以人为本
【阿根廷《生活》月刊8月號(hào)文章】題:治理世界,以人為本(作者 羅蘭多?馬林)
一位學(xué)者為研究世界上的問題而傷透腦筋,他把自己關(guān)在屋子里苦苦思索治理世界的辦法。有一天,他7歲的兒子闖了進(jìn)來并且說要助他一臂之力。學(xué)者對(duì)兒子的到來感到不耐煩,想把他支走,讓他到外面去玩。看到兒子不肯走,他就想了個(gè)辦法讓兒子自己玩,這樣就可以不影響他的工作了。
他拿起一本雜志,從中撕下一張世界地圖,用剪刀將地圖剪碎,然后將這些碎紙片和一卷宗膠帶交給兒子,他說:“兒子,我現(xiàn)在給你一個(gè)剪碎的世界地圖,你把它拼起來。這是一個(gè)支離破碎的世界,看看你能不能把它治理好,你要獨(dú)立完成。”
他估計(jì)兒子要花幾天功夫才能將地圖拼起來,可是幾個(gè)小時(shí)后,兒子就平靜地告訴他:“爸爸,我已經(jīng)拼好了。”一開始,學(xué)者以為兒子小小年紀(jì),要將一張以前他從未看過的地圖拼起來,是不可能的。可是看了兒子的勞動(dòng)成果以后,他大吃一驚,原來兒子已經(jīng)拼出一張完整的世界地圖,被剪碎的紙片都準(zhǔn)確無誤地放在它們?cè)瓉淼奈恢蒙稀?/p>
“兒子,你并不知道世界是什么樣的,你怎么把它拼好的呢?”學(xué)者問道。
兒子說:“爸爸,我是不知道世界是什么樣的,但你從雜志上撕下這張地圖并把他剪碎時(shí),我看到地圖的另一面是個(gè)人像。你把這個(gè)破碎的世界交給我,讓我來拼貼,一開始我不會(huì)。但后來我想到它的背面是一個(gè)人的圖像,于是我就將所有的碎紙片翻過來拼,因?yàn)槲抑廊耸鞘裁礃幼拥?#xff0c;所以就將這個(gè)人像拼出來了,然后再把它翻過來,就是一個(gè)完整的世界。”
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