教育部评“人艰不拆”“十动然拒”:误读误写误用
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教育部评“人艰不拆”“十动然拒”:误读误写误用
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互聯網時代,許多年輕網友在網上說話越來越簡練,有的干脆自造“四字成語”,用來替代一句話,不但精煉還能讓人秒懂。
比如“十分感動,然后拒絕”被簡稱為“十動然拒”,“雖然不明白你在說什么,但是聽起來感覺很厲害的樣子”被稱為“不明覺厲”。
11月13日,教育部網站發布《對十三屆全國人大三次會議第3950號建議的答復》,對“關于規范漢語用語承續傳統文化的建議”進行了答復。
《答復》中稱,“互聯網時代的到來對語言文字產生了巨大的影響,既出現了一些可以反映時代特征、傳播正能量的新詞新語,如‘給力’‘點贊’‘硬核’等,也出現了一些不規范、不文明的誤讀誤寫誤用現象,如‘人艱不拆’‘十動然拒’等生造晦澀的詞語,甚至是一些低俗的語言,對網絡生態環境,以及社會語言生活和文化安全產生了不良影響。”
對此,教育部、國家語委高度重視,采取積極措施加強引導。要引導網絡、手機等新媒體規范使用語言文字,糾正語言文字使用不規范的現象,引導社會語言生活健康發展。
《答復》中指出,語言文字是中華文明的重要標志,也是傳承中華文明的重要載體。正確規范使用祖國語言文字,對于傳承弘揚中華優秀傳統文化具有基礎性作用,也是語言文字工作的重要任務之一。
總結
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