写借直尺的留言条怎么写啊?
生活随笔
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写借直尺的留言条怎么写啊?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
小學二年級上冊語文留言條的寫法:首先,要在字條第一行的正中間寫上“留言條”三個字,這樣可以讓別人對寫的字條是干什么的一目了然。其次,需要寫上稱呼。稱呼要頂格寫,打算給誰留言,就用自己的口吻來稱呼他,但不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊稱。比如,李師傅、王老師、小明同學等等。稱呼寫完,另起一行空兩格,就開始寫留言條的正文了。在這一部分,需要把給對方說的事兒寫清楚,一般要將所要表達事情的各要素(何時,何地,何人,何事)講清楚。如需面談,還要寫明另約的具體時間、地點。最后,在正文的右下角寫清誰留的條子,以及留言的日期。這樣,一張完整的留言條就寫好了。示例:留言條老師:您好!上次我借您的書已看完了,去辦公室還書的時候發現您不在,我將書放您辦公桌上了,請您查收,謝謝!張三2020年3月5日
就寫上老師的要求,然后放在你媽媽最容易注意到的地方,就好。。。
和小麗借直尺。應該這么給小麗說你的尺子可以借我用一下嗎?
留言條是指找人沒有找到,又沒有時間等候,只能留給對方一個簡短而明了的條據。 留言條的格式也分三部分:稱呼、正文、署名和日期。 稱呼要頂格寫,條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文,簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文下面寫清楚誰留的條子,并在署名的下一行寫清 年、月、日。
小軍你好。今天我忘記帶鉛筆了。只好向你借一只。用完后馬上歸還。謝謝你了。
就寫上老師的要求,然后放在你媽媽最容易注意到的地方,就好。。。
和小麗借直尺。應該這么給小麗說你的尺子可以借我用一下嗎?
留言條是指找人沒有找到,又沒有時間等候,只能留給對方一個簡短而明了的條據。 留言條的格式也分三部分:稱呼、正文、署名和日期。 稱呼要頂格寫,條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文,簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文下面寫清楚誰留的條子,并在署名的下一行寫清 年、月、日。
小軍你好。今天我忘記帶鉛筆了。只好向你借一只。用完后馬上歸還。謝謝你了。
總結
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