比較容易得分的題型,占30分之多。要想提高英語作文水平,一方面背課文,另錫礫達嶠鯁厴艤鎂鱟嫵妝駛罌鉭謂。
一方面可以從造句開始,
逐步構造復雜的句子
,再發展到寫段落、篇章。還有一個辦法,稱為
FreeWriting,每天抽
10分鐘時間,任意寫些單詞句子,不要過多考慮什么通順連
貫,惟一的要求就是要不停地寫出單詞來,這種方法成效快
,可以試試。千萬要防止用“翻譯
法”
總結
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