绪论范文模板（绪论范文）
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1、序言范文 國民精神的燈火———報告文學集《先鋒之歌》序言 一群愛好文學的同仁，沿著“二為”的正確方向，經(jīng)過近一年的艱苦創(chuàng)作，報告文學集《先鋒之歌》便問世了。
2、 先鋒，原指行軍或作戰(zhàn)時的先遣將領或先頭部隊，現(xiàn)用以比喻在事業(yè)中起先導作用的個人或集體。
3、如此說來，這本集子的名字是最確切不過的了。
4、因為，中國人最具有勤勞、智慧、剛強、奉獻的精神。
5、《先鋒之歌》通過選擇、集中、想象等手段，像凸透鏡聚光一樣，形象地反映了這種精神，深刻地揭示了人物的本質(zhì)。
6、國民精神之光是客觀的真實存在。
7、通過聚光，就匯集成最亮的燈火，照亮了天地，指引著人們前進。
8、他們是神奇的風流人物，他們是真正的時代先鋒。
9、 收入本書的先進人物共19位，都具典型性。
10、謳歌這些典型，是“報告”的要求。
11、報告文學是“報告”，也是文學。
12、說 它是“報告”，是指要及時反映現(xiàn)實，回答人們正在思考并迫切想了解的問題。
13、例如，當前究竟應該怎樣看待各行各業(yè)的干部包括企業(yè)管理者呢？我們迫切地要把這個問題形象地報告讀者，旨在說明我們的干部絕大多數(shù)是好的，本書中的典型就是他們的杰出代表。
14、對全國先進工作者、洋思中學校長蔡林森同志，我早就通過新聞媒體及大小會議有所了解。
15、這次實地采訪，這個形象在我面前更加豐滿。
16、他給我的印象首先是親人。
17、蔡林森同志置身在操場上、教室里、餐廳中，和師生親密無間，是一種難以形容的親人關系。
18、其次是“少年”。
19、雖然年過半百，但強烈的事業(yè)心使他青春煥發(fā)，精神狀態(tài)猶如血氣方剛的少年。
20、再次才是嚴師。
21、沒有親人、“少年”的成分，他不可能成為嚴師，他這個形象就會殘缺不全。
22、同時他還是財神。
23、全國各地的參觀者絡繹不絕，每年約有10多萬人。
24、學校周圍包括泰興城的交通、餐飲、旅宿、娛樂等行業(yè)都被帶動起來，促進了全市GDP的增長。
25、所以，許多受到惠澤的人尊稱他為“財神”，可見，蔡林森形象的典型意義已經(jīng)超出教育戰(zhàn)線，具有更廣的社會價值。
26、其他，如具有較大魄力、辦事雷厲風行的呂 炳生；業(yè)務精、點子多、善組織、能寫詩的鞠章網(wǎng)；科技興企取得成功、嚴格管理堪稱一絕的張國林；多元開發(fā)屢建奇功，做人的工作如春風化雨的何圣賜；聰慧過人，閱歷豐富，具有開拓創(chuàng)新精神的常慶昌、張正西、周國平、張偉亞、郭余龍；富而思源，樂于助人，做好事成癮的薛長明等形象，都具有非凡的魅力。
27、 本書嚴格遵循真實性第一的原則，既具有藝術的真實，更做到事實的真實，沒有“甄士隱”，也沒有“賈雨村”。
28、作者們著意揭示人物本質(zhì)，這是最主要的真實。
29、同時，力求細節(jié)不摻假、不走樣。
30、作者在寫作之前，往往都要積累三倍于成文作品的采訪資料。
31、稿件形成后，一般都過了三道審核關。
32、真實，必將使本書具有經(jīng)久的生命力。
33、 序言又稱序，通常用來說明作者的創(chuàng)作意圖和寫作經(jīng)過。
34、也有他人代寫的，多用來介紹和評論本書內(nèi)容。
35、常見的有作者序、非作者序言和譯者序三種。
36、 作者序是由作者個人撰寫的序言，一般用以說明編寫該書的意圖，意義，主要內(nèi)容，全書重點及特點，讀者對象，有關編寫過程及情況，編排及體例，適用范圍，對讀者閱讀的建議，再版書的修訂情況說明，介紹協(xié)助編寫的人員及致謝等。
37、它的標題一般用“序言”或“序”，比較簡單的作者序有時也用“前言”。
38、當另有非作者撰寫的序言時，為區(qū)別起見，,可用“前言”，“自序”或“作者序”等。
39、翻譯書的原作者專為中譯本撰寫的序言，標題用“中譯本序”。
40、作者序一般排在目錄之前，如果其內(nèi)容與正文直接連貫的，也可排在目錄之后。
41、 非作者序言是由作者邀請知名專家或組織編寫本書的單位所寫的序言，內(nèi)容一般為推薦作品，對作品進行實事求是的評價，介紹作者或書中內(nèi)容涉及的人物和事情。
