繼承是面向?qū)ο蟮娜筇卣髦?。繼承和現(xiàn)實(shí)生活中的“繼承”的相似之處是保留一些父輩的特性，從而減少代碼冗余，提高程序運(yùn)行效率。

Java 中的繼承就是在已經(jīng)存在類的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展，從而產(chǎn)生新的類。已經(jīng)存在的類稱為父類、基類或超類，而新產(chǎn)生的類稱為子類或派生類。在子類中，不僅包含父類的屬性和方法，還可以增加新的屬性和方法。

Java 中子類繼承父類的語(yǔ)法格式如下：

修飾符 class class_name extends extend_class {// 類的主體 }

其中，class_name 表示子類（派生類）的名稱；extend_class 表示父類（基類）的名稱；extends 關(guān)鍵字直接跟在子類名之后，其后面是該類要繼承的父類名稱。例如：

public class Student extends Person{}

Java 的繼承通過(guò) extends 關(guān)鍵字來(lái)實(shí)現(xiàn)，extends 的英文意思是擴(kuò)展，而不是繼承。extends 很好的體現(xiàn)了子類和父類的關(guān)系，即子類是對(duì)父類的擴(kuò)展，子類是一種特殊的父類。從這個(gè)角度看，使用繼承來(lái)描述子類和父類的關(guān)系是錯(cuò)誤的，用擴(kuò)展更恰當(dāng)。

類的繼承不改變類成員的訪問(wèn)權(quán)限，也就是說(shuō)，如果父類的成員是公有的、被保護(hù)的或默認(rèn)的，它的子類仍具有相應(yīng)的這些特性，并且子類不能獲得父類的構(gòu)造方法。

教師和學(xué)生都屬于人，他們具有共同的屬性：姓名、年齡、性別和身份證號(hào)，而學(xué)生還具有學(xué)號(hào)和所學(xué)專業(yè)兩個(gè)屬性，教師還具有教齡和所教專業(yè)兩個(gè)屬性。下面編寫(xiě) Java 程序代碼，使教師（Teacher）類和學(xué)生（Student）類都繼承于人（People）類，代碼如下。

1 . 創(chuàng)建人類 People，并定義 name、age、sex、sn 屬性，代碼如下：

public class People {public String name; // 姓名public int age; // 年齡public String sex; // 性別public String sn; // 身份證號(hào)public People(String name, int age, String sex, String sn) {this.name = name;this.age = age;this.sex = sex;this.sn = sn;}public String toString() {return "姓名：" + name + "\n年齡：" + age + "\n性別：" + sex + "\n身份證號(hào)：" + sn;} }

如上述代碼，在 People 類中包含 4 個(gè)公有屬性、一個(gè)構(gòu)造方法和一個(gè) toString() 方法。

2 . 創(chuàng)建 People 類的子類 Student 類，并定義 stuNo 和 department 屬性，代碼如下：

public class Student extends People {private String stuNo; // 學(xué)號(hào)private String department; // 所學(xué)專業(yè)public Student(String name, int age, String sex, String sn, String stuno, String department) {super(name, age, sex, sn); // 調(diào)用父類中的構(gòu)造方法this.stuNo = stuno;this.department = department;}public String toString() {return "姓名：" + name + "\n年齡：" + age + "\n性別：" + sex + "\n身份證號(hào)：" + sn + "\n學(xué)號(hào)：" + stuNo + "\n所學(xué)專業(yè)：" + department;} }

由于 Student 類繼承自 People 類，因此，在 Student 類中同樣具有 People 類的屬性和方法，這里重寫(xiě)了父類中的 toString() 方法。

注意：如果在父類中存在有參的構(gòu)造方法而并沒(méi)有重載無(wú)參的構(gòu)造方法，那么在子類中必須含有有參的構(gòu)造方法，因?yàn)槿绻谧宇愔胁缓袠?gòu)造方法，默認(rèn)會(huì)調(diào)用父類中無(wú)參的構(gòu)造方法，而在父類中并沒(méi)有無(wú)參的構(gòu)造方法，因此會(huì)出錯(cuò)。

3 . 創(chuàng)建 People 類的另一個(gè)子類 Teacher，并定義 tYear 和 tDept 屬性，代碼如下：

public class Teacher extends People {private int tYear; // 教齡private String tDept; // 所教專業(yè)public Teacher(String name, int age, String sex, String sn, int tYear, String tDept) {super(name, age, sex, sn); // 調(diào)用父類中的構(gòu)造方法this.tYear = tYear;this.tDept = tDept;}public String toString() {return "姓名：" + name + "\n年齡：" + age + "\n性別:" + sex + "\n身份證號(hào)：" + sn + "\n教齡：" + tYear + "\n所教專業(yè)：" + tDept;} }

