第一场雪作者是谁啊?
生活随笔
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第一场雪作者是谁啊?
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《第一場雪》描繪出了非常潔白、純潔的雪,用托物言志的手法充分的表現了對人民的關注。天空中彤云密布,鵝毛般雪從天降。山村夜里格外靜,雪花簌簌往下落。大雪整整下一夜,萬里江山變晶瑩。柳樹掛著銀條兒,玉屑雪末隨處揚。孩子雪地亦歡趣,叫聲欲把雪震落。這場大雪很及時,明年必有好收成。俗語說“瑞雪兆豐年”,就是說下雪是一年農業的好兆頭
我班上的老師說表達了作者對這場預兆豐年的大雪的喜愛
在雪中 —《第一場雪》讀書報告 這是人教版第十一冊中的一篇課文,來自于著名作家峻青的作品《秋色賦》,原題為〈瑞雪〉寫于1960——1962年,正是我們遭受嚴重自然災害時期,當時棉糧歉收,人們多么希望能有個好收成啊。當作者在膠東半島看到入冬以來第一場大雪時,聯想到“瑞雪兆豐年”心理無比喜悅, 寫下這篇散文。文章分為兩個部分,雪景——由雪景引起的聯想。寫雪景又分三個層次:雪前——雪中——雪后,寫雪前,分別從清早、中午、黃昏寫出大雪峰降臨之前的氣候變化;寫雪中,從白天寫到夜晚,描寫出大雪紛飛的景象;雪后的景象,是全文的重點內容。作者由面到點,由景到人,細膩地描述了大雪出晴的美麗景色。全文在寫法上做到了抓住特征,有條有理,粗細有致,情景交融,寫出了一幅明麗生動的山村雪景圖。第二部分,表達了作者無比喜悅的心情。 《第一場雪》這篇課文中用了大量的時間名詞:“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黃昏”、“下午”……很明顯的,這篇課文是按照時間順序寫的。這篇課文很精細地描寫了雪前、雪中和雪后,這也足以表達作者對雪的贊美以及對人明的祝福。 “冬天麥蓋三稱層被,來年枕著饅頭睡。”也正是這句話,第一年餓死了幾千人,還有些興存的人由于多年吃樹皮、白石頭……腸胃收縮,第二年有了一點豬油、大米……很多人腸胃不適應,然后撐死了幾千人。 言歸正傳,《第一場雪》描繪出了非常潔白、純潔的雪,用托物言志的手法充分的表現了對人民的關注。因此,我也來說幾句。 雪前雪中和雪后,表現人民的關注。天空中彤云密布,鵝毛般雪從天降。山村夜里格外靜,雪花簌簌往下落。大雪整整下一夜,萬里江山變晶瑩。柳樹掛著銀條兒,玉屑雪末隨處揚。孩子雪地亦歡趣,叫聲欲把雪震落。這場大雪很及時,明年必有好收成。
峻青,(1922——1991),原名孫俊卿,當代作家。山東海陽縣人。1922年3月生。幼年家貧,只讀了幾年小學,13歲便去工廠當童工。抗日戰爭爆發后參加革命工作。1941年寫出第一篇作品《風雪之夜》,后擔任報紙的記者和編輯工作。解放后任文藝界領導工作。從1954年起寫了一系列優秀短篇小學,如《黎明的河邊》《黨員登記表》等。本文選自散文集《秋色賦》,節選了原文開頭、中間和結尾幾個描寫海濱仲夏夜景色的片段. 峻青是擅長寫革命斗爭題材的有成就的作家。他18歲投身革命,參加過抗日民族解放戰爭和人民解放戰爭,戰斗中許多可歌可泣的英雄事跡深深地感動著他,便他總覺得自己有責任將已經過去了的那段令人難忘的斗爭生活再現出來。他說:"在那些艱苦的日子里,多少父老兄弟在我的身邊倒下去了,多少英雄兒女的壯烈事跡深深地刻在我的記憶里,每一想到這些為了黨和人民的共同事業而慷慨地貢獻了自己的寶貴生命的人們,我的心就情不自禁地跳動起來,發生了一種要用文學創作來表現他們的強烈沖動,這種沖動促使我寫出了這些作品。"