人不能太自私，做事不能總是先考慮自己的得失，把自己的利益放在第一位。他們喜歡種花，卻把花最美麗的一面奉獻給他人欣賞，自己每天卻看著花的背面。正是他們這種養花的方式，也正是他們“人人為我，我為人人”的行為、精神，才使得街道的兩旁花團錦簇、姹紫嫣紅，家家窗臺上的花與花連接在一起，才匯成了美麗的花的海洋。

運用了擬人手法，刻畫了花孩子們天真爛漫，自由灑脫的性格特點。

露珠的四個特點：身體很小,生命短暫,晶瑩璀璨,默默無聞露珠精神：默默地工作,又默默地逝去.它把短暫的一生,獻給人類,而對禾苗卻從來無所苛求.由露珠展開的聯想：慈母 （當夜幕籠罩的時候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作.）暴風（它不像暴風那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力,）冰雹（更不像冰雹那樣對一切殘酷無情.）園丁（它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵；）老師（多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上.）這種寫法叫做比擬排比句：它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨.

小鳥天堂。一片森林卻就是一棵榕樹生發而成，大自然的力量啊，多么神奇!我贊美郁郁蔥蔥的枝葉，四季如一，給予鷺鳥生棲繁衍的天堂!我贊美村民們的生態意識，百年來對鳥群與樹林的愛護，給予我們生態保護的榜樣!

課文贊美了醫護人員救死扶傷、不顧個人安危的精神。　　　　我只看見你的眼睛　　是那樣美麗動人　　面對肆虐的病魔，你的眼中　　充滿著憤怒和冷靜　　我只看見你的眼睛　　是那樣美麗動人　　在生死抉擇的時刻，你的眼中　　飽含著信心和堅定　　我只看見你的眼睛　　是那樣美麗動人　　安慰受難的病友，你的眼中　　流淌著溫柔的深情　　我只看見你的眼睛　　是那樣美麗動人　　在戰斗的日子里，你的眼中　　閃爍著高尚的心靈　　啊，我只看見你的眼睛　　是那樣美麗動人

《窮人》：桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈值得我們學習。《老人與海鷗》：老人與海鷗之間的情深意重值得我們學習！《伯牙絕弦》：如果每個人能像伯牙一樣注重情誼，那世界會變得更加美好！《唯一的聽眾》：老認為“我”能夠謊稱自己耳聾這種愛比天高比海深！

總結

以上是生活随笔為你收集整理的课文赞你见过的下一句是什么呢？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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