Teacher 類與 Student 類相似，同樣重寫(xiě)了父類中的 toString() 方法。

4 . 編寫(xiě)測(cè)試類 PeopleTest，在該類中創(chuàng)建 People 類的不同對(duì)象，分別調(diào)用它們的 toString() 方法，輸出不同的信息。具體的代碼如下：

public class PeopleTest {public static void main(String[] args) {// 創(chuàng)建Student類對(duì)象People stuPeople = new Student("王芳", 23, "女", "410521198902145589", "00001", "計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)");System.out.println("----------------學(xué)生信息---------------------");System.out.println(stuPeople);// 創(chuàng)建Teacher類對(duì)象People teaPeople = new Teacher("張文", 30, "男", "410521198203128847", 5, "計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)");System.out.println("----------------教師信息----------------------");System.out.println(teaPeople);} }

運(yùn)行程序，輸出的結(jié)果如下：

----------------學(xué)生信息--------------------- 姓名：王芳 年齡：23 性別：女 身份證號(hào)：410521198902145589 學(xué)號(hào)：00001 所學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù) ----------------教師信息---------------------- 姓名：張文 年齡：30 性別:男 身份證號(hào)：410521198203128847 教齡：5 所教專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)

單繼承

Java 語(yǔ)言摒棄了多繼承的特征，即 Java 不支持多繼承，只允許一個(gè)類直接繼承另一個(gè)類，即子類只能有一個(gè)直接父類，extends 關(guān)鍵字后面只能有一個(gè)類名。例如，如下代碼會(huì)導(dǎo)致編譯錯(cuò)誤：

class Student extends Person,Person1,Person2{…}class Student extends Person,extends Person1,extends Person2{…}

在 Java 的單繼承中，一個(gè)類只能有一個(gè)直接父類，但是它可以有多個(gè)間接的父類。例如，Student 類繼承 Person 類，Person 類繼承 Person1 類，Person1 類繼承 Person2 類，那么 Person1 和 Person2 類是 Student 類的間接父類。
圖形類之間的關(guān)系

從上圖中可以看出，三角形、四邊形和五邊形的直接父類是多邊形類，它們的間接父類是圖形類。圖形類、多邊形類和三角形、四邊形、五邊形類形成了一個(gè)繼承的分支。在這個(gè)分支上，位于下層的子類會(huì)繼承上層所有直接或間接父類的屬性和方法。如果兩個(gè)類不在同一個(gè)繼承樹(shù)分支上，就不會(huì)存在繼承關(guān)系。

如果定義一個(gè) Java 類時(shí)并未顯式指定這個(gè)類的直接父類，則這個(gè)類默認(rèn)繼承 java.lang.Object 類。因此，java.lang.Object 類是所有類的父類，要么是其直接父類，要么是其間接父類。因此所有的 Java 對(duì)象都可調(diào)用 java.lang.Object 類所定義的實(shí)例方法。

使用繼承的注意點(diǎn)：

1 . 子類一般比父類包含更多的屬性和方法。

2 . 父類中的 private 成員在子類中是不可見(jiàn)的，因此在子類中不能直接使用它們。

3 . 父類和其子類間必須存在“是一個(gè)”即“is-a”的關(guān)系，否則不能用繼承。但也并不是所有符合“is-a”關(guān)系的都應(yīng)該用繼承。例如，正方形是一個(gè)矩形，但不能讓正方形類來(lái)繼承矩形類，因?yàn)檎叫尾荒軓木匦螖U(kuò)展得到任何東西。正確的繼承關(guān)系是正方形類繼承圖形類。

4 . Java 只允許單一繼承（即一個(gè)子類只能有一個(gè)直接父類），C++ 可以多重繼承（即一個(gè)子類有多個(gè)直接父類）。

繼承的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：
實(shí)現(xiàn)代碼共享，減少創(chuàng)建類的工作量，使子類可以擁有父類的方法和屬性。
提高代碼維護(hù)性和可重用性。
提高代碼的可擴(kuò)展性，更好的實(shí)現(xiàn)父類的方法。

缺點(diǎn)：
繼承是侵入性的。只要繼承，就必須擁有父類的屬性和方法。
降低代碼靈活性。子類擁有父類的屬性和方法后多了些約束。
增強(qiáng)代碼耦合性（開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的原則為高內(nèi)聚低耦合）。當(dāng)父類的常量、變量和方法被修改時(shí)，需要考慮子類的修改，有可能會(huì)導(dǎo)致大段的代碼需要重構(gòu)。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的Java继承简介的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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