正是這種難以抑制的革命激情和崇高的使命感,峻青回憶"了同故鄉山東老區人民戰斗的崢嶸歲月,描寫了戰爭年代中所熟悉所難忘的英雄人物,相繼發表了《馬石山上》《黨員登記表》、《黎明的河邊》、《最后的報告》、《交通站的故事》等短篇小說。這些小說的共同特點是,作者善于用濃重的筆墨,從正面描繪革命斗爭的艱難、殘酷,刻畫在艱苦的環境中解放區人民對革命事業的無比堅貞,以及他們大義凜然的革命英雄主義和崇高的自我獻身精神,為我們繪制了一幅幅色彩絢麗、氣吞山河的歷史畫卷,為青年一代提供了一部生動形象的傳統教材。 50年代以后,峻青也寫了一些反映膠東人民在和平建設時期的英雄業績的小說,如《老水牛爺爺》、《蒼松志》、《山鷹》、《丹崖白 雪》等,但總的來看,都不如描寫革命歷史斗爭題材小說的成就高,影響大。而正是這些革命斗爭題材小說的創作,確立了峻青在20世紀后半期中國文學史上的地位。 峻青描寫革命歷史斗爭生活的小說從不回避革命斗爭的艱苦、殘酷,甚至流血犧牲。他往往把人物置放在驚心動魄的戰爭場面、尖銳復雜的矛盾旋渦中去經受血與火、生與死的考驗,使人物性格閃現出燦爛奪目的光彩,展現蘊積在人物身上的那種強大的精神力量。《黎明的河邊》就鮮明地體現了這一創作特色。小說描寫的是1947年國民黨軍隊進攻膠東解放區時,通訊員小陳一家為掩護武工隊隊長通過敵人封鎖區,而英勇獻身的事跡。作品始終把小陳置于尖銳激烈的矛盾沖突之中。他危難中受命,要帶領兩名武工隊負責人連夜突破敵人的封鎖線,到濰河東開展工作。這必然要遇到種種艱難險阻,對于一個18歲的小戰士來說,無疑是一個嚴峻的考驗。"濰河狙擊戰"是小說情節的高潮,也是展現小陳英雄性格和崇高思想境界的最動人的章節。當敵人卷土重來,捆綁住他的母親和弟弟作人質,步步向他逼進的時候,他能聽從母親的召喚,開槍向敵人射擊;母親和弟弟犧牲后,他強忍著巨大的悲痛,在身負重傷的情況下,抱住還鄉團頭子跳下了濁浪滾滾的濰河,為革命獻出了年輕的生命。小說就是通過這一系列描寫,展現了他勇敢機智,忠于革命事業,富于自我犧牲的精神。 峻青是一位富有獨創性的作家。他小說創作中所顯示出來的這種特色,其美學風格是悲與壯的高度融合,同時又始終洋溢著革命樂觀主義和革命理想主義的精神。所以說,悲壯的格調和理想化的色彩是他描寫革命歷史斗爭題材小說的又一個顯著特點。 在峻青的小說中,人物活動的環境總是十分險惡嚴峻的,人物所進行的艱苦斗爭又總是驚心動魄的。作者就善于把人物放在這樣的環境中,通過他們在血與火、生與死面前的舉止、抉擇等一系列矛盾沖突來表現他們的思想性格和精神品質。《黨員登記表》寫的是女共產黨員黃淑英母女為保存一張全區黨員登記表,與敵人英勇斗爭的故事。小說以一張"黨員登記表"作為中心線索來安排組織矛盾沖突:在白色恐怖籠罩的敵占區海萊山區,敵人為破壞這個地區的黨組織,利用叛徒黃有才的告密,千方百計要想得到這張黨員登記表,在敵人連續十個晝夜的嚴刑拷打下,黃淑英堅貞不屈,最后壯烈犧牲,譜寫了一曲共產黨人的正氣歌。《黎明的河邊》更能體現這一悲壯的風格。小說一開始就把人們帶進了尖銳激烈的矛盾之中:河東的武工隊由于叛徒告密被打垮,隊長和副隊長都壯烈犧牲,"我"和老楊必須連夜過河,整頓隊伍,堅持斗爭。任務是這樣的緊迫,斗爭是這樣的艱險。小陳為掩護"我"和老楊過河,在被敵人發現、包圍的嚴峻形勢下,在敵人采取誘降、拆散骨肉等卑劣手段的壓力下,大義凜然,與敵人展開了殊死搏斗,最后壯烈犧牲。