42、它的標題用“序”或“序言”，文后署撰寫人姓名。
43、非作者序一般都排在目錄及作者前言之前，.如果是為叢書寫的序,也排在叢書序之前.。
44、 譯者序一般著重說明翻譯意圖，有的也包括翻譯過程中的某些事務性說明，一般以“譯者序”為標題，內(nèi)容比較簡單的也可以“譯者前言”或“譯者的話”為標題，一般排在目錄之前。
45、 排版方面，提倡作出自己的風格，但是請注意準確、工整、風格的一致、美觀等因素。
46、也請注意論文各部分的順序，著重參照精彩范文《教務管理信息系統(tǒng)》。
47、 行距1.25到1.5倍皆可。
48、正文字體宋體小四，字體間距設為標準較好。
49、可以不設置文檔網(wǎng)格，如果行距或字距異常，請檢查行距和字符間距設置，如果設置正常，請檢查文檔網(wǎng)格的設置或者不向文檔網(wǎng)格對齊。
50、 2、每一段的首行縮進為兩個字符最規(guī)范。
51、設置辦法：段落完成后，將光標移至首行開始，鍵入兩個空格即設置了首行縮進兩個字符。
52、也可用格式刷，段落設置對話框等。
53、盡量少用段落縮進。
54、 3、字體間距設置方法：選中文字→擊右鍵→選擇【字體】→選擇【字符間距】→選擇【間距】，設為標準。
55、也可以應用格式刷工具 。
56、 4、所有英文字用Times New roman（或別的英文字體如Courier New，盡量不用宋體）表示。
57、 5、注意文章排版的層次結(jié)構(gòu)，即縮進、居中、粗體、字體的設置。
58、目錄版式使用分散對齊 。
59、 6、頁面設置建議，A4型紙，上下邊距各2.5厘米，左邊距2.8厘米，右邊距2.6厘米，裝訂線在左側(cè)0.6厘米；頁眉距上邊界1.7厘米，五號字，頁腳距下邊界1.75厘米，五號字。
60、 7、除封面不要頁眉頁腳（頁眉頁腳的設置尚請參考精彩范文）外，其它頁都要有，《序言》、《摘要》、《目錄》以I、II，III標頁為好，從第一章《緒論》開始作為第1頁。
61、 8、若將所有章節(jié)都放在同一個文件中，并且“《封面》”, “《摘要》，《目錄》” ，“《正文》”三部分頁眉頁腳的設置各不相同，可分別設置三個節(jié)，方法：在本小節(jié)底部插入→分隔符→分節(jié)符→下一頁。
62、在下一節(jié)，在頁眉頁腳視圖中，點擊頁眉頁腳工具欄中圖標 ，設置“與上一節(jié)不同”，重新設置本小節(jié)頁眉頁腳。
63、 9、圖和表格的位置版式編排要合理，居中最好，并都要有標注“圖下表上”（拿任何一本編程語言的參考書均可）。
64、建議對圖表的編號以章為單位統(tǒng)一編號，如第三章第二幅圖編號為3－2。
65、圖表不僅要有編號，還要有題注。
66、圖形對象的編輯要美觀，定型后最好用繪圖工具欄上的白色箭頭圈選后再組合。
67、圖中沒有邊框的字可在文本框設置中不要邊框顏色（如n、yes、no等）。
68、流程圖，框圖，表格，圖片都要有題注。
69、 10、圖片粘貼到word中的步驟簡單方法是：首先用PrintScrnSysRq鍵捕獲整個屏幕硬拷貝，再在Windows附件→畫筆中進行粘貼操作，即粘貼了整個屏幕的內(nèi)容。
70、對此畫面進行剪取，保留必要部分，然后保存為圖片文件（或者不保存圖片文件而在word中直接粘貼）。
71、在word中執(zhí)行插入圖片來自文件，選擇所保存的圖片文件，即完成。
72、 1圖片的處理有幾種節(jié)省空間的方法，A、利用windows“畫筆”將圖片存儲為256色位圖，16色位圖，或黑白圖。
73、B、利用“畫筆”對圖像進行縮小，再在word中放大放置。
74、C、利用其它軟件將圖片轉(zhuǎn)換為jpeg的各種格式，如Acdsee，金山圖霸，當然fireworks，photo shop可以做任何處理。
75、相比于真彩色位圖，這些文件格式可以節(jié)省5倍以上的空間。
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總結(jié)
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