大家好！今天讓小編來大家介紹下關于蟋蟀的住宅主要寫的是什么（蟋蟀的住宅(主要看板書）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

您好,今天芳芳來為大家解答以上的問題。蟋蟀的住宅主要寫的是什么，蟋蟀的住宅(主要看板書相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、小學語文第九冊《蟋蟀的住宅》教學設計教學目標 1.學會本課12個生字，認識4個生字。

2、能正確讀寫下列詞語：住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡樸、干燥、鉗子、耐煩、寬敞。

3、 2.有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領悟作者的一些表達方法。

4、 3.體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。

5、 4.培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣。

6、23 蟋蟀的住宅第一課時教學目的： 學會本課12個生字，認識4個生字。

7、能正確讀寫下列詞語：住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡樸、干燥、鉗子、耐煩、寬敞。

8、 2、朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程。

9、教學重點： 朗讀課文，了解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程。

10、教學過程：一、激趣導入 （拿出一個方陣的塑料蟋蟀）認識這小東西嗎？叫什么？ 蟋蟀。

11、對，這是它的大名，小名叫什么？（蛐蛐） 師：“蟋蟀”兩個字怎么寫，老師忘了，誰來寫一寫？（一名學生到黑板上來寫，其余學生書空） 師：小家伙雖小，但人緣特好，早已是大名鼎鼎、家喻戶曉，你知道它有哪些本領？（好斗、唱歌、建住宅） 板書：蟋蟀的住宅二、初讀課文，了解蟋蟀住宅的樣子。

12、 蟋蟀的住宅有多少平方米，有幾層樓？小東西的住宅是什么樣的？讀課文，用“—”畫出有關句子。

13、 2、討論后教師在黑板上畫出蟋蟀的住宅。

14、（在課題的右邊畫出蟋蟀的住宅，直觀、形象）三、變換角色，再讀課文。

15、 師：小家伙的住宅不就是個小洞，有啥了不起的？ 你們認識王老師的住宅嗎？（不認識） 師：（驚訝、不認識）王老師住的樓房100多平米，二層樓，比它好多了。

16、可我的房子竟沒這小家伙的有名，我心里真不服氣。

17、今天就聘請我們?nèi)鄬W生做“住宅評判委員會的委員”來評一評誰的住宅有名。

18、好不好？ 2、要做好評委就要先了解各自的住宅。

19、小家伙的住宅什么樣？有什么特點？請各評委了解一下。

20、要讀準字音，讀通句子。

21、 3、我想了解一下各評委的水平。

22、 分段讀課文（讓學習困難的學生讀），每人找一位小老師幫助糾正讀音。

23、四、再讀課文，找出生詞，討論。

24、 讀課文，劃出不理解的生詞，寫在黑板上。

25、隱蔽、棄去、慎重、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡樸、干燥、耐煩、寬敞。

26、 2、討論詞義。

27、聯(lián)系課文，學生理解哪個詞義就請他講哪個詞，老師重點指導學習“隨遇而安”。

28、 （1）隨遇而安，從字面看是什么意思？（隨便找個地方就安頓下來） （2）課文中誰喜歡“隨遇而安”，從哪兒看出來的？誰不喜歡“隨遇而安”，從哪兒看出的？附：板書設計第二課時教學目的： 有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領悟作者的一些表達方法。

29、 2、體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。

30、 3、培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣。

31、教學重點： 理解蟋蟀住宅的特點和它修建的經(jīng)過，學習抓住特點形象生動地說明事物。

32、難點： 體會蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的精神教學過程：一、了解蟋蟀住宅的特點 師：蟋蟀的住宅有什么特點呢？請各位評委再讀課文，用“—”畫下有關句子，并能把每一個特點用一個詞概括出來。

33、 2、學生自由讀課文，找特點并概括。

34、 3、請學生板書自己概括出來的蟋蟀住宅的特點。

35、 4、討論、比較住宅特點。

36、 生：小蟋蟀住宅朝著陽光（向陽） 小蟋蟀的住宅隱藏在青草叢中（隱蔽） 師：小家伙真不簡單，一個小洞也有這么多名堂，但是我的住宅里有電燈、電話、有線電視、電腦等等，它有嗎？誰的住宅好？（當然老師的好）二、了解蟋蟀是怎樣建房的 我的住宅比它好，為什么沒它有名呢？（引導學生再讀課文） 2、讀后再比。

37、 生：蟋蟀建房子是一點一點挖掘的。

38、 師：我建住宅得請瓦工、木工、電工、水工等等，一個人干不了。

39、 生：蟋蟀不斷修整住宅。

40、 師：老師的住宅不常修整，要向它學習。

41、 …… 通過比較，讓學生認識到建筑專家—蟋蟀住宅的出名，是靠自己長年累月不斷修整，認真、辛勤的勞動換來的。

42、請你找出課文贊揚蟋蟀的語言，讀一讀，體會作者的情感。

43、 投影出示課文中直接稱贊蟋蟀住宅的句子： （1）它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。

44、 （2）它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。

45、 （3）假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

46、 指導學生在朗讀中，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，體會作者對這種精神的敬佩贊揚的思想感情。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。

以上就是小編對于蟋蟀的住宅主要寫的是什么（蟋蟀的住宅(主要看板書）問題和相關問題的解答了，蟋蟀的住宅主要寫的是什么（蟋蟀的住宅(主要看板書）的問題希望對你有用！

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的蟋蟀的住宅主要写的是什么（蟋蟀的住宅(主要看板书）的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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