這種把人物置于矛盾沖突的尖端,通過人物在危難關頭的一系列行動的描寫,充分地展現了人物在艱難困苦中的崇高精神境界。 峻青在濃筆重彩描繪革命斗爭的艱難殘酷時,始終都在作品中洋溢著一種革命樂觀主義和革命理想主義的精神。他的作品,使人感受到一種強烈的革命激情和正義的力量。盡管人物的處境險惡,斗爭殘酷,為革命的勝利付出了鮮血和生命的代價,但在這種悲壯的氣氛中,帶給人的卻是振奮激昂、信心和力量。無論是《馬石山上》的十位八路軍戰士,《黨員登記表》中的黃淑英,還是《黎明的河邊》中的小陳,《交通站的故事》中的姜老三,在他們的身上,分明充溢著一種面對困難和險惡而具有的無堅不摧的力量,面對兇惡狡猾的敵人而表現出來的蔑視它、戰勝它的英雄氣概,面對死亡而大義凜然與視死如歸的精神。 為了突出這種悲壯的風格,峻青還常常在小說創作中著力于場面的烘托和氣氛的演染,把自然環境的描寫、故事情節的發展、人物性格的刻畫結合起來。他的小說故事性強,場面驚險,情節曲折緊張,真可謂波瀾起伏,險象環生,扣人心弦。《黎明的河邊》寫"我"和老楊、小陳三人夜間經過敵占區從永安到河東的一段路上所遭遇到的情況就很驚險:小說先渲染了"暴風雨之夜"的嚴峻的斗爭環境,為后面情節的發展埋了了伏線。然后寫他們三人和敵人的遭遇戰。由于天黑,他們走進了荒草洼,迷失了方向。天快亮時意外地發現了河邊,不料擺渡的船又被暴漲的河水沖走了。后來,慶幸地找到了小陳爹,正準備渡河,敵人又追上來了,步步向他們逼進。在這個萬分危急的時刻,小陳娘、小陳弟弟相繼犧牲,小陳也負了重傷,矛盾沖突達到白熱化的程度,故事情節回旋起伏,緊張驚險,有力地烘托了小陳的英雄性格,深深地打動著讀者的心。 在雪中 —《第一場雪》讀書報告 這是人教版第十一冊中的一篇課文,來自于著名作家峻青的作品《秋色賦》,原題為〈瑞雪〉寫于1960——1962年,正是我們遭受嚴重自然災害時期,當時棉糧歉收,人們多么希望能有個好收成啊。當作者在膠東半島看到入冬以來第一場大雪時,聯想到“瑞雪兆豐年”心理無比喜悅, 寫下這篇散文。文章分為兩個部分,雪景——由雪景引起的聯想。寫雪景又分三個層次:雪前——雪中——雪后,寫雪前,分別從清早、中午、黃昏寫出大雪峰降臨之前的氣候變化;寫雪中,從白天寫到夜晚,描寫出大雪紛飛的景象;雪后的景象,是全文的重點內容。作者由面到點,由景到人,細膩地描述了大雪出晴的美麗景色。全文在寫法上做到了抓住特征,有條有理,粗細有致,情景交融,寫出了一幅明麗生動的山村雪景圖。第二部分,表達了作者無比喜悅的心情。 《第一場雪》這篇課文中用了大量的時間名詞:“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黃昏”、“下午”……很明顯的,這篇課文是按照時間順序寫的。這篇課文很精細地描寫了雪前、雪中和雪后,這也足以表達作者對雪的贊美以及對人明的祝福。 “冬天麥蓋三稱層被,來年枕著饅頭睡。”也正是這句話,第一年餓死了幾千人,還有些興存的人由于多年吃樹皮、白石頭……腸胃收縮,第二年有了一點豬油、大米……很多人腸胃不適應,然后撐死了幾千人。 言歸正傳,《第一場雪》描繪出了非常潔白、純潔的雪,用托物言志的手法充分的表現了對人民的關注。因此,我也來說幾句。 雪前雪中和雪后,表現人民的關注。天空中彤云密布,鵝毛般雪從天降。山村夜里格外靜,雪花簌簌往下落。大雪整整下一夜,萬里江山變晶瑩。柳樹掛著銀條兒,玉屑雪末隨處揚。孩子雪地亦歡趣,叫聲欲把雪震落。這場大雪很及時,明年必有好收成。
