20145233 《Java程序設計》學習總結

每周學習博客匯總

• 20145233韓昊辰 第一周總結
• 20145233韓昊辰 第二周總結
• 20145233韓昊辰 第三周總結
• 20145233韓昊辰 第四周總結
• 20145233韓昊辰 第五周總結
• 20145233韓昊辰 第六周總結
• 20145233韓昊辰 第七周總結
• 20145233韓昊辰 第八周總結
• 20145233韓昊辰 第九周總結
• 20145233韓昊辰 第十周總結

實驗報告鏈接匯總

• 20145233實驗報告一
• 20145233實驗報告二
• 20145233實驗報告三
• 20145233實驗報告四

• 20145233實驗報告五

  代碼托管

• 代碼托管鏈接

• 代碼行數：大約6100行
  因為我用的是idea的git，很方便，所以我沒有寫一個傳一個，在idea里面的沒有傳過的代碼是綠色的，而傳過的代碼在里面會變成黑色的，但是這個代碼如果被修改過，又會重新變成藍色，傳過之后又會變成黑色的。
  

團隊項目

• 團隊名稱：美女與勞工
• 團隊博客鏈接：美女與勞工小組項目博客

• 團隊代碼托管鏈接

  課程收獲和我的不足

• 本學期學習了java這門課程，真的是我學習時間最多且最用功的科目，并且這門科目也是我之前沒有接觸過得上課方式--翻轉課堂，開始的時候我很不適應，因為java是一門新的計算機語言對于我來說，還是比較難的，所以這種自己學習并掌握的學習方式，使得我前期學習的很累，但是在一段時間之后，發現了這樣學習的好處，之前的很多門課程，都是因為自己的思想很少，所以在后面的時候，對于前面學習的很多東西都已經有一些遺忘了，但是java的前期學習中，過了一段時間后，我發現之前學過的東西都是還是很清楚的記憶在腦海中。所以我也就明白了老師設置翻轉課堂的意義何在，就是想讓我們大家真的理解知識點。
• 經過一個學期的學習，這種模式使得我慢慢喜歡上自己學習的感覺，以前碰見問題的時候，并不會思考很久，總是想盡可能快的問老師或者同學來節省時間搞清楚為什么這樣，但是實際上并沒有節省下時間，因為在下一次的時候，碰見同類型的就沒有辦法很好地解決。但是自己學習之中，發現不會的問題會很仔細地搞清楚為什么這樣，這樣學到的知識都是熟練地，常常不會忘記。
• 并且老師這學期要求大家寫夠足夠多的代碼，因為對于一門計算機語言來說，多多練習才可以起到更大的作用，開始的時候只能寫一些比較的簡單的代碼，但是慢慢地隨著敲得代碼越來越多，自己的水平也有了很大的提升。

• 不足的地方在與我對于很深奧的一部分理解的依舊不是很好，實際中的一些操作還是有很大的不足，這還需要我更多的練習。

  結對的幫助和對老師提供參考意見

• 我認為這門課程設置結對是一個很好地思路，尤其是在第三次和第五次實驗中，都很有用，教會了我們很多在書中不曾學到的知識，在結對中，常常會發現很多他人的優點，以及在某些方面自己的水平和思路可能進入了死胡同，但是他人的思想就可以起到引導和幫助的作用，這很實用。

• 就是想對老師說的是，結對的實驗往往都比較復雜，單純的靠幾個學生真的很難搞清楚具體是為什么，希望老師可以在復雜的實驗前可以對大家有個比較細致的講解，這樣學生在自己實現起來會更容易搞清楚是為什么，更能很好地理解實驗。

給學弟學妹們的建議

如果重新學習這門課程，怎么做才能做得更好？

• 首先，我認為要想學好這門課程要肯付出時間，不付出努力就想學好這門課程是不可能的，因為一門新的計算機語言往往對于我們這種并非專業計算機的學生是很復雜的，需要仔細得去看每個部分的詳細解釋，一知半解肯定是不行的，要腳踏實地的來學習java
• 并且，學好一門課程的根本是要有興趣，首先可以多玩玩java的游戲，這樣就可以發現java的樂趣，這樣你就想搞清楚為什么會這樣，就會激發學習java的興趣。在學習java的過程中一定要多動動手敲代碼，因為這就是學習一門語言，學好這門語言就需要大量的練習，積極主動地敲代碼可以使得學習過程中可以理解代碼的意義，這樣學起來事半功倍。
• 并且加強英語學習也是很重要的，因為在java中有很多的API需要大家掌握，這些都是需要英文基礎的，并且多多學習英語對于自己的四六級考試也是很有幫助的。

• 并且用博客園學習的一個好處就是，沒事可以去別人的博客看看，因為經常我們在學習的時候，是因為你的電腦原因使得你沒有出現這個錯誤，但是這樣不能發現真正的問題，所以常去別人的博客看看會有很多意想不到的收獲。還有就是，他人的博客中常有別人的理解和思路，對比一下自己的可以從中學到更多。

  問卷調查

  你覺得這門課老師應該繼續做哪一件事情？

• 繼續每周考核并且進行翻轉課堂教學，可以很好地提升大家的自學能力。

• 繼續讓大家堅持扇貝打卡和練習五筆字型，這對于大家之后的幫助也是很大的。

  你覺得這門課老師應該停止做哪一件事情？

• 我認為老師大部分都做得很好，就是在給大家的博客評論優秀與否的時候，對于那種直接抄書沒有自己理解并且原封不動的直接用代碼來湊字數的人，不要給予優秀。

  你覺得這門課老師應該開始做什么新的事情？

  老師的方法讓我學到了很多，但是在后面的幾次java實驗來說，還是有點太難了，需要老師最好可以在實驗開始前對這次實驗有一些講解這樣大家理解起來也很容易，不至于所有的同學都在相互要代碼，去看別人如何的實現，反而沒有學到更多的知識。

轉載于:https://www.cnblogs.com/hanhaochen/p/5597907.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的20145233《Java程序设计》课程总结的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。