人教版七上语文封面是谁画的呢?
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人教版七上语文封面是谁画的呢?
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奔馬圖。徐悲鴻畫的。希望中國人能像馬一樣。
人教版八年級語文上冊封面《語文八年級上冊》是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書,由教育部組織編寫,溫儒敏總主編。本書另配課文朗讀磁帶三盒(或CD三片)內容包括課文、寫作、活動探究、綜合性學習、古詩詞誦讀、名著導讀等,供初二上學期使用。出版社名稱:人民教育出版社出版時間:2010年06月編者:柳斌開本:32開
此畫出自任伯年花鳥畫任頤(清末畫家),(1840年-1895年),即任伯年,清末著名畫家。初名潤,字次遠,號小樓,后改名頤,字伯年,別號山陰道上行者、壽道士等,以字行,浙江山陰航塢山(今杭州市蕭山區瓜瀝鎮)人。自幼隨父賣畫,后從任熊、任薰學畫,后居上海賣畫為生。任伯年是我國近代杰出畫家,在“四任”之中,成就最為突出,是“海上畫派”中的佼佼者,“海派四杰”之一。任伯年的繪畫發軔于民間藝術,技法全面,山水、花鳥、人物等無一不能。重視寫生,又融匯諸家法,并吸取水彩色調之長,勾皴點染,格調清新。其人物畫,早年從陳洪綬法出,形象夸張,富裝飾效果。如故宮博物院藏《干莫煉劍圖》軸。后練習鉛筆速寫后,變得較為奔逸,如故宮博物院藏《風塵三俠圖》軸等。其寫照技藝,高妙絕倫,曾為虛谷、胡公壽、趙之謙、任薰等多人畫像,無不逼肖。浙江省博物館藏有其《酸寒尉像》軸,寫吳昌碩著官衣立像,極其傳神;其花鳥畫,早年以工筆見長,仿北宋人法,近于陳洪綬。后取法惲派及陳淳、徐渭、朱耷的寫意法,筆墨趨于簡逸放縱,設色明凈淡雅,形成兼工帶寫、明快溫馨的格調。代表作有藏于徐悲鴻紀念館的《紫藤翠鳥圖》軸等。對近現代花鳥畫產生了巨大影響。
人教版八年級上冊語文課本封面上的背景書法這是明朝著名書畫家徐渭的《秋興八首》 封面上的書法
七年級下冊語文書封面是清代任伯年的《荷塘消夏圖》,語文書封面如下圖:《荷塘消夏圖》原圖如下圖:這幅圖表現的是:世間花葉不相倫,花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真的景象。
七年級上冊下冊語文書的封面都是徐悲鴻 畫的主要講杜牧的:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有?
人教版八年級語文上冊封面《語文八年級上冊》是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書,由教育部組織編寫,溫儒敏總主編。本書另配課文朗讀磁帶三盒(或CD三片)內容包括課文、寫作、活動探究、綜合性學習、古詩詞誦讀、名著導讀等,供初二上學期使用。出版社名稱:人民教育出版社出版時間:2010年06月編者:柳斌開本:32開
此畫出自任伯年花鳥畫任頤(清末畫家),(1840年-1895年),即任伯年,清末著名畫家。初名潤,字次遠,號小樓,后改名頤,字伯年,別號山陰道上行者、壽道士等,以字行,浙江山陰航塢山(今杭州市蕭山區瓜瀝鎮)人。自幼隨父賣畫,后從任熊、任薰學畫,后居上海賣畫為生。任伯年是我國近代杰出畫家,在“四任”之中,成就最為突出,是“海上畫派”中的佼佼者,“海派四杰”之一。任伯年的繪畫發軔于民間藝術,技法全面,山水、花鳥、人物等無一不能。重視寫生,又融匯諸家法,并吸取水彩色調之長,勾皴點染,格調清新。其人物畫,早年從陳洪綬法出,形象夸張,富裝飾效果。如故宮博物院藏《干莫煉劍圖》軸。后練習鉛筆速寫后,變得較為奔逸,如故宮博物院藏《風塵三俠圖》軸等。其寫照技藝,高妙絕倫,曾為虛谷、胡公壽、趙之謙、任薰等多人畫像,無不逼肖。浙江省博物館藏有其《酸寒尉像》軸,寫吳昌碩著官衣立像,極其傳神;其花鳥畫,早年以工筆見長,仿北宋人法,近于陳洪綬。后取法惲派及陳淳、徐渭、朱耷的寫意法,筆墨趨于簡逸放縱,設色明凈淡雅,形成兼工帶寫、明快溫馨的格調。代表作有藏于徐悲鴻紀念館的《紫藤翠鳥圖》軸等。對近現代花鳥畫產生了巨大影響。
人教版八年級上冊語文課本封面上的背景書法這是明朝著名書畫家徐渭的《秋興八首》 封面上的書法
七年級下冊語文書封面是清代任伯年的《荷塘消夏圖》,語文書封面如下圖:《荷塘消夏圖》原圖如下圖:這幅圖表現的是:世間花葉不相倫,花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真的景象。
七年級上冊下冊語文書的封面都是徐悲鴻 畫的主要講杜牧的:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有?
總結
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