《2002年的第一場雪》,是刀郎2004年1月15日發行的專輯《2002年的第一場雪》里的主打歌曲。刀郎憑借《2002年的第一場雪》,獲得第五屆華語音樂傳媒大獎最佳國語男歌手。刀郎,原名羅林。1971年6月22日出生于四川省內江市資中縣,歌手、音樂人。2004年以單曲《2002年的第一場雪》正式出道,2005年憑借《沖動的懲罰》獲全國“金唱片”獎,2006年推出專輯《謝謝你》和《披著羊皮的狼》。2011至2012年間舉辦“刀郎-謝謝你全國巡回演唱會”,2011年8月10日,推出專輯《刀郎2011-身披彩衣的姑娘》,2012年以《愛是你我》獲第十二屆“五個一工程”獎。1991至1995年在海南唱歌時,還與幾個樂手組成了“地球之子”樂隊,仍做鍵盤手,鍵盤在當時海南小有名氣,后來迫于生活樂隊散了。在海南,認識新疆姑娘小朱,于1995年隨她到了新疆,成立西北音樂工作室,開始了和新疆民樂的親密接觸。
在雪中 —《第一場雪》讀書報告 這是人教版第十一冊中的一篇課文,來自于著名作家峻青的作品《秋色賦》,原題為〈瑞雪〉寫于1960——1962年,正是我們遭受嚴重自然災害時期,當時棉糧歉收,人們多么希望能有個好收成啊。當作者在膠東半島看到入冬以來第一場大雪時,聯想到“瑞雪兆豐年”心理無比喜悅, 寫下這篇散文。文章分為兩個部分,雪景——由雪景引起的聯想。寫雪景又分三個層次:雪前——雪中——雪后,寫雪前,分別從清早、中午、黃昏寫出大雪峰降臨之前的氣候變化;寫雪中,從白天寫到夜晚,描寫出大雪紛飛的景象;雪后的景象,是全文的重點內容。作者由面到點,由景到人,細膩地描述了大雪出晴的美麗景色。全文在寫法上做到了抓住特征,有條有理,粗細有致,情景交融,寫出了一幅明麗生動的山村雪景圖。第二部分,表達了作者無比喜悅的心情。 《第一場雪》這篇課文中用了大量的時間名詞:“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黃昏”、“下午”……很明顯的,這篇課文是按照時間順序寫的。這篇課文很精細地描寫了雪前、雪中和雪后,這也足以表達作者對雪的贊美以及對人明的祝福。 “冬天麥蓋三稱層被,來年枕著饅頭睡。”也正是這句話,第一年餓死了幾千人,還有些興存的人由于多年吃樹皮、白石頭……腸胃收縮,第二年有了一點豬油、大米……很多人腸胃不適應,然后撐死了幾千人。 言歸正傳,《第一場雪》描繪出了非常潔白、純潔的雪,用托物言志的手法充分的表現了對人民的關注。因此,我也來說幾句。 雪前雪中和雪后,表現人民的關注。天空中彤云密布,鵝毛般雪從天降。山村夜里格外靜,雪花簌簌往下落。大雪整整下一夜,萬里江山變晶瑩。柳樹掛著銀條兒,玉屑雪末隨處揚。孩子雪地亦歡趣,叫聲欲把雪震落。這場大雪很及時,明年必有好收成。
我班上的老師說表達了作者對這場預兆豐年的大雪的喜愛
在雪中 —《第一場雪》讀書報告 這是人教版第十一冊中的一篇課文,來自于著名作家峻青的作品《秋色賦》,原題為〈瑞雪〉寫于1960——1962年,正是我們遭受嚴重自然災害時期,當時棉糧歉收,人們多么希望能有個好收成啊。當作者在膠東半島看到入冬以來第一場大雪時,聯想到“瑞雪兆豐年”心理無比喜悅, 寫下這篇散文。文章分為兩個部分,雪景——由雪景引起的聯想。寫雪景又分三個層次:雪前——雪中——雪后,寫雪前,分別從清早、中午、黃昏寫出大雪峰降臨之前的氣候變化;寫雪中,從白天寫到夜晚,描寫出大雪紛飛的景象;雪后的景象,是全文的重點內容。作者由面到點,由景到人,細膩地描述了大雪出晴的美麗景色。全文在寫法上做到了抓住特征,有條有理,粗細有致,情景交融,寫出了一幅明麗生動的山村雪景圖。