清朝康熙年間有個大學士名叫張英.一天張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發生糾紛,要他利用職權疏通關系,打贏這場官司.張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:千里修書只為墻,　讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,　不見當年秦始皇。

寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。 意志堅如鐵，度量大似海。 尊敬別人，才能讓人尊敬。 不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 ——(俄羅斯)屠格涅夫 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——(黎巴嫩)紀伯倫 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·離婁下》

1． 本文的中心論題：提倡多一些寬容2． 論述的結構層次： 概括三個自然段的內容 “寬容的意義”為什么放在第一段 第二段的層次：總—分 3、“四互”間的關系,論述方法上有何異同 ? 逐層遞進,互諒最基礎,互愛是最高要求 ? 先講是什么,再說為什么 ? 互讓、互敬正反對比；互愛排比 4、最后一段與中心論點的關系 補充論證,體現說理的辨證.如果不適當的強調寬容,一味講究寬容,就會導致對丑惡甚至罪惡姑息縱容.

-- [原創]《我的小草屋》落落常聽一首歌叫做《想愛》，落落常思念一個人叫XX，落落寫了一本網絡日記叫《我的小草屋》也許內容并不美，但它是一顆淚。落落在日記里這樣寫著。走也走的匆忙別也別的憂傷只留一個無助的我細數著星月感受世態炎涼終日帶著偽裝只為不讓人看出心在彷徨可又誰知笑臉的背后載著幾度絕望愛過一些人，恨過一些人。有些人給了我華麗的寶座。有些人在背后狠狠地抽了我幾鞭子。又如何呢？云煙罷了。那些人終是身邊奔走而過的獸，終是獵人生命中或黑或白的過客，或紅或綠的點綴。頭上的鷹張開蒼色的翼，一扇，就是七個輪回。卻總是沉默不語。沒來由地想起死去的海子。他說，當田野還有大師傅，天空還有鳥群。當你還有一張大弓、滿袋好箭。該忘記的早就忘記，該留下的永遠留下。當獵人和眾神，或起或坐，時而相視，時而相忘。我想海子當時肯定很孤獨。風破空而來又遁地而去。可我還要活著。所以把心放在山澗里，免的春風觸碰了它，又望見月色星光。。千絲萬縷的秀發飄來一股馨香仿佛在夜空中劃過一道光亮景致的手輕輕在自己眼前扶過如顏色一樣美麗感覺自己在記憶中成長眼睛對鏡望過清澈明亮但我卻在眼中只讀出了什么是美麗的憂傷喜歡獨處，喜歡一個人靜靜的坐著，獨用一室的清幽。可以做點什么，也可以什么都不做，只是靜靜的待著，任何思緒遠遠近近慢慢漾開，細細品味各種憂傷與歡樂， 靜靜的夜晚，一室的清幽。落日的余暉里，薩克斯的《回家》沒有白天的喧囂。。想想自己不過是滄海一栗，還有什么解不開的憂，化不開的傷呢？是雪嗎在這個溫暖的四月會有雪嗎可我分明感覺到它紛紛揚揚的落下了凄凄冷冷的落在我的眼角眉梢這不就是雪嗎 。這場雪真的很特別，雪花落在我的臉上，好像化成了水，掉在了地上，輕輕的跳動了一下的感覺，固然打濕不了衣襟，甚至對世上的一切都夠不成任何觸動，可它卻滴進了我的心，好涼，好涼。。我沒哭，真的。燒毀一封情書就是殺了一個發瘋的人愛體溫和皮膚的紅癍點注重牙齒的離合身體的轉向發瘋的時候強迫進入疏遠的時候馬上熄火所有讓對方迷醉亂情的小動作一秒之后就成為一顆穿透身體的子彈這時候我是幸福的，快樂的，你用力的把我抱在懷里，輕聲的在我耳邊說“我愛你”。我本能的用身體回應你。看著你身上留有我指甲劃過的痕跡。沒有驛站我只能選擇路縱流年似水縱星光繆落沒有你.我只能選擇放棄縱孤燈清影縱靜夜空沒有成功我只能選擇前方縱千辛萬苦縱終點又是起點。昨天的我不是今天的我，今天的我不是明天的我，我是我，我又不是我。我學會了選擇，還是選擇教會了我不管怎樣都不要放棄。前方的路任我自己選擇呢？總以為這是一段緣為何擦肩而過總感覺愛應該是甜果為何甜中有澀緣也是生活愛也是生活生活本無是非對錯緣起自有緣落慢慢的那些曾經愛過的影象就會變成記憶里陳舊的回憶。在某個特定的時間或者地點自己徒然感傷一下，無傷大雅的感懷，只是一下而已。可是我們都清楚地知道這一別，關于我們的故事也跟著落幕了。落落在論壇里也看到一本很厚的日記。日記里寫著很多人的情與感。一些人來了，一些人走了．每個人來的時候，心中都有著無限的傷痛，滴著鮮淋淋的血．于是，他們（她們）訴說，如一頭頭饑寒交迫受到重創的狼，獨自舔拭著自己的傷口．于是，被給予安慰，溫暖．彼此輕輕的靠近，僅限在安全的距離，撫摸，傾聽，毫不吝嗇的給予付出．日子一天天的過去，再怎樣深痛的傷口也無法與時間相抗敵，終是結了厚厚的痂，終是在心底長了厚厚的苔，終是可以掩藏起傷口，可以重新站在太陽下，沐浴陽光，抖落厚厚的灰塵，在青春的旅程上笑靨如花．這是一個過渡的驛站，是一個療傷的港彎，是它寬容的接納使得受傷的孩子整理自我，重新上路．都是網路上的孩子，都會寂寞，同揣一顆善感的心，那些熟悉的名字，一些陌生的稱謂，不由得露出一絲苦笑，盡管從前的我們傷痕累累，但是這里記錄著的不僅僅是傷痛，還有大家彼此的鼓勵安慰和支撐呵．或者有憂傷才有文字，是真的．著里有你的日記不是嗎？落落看這大家的日記想起很多事情，回憶被飛散在碎紙里化成一片片漫天飛舞的雪，卡拉索的小提琴荒荒茫茫，一邊聽琴聲一邊毀去過去15歲，19歲，25歲的落落，落落不在寫日記。其實人有時候真的挺可憐，可以擁有的遠沒有想象的那過多，所以天真的時候不要放棄夢想，動情的時候不要放棄愛！

海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。——林則徐君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。 （論語）損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近----（魯迅） 治國之道，在乎猛寬得中（宋·朱熹）不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 ——(俄羅斯)屠格涅夫一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——(黎巴嫩)紀伯倫紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。” ——馬克吐溫 寬宏精神是一切事物中最偉大的（歐文)生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？（屠格涅夫）只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性（斯特恩）

1． 本文的中心論題：提倡多一些寬容 2． 論述的結構層次： ? 概括三個自然段的內容 ? “寬容的意義”為什么放在第一段 ? 第二段的層次：總—分 3、“四互”間的關系，論述方法上有何異同 ? 逐層遞進，互諒最基礎，互愛是最高要求 ? 先講是什么，再說為什么 ? 互讓、互敬正反對比；互愛排比 4、最后一段與中心論點的關系 補充論證，體現說理的辨證。如果不適當的強調寬容，一味講究寬容，就會導致對丑惡甚至罪惡姑息縱容。

總結

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