第二部分,表達了作者無比喜悅的心情。 《第一場雪》這篇課文中用了大量的時間名詞:“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黃昏”、“下午”……很明顯的,這篇課文是按照時間順序寫的。這篇課文很精細地描寫了雪前、雪中和雪后,這也足以表達作者對雪的贊美以及對人明的祝福。 “冬天麥蓋三稱層被,來年枕著饅頭睡。”也正是這句話,第一年餓死了幾千人,還有些興存的人由于多年吃樹皮、白石頭……腸胃收縮,第二年有了一點豬油、大米……很多人腸胃不適應,然后撐死了幾千人。 言歸正傳,《第一場雪》描繪出了非常潔白、純潔的雪,用托物言志的手法充分的表現了對人民的關注。因此,我也來說幾句。 雪前雪中和雪后,表現人民的關注。天空中彤云密布,鵝毛般雪從天降。山村夜里格外靜,雪花簌簌往下落。大雪整整下一夜,萬里江山變晶瑩。柳樹掛著銀條兒,玉屑雪末隨處揚。孩子雪地亦歡趣,叫聲欲把雪震落。這場大雪很及時,明年必有好收成。
峻青,(1922——1991),原名孫俊卿,當代作家。山東海陽縣人。1922年3月生。幼年家貧,只讀了幾年小學,13歲便去工廠當童工。抗日戰爭爆發后參加革命工作。1941年寫出第一篇作品《風雪之夜》,后擔任報紙的記者和編輯工作。解放后任文藝界領導工作。從1954年起寫了一系列優秀短篇小學,如《黎明的河邊》《黨員登記表》等。本文選自散文集《秋色賦》,節選了原文開頭、中間和結尾幾個描寫海濱仲夏夜景色的片段. 峻青是擅長寫革命斗爭題材的有成就的作家。他18歲投身革命,參加過抗日民族解放戰爭和人民解放戰爭,戰斗中許多可歌可泣的英雄事跡深深地感動著他,便他總覺得自己有責任將已經過去了的那段令人難忘的斗爭生活再現出來。他說:"在那些艱苦的日子里,多少父老兄弟在我的身邊倒下去了,多少英雄兒女的壯烈事跡深深地刻在我的記憶里,每一想到這些為了黨和人民的共同事業而慷慨地貢獻了自己的寶貴生命的人們,我的心就情不自禁地跳動起來,發生了一種要用文學創作來表現他們的強烈沖動,這種沖動促使我寫出了這些作品。"正是這種難以抑制的革命激情和崇高的使命感,峻青回憶"了同故鄉山東老區人民戰斗的崢嶸歲月,描寫了戰爭年代中所熟悉所難忘的英雄人物,相繼發表了《馬石山上》《黨員登記表》、《黎明的河邊》、《最后的報告》、《交通站的故事》等短篇小說。這些小說的共同特點是,作者善于用濃重的筆墨,從正面描繪革命斗爭的艱難、殘酷,刻畫在艱苦的環境中解放區人民對革命事業的無比堅貞,以及他們大義凜然的革命英雄主義和崇高的自我獻身精神,為我們繪制了一幅幅色彩絢麗、氣吞山河的歷史畫卷,為青年一代提供了一部生動形象的傳統教材。 50年代以后,峻青也寫了一些反映膠東人民在和平建設時期的英雄業績的小說,如《老水牛爺爺》、《蒼松志》、《山鷹》、《丹崖白 雪》等,但總的來看,都不如描寫革命歷史斗爭題材小說的成就高,影響大。而正是這些革命斗爭題材小說的創作,確立了峻青在20世紀后半期中國文學史上的地位。 峻青描寫革命歷史斗爭生活的小說從不回避革命斗爭的艱苦、殘酷,甚至流血犧牲。他往往把人物置放在驚心動魄的戰爭場面、尖銳復雜的矛盾旋渦中去經受血與火、生與死的考驗,使人物性格閃現出燦爛奪目的光彩,展現蘊積在人物身上的那種強大的精神力量。《黎明的河邊》就鮮明地體現了這一創作特色。小說描寫的是1947年國民黨軍隊進攻膠東解放區時,通訊員小陳一家為掩護武工隊隊長通過敵人封鎖區,而英勇獻身的事跡。作品始終把小陳置于尖銳激烈的矛盾沖突之中。他危難中受命,要帶領兩名武工隊負責人連夜突破敵人的封鎖線,到濰河東開展工作。這必然要遇到種種艱難險阻,對于一個18歲的小戰士來說,無疑是一個嚴峻的考驗。"濰河狙擊戰"是小說情節的高潮,也是展現小陳英雄性格和崇高思想境界的最動人的章節。當敵人卷土重來,捆綁住他的母親和弟弟作人質,步步向他逼進的時候,他能聽從母親的召喚,開槍向敵人射擊;母親和弟弟犧牲后,他強忍著巨大的悲痛,在身負重傷的情況下,抱住還鄉團頭子跳下了濁浪滾滾的濰河,為革命獻出了年輕的生命。小說就是通過這一系列描寫,展現了他勇敢機智,忠于革命事業,富于自我犧牲的精神。 峻青是一位富有獨創性的作家。他小說創作中所顯示出來的這種特色,其美學風格是悲與壯的高度融合,同時又始終洋溢著革命樂觀主義和革命理想主義的精神。所以說,悲壯的格調和理想化的色彩是他描寫革命歷史斗爭題材小說的又一個顯著特點。 在峻青的小說中,人物活動的環境總是十分險惡嚴峻的,人物所進行的艱苦斗爭又總是驚心動魄的。作者就善于把人物放在這樣的環境中,通過他們在血與火、生與死面前的舉止、抉擇等一系列矛盾沖突來表現他們的思想性格和精神品質。《黨員登記表》寫的是女共產黨員黃淑英母女為保存一張全區黨員登記表,與敵人英勇斗爭的故事。小說以一張"黨員登記表"作為中心線索來安排組織矛盾沖突:在白色恐怖籠罩的敵占區海萊山區,敵人為破壞這個地區的黨組織,利用叛徒黃有才的告密,千方百計要想得到這張黨員登記表,在敵人連續十個晝夜的嚴刑拷打下,黃淑英堅貞不屈,最后壯烈犧牲,譜寫了一曲共產黨人的正氣歌。《黎明的河邊》更能體現這一悲壯的風格。小說一開始就把人們帶進了尖銳激烈的矛盾之中:河東的武工隊由于叛徒告密被打垮,隊長和副隊長都壯烈犧牲,"我"和老楊必須連夜過河,整頓隊伍,堅持斗爭。任務是這樣的緊迫,斗爭是這樣的艱險。小陳為掩護"我"和老楊過河,在被敵人發現、包圍的嚴峻形勢下,在敵人采取誘降、拆散骨肉等卑劣手段的壓力下,大義凜然,與敵人展開了殊死搏斗,最后壯烈犧牲。這種把人物置于矛盾沖突的尖端,通過人物在危難關頭的一系列行動的描寫,充分地展現了人物在艱難困苦中的崇高精神境界。 峻青在濃筆重彩描繪革命斗爭的艱難殘酷時,始終都在作品中洋溢著一種革命樂觀主義和革命理想主義的精神。他的作品,使人感受到一種強烈的革命激情和正義的力量。盡管人物的處境險惡,斗爭殘酷,為革命的勝利付出了鮮血和生命的代價,但在這種悲壯的氣氛中,帶給人的卻是振奮激昂、信心和力量。無論是《馬石山上》的十位八路軍戰士,《黨員登記表》中的黃淑英,還是《黎明的河邊》中的小陳,《交通站的故事》中的姜老三,在他們的身上,分明充溢著一種面對困難和險惡而具有的無堅不摧的力量,面對兇惡狡猾的敵人而表現出來的蔑視它、戰勝它的英雄氣概,面對死亡而大義凜然與視死如歸的精神。 為了突出這種悲壯的風格,峻青還常常在小說創作中著力于場面的烘托和氣氛的演染,把自然環境的描寫、故事情節的發展、人物性格的刻畫結合起來。他的小說故事性強,場面驚險,情節曲折緊張,真可謂波瀾起伏,險象環生,扣人心弦。《黎明的河邊》寫"我"和老楊、小陳三人夜間經過敵占區從永安到河東的一段路上所遭遇到的情況就很驚險:小說先渲染了"暴風雨之夜"的嚴峻的斗爭環境,為后面情節的發展埋了了伏線。然后寫他們三人和敵人的遭遇戰。由于天黑,他們走進了荒草洼,迷失了方向。天快亮時意外地發現了河邊,不料擺渡的船又被暴漲的河水沖走了。后來,慶幸地找到了小陳爹,正準備渡河,敵人又追上來了,步步向他們逼進。在這個萬分危急的時刻,小陳娘、小陳弟弟相繼犧牲,小陳也負了重傷,矛盾沖突達到白熱化的程度,故事情節回旋起伏,緊張驚險,有力地烘托了小陳的英雄性格,深深地打動著讀者的心。 在雪中 —《第一場雪》讀書報告 這是人教版第十一冊中的一篇課文,來自于著名作家峻青的作品《秋色賦》,原題為〈瑞雪〉寫于1960——1962年,正是我們遭受嚴重自然災害時期,當時棉糧歉收,人們多么希望能有個好收成啊。當作者在膠東半島看到入冬以來第一場大雪時,聯想到“瑞雪兆豐年”心理無比喜悅, 寫下這篇散文。文章分為兩個部分,雪景——由雪景引起的聯想。寫雪景又分三個層次:雪前——雪中——雪后,寫雪前,分別從清早、中午、黃昏寫出大雪峰降臨之前的氣候變化;寫雪中,從白天寫到夜晚,描寫出大雪紛飛的景象;雪后的景象,是全文的重點內容。作者由面到點,由景到人,細膩地描述了大雪出晴的美麗景色。全文在寫法上做到了抓住特征,有條有理,粗細有致,情景交融,寫出了一幅明麗生動的山村雪景圖。第二部分,表達了作者無比喜悅的心情。 《第一場雪》這篇課文中用了大量的時間名詞:“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黃昏”、“下午”……很明顯的,這篇課文是按照時間順序寫的。這篇課文很精細地描寫了雪前、雪中和雪后,這也足以表達作者對雪的贊美以及對人明的祝福。 “冬天麥蓋三稱層被,來年枕著饅頭睡。”也正是這句話,第一年餓死了幾千人,還有些興存的人由于多年吃樹皮、白石頭……腸胃收縮,第二年有了一點豬油、大米……很多人腸胃不適應,然后撐死了幾千人。 言歸正傳,《第一場雪》描繪出了非常潔白、純潔的雪,用托物言志的手法充分的表現了對人民的關注。因此,我也來說幾句。 雪前雪中和雪后,表現人民的關注。天空中彤云密布,鵝毛般雪從天降。山村夜里格外靜,雪花簌簌往下落。大雪整整下一夜,萬里江山變晶瑩。柳樹掛著銀條兒,玉屑雪末隨處揚。孩子雪地亦歡趣,叫聲欲把雪震落。這場大雪很及時,明年必有好收成。
《2002年的第一場雪》,是刀郎2004年1月15日發行的專輯《2002年的第一場雪》里的主打歌曲。刀郎憑借《2002年的第一場雪》,獲得第五屆華語音樂傳媒大獎最佳國語男歌手。刀郎,原名羅林。1971年6月22日出生于四川省內江市資中縣,歌手、音樂人。2004年以單曲《2002年的第一場雪》正式出道,2005年憑借《沖動的懲罰》獲全國“金唱片”獎,2006年推出專輯《謝謝你》和《披著羊皮的狼》。2011至2012年間舉辦“刀郎-謝謝你全國巡回演唱會”,2011年8月10日,推出專輯《刀郎2011-身披彩衣的姑娘》,2012年以《愛是你我》獲第十二屆“五個一工程”獎。1991至1995年在海南唱歌時,還與幾個樂手組成了“地球之子”樂隊,仍做鍵盤手,鍵盤在當時海南小有名氣,后來迫于生活樂隊散了。在海南,認識新疆姑娘小朱,于1995年隨她到了新疆,成立西北音樂工作室,開始了和新疆民樂的親密接觸。
在雪中 —《第一場雪》讀書報告 這是人教版第十一冊中的一篇課文,來自于著名作家峻青的作品《秋色賦》,原題為〈瑞雪〉寫于1960——1962年,正是我們遭受嚴重自然災害時期,當時棉糧歉收,人們多么希望能有個好收成啊。當作者在膠東半島看到入冬以來第一場大雪時,聯想到“瑞雪兆豐年”心理無比喜悅, 寫下這篇散文。文章分為兩個部分,雪景——由雪景引起的聯想。寫雪景又分三個層次:雪前——雪中——雪后,寫雪前,分別從清早、中午、黃昏寫出大雪峰降臨之前的氣候變化;寫雪中,從白天寫到夜晚,描寫出大雪紛飛的景象;雪后的景象,是全文的重點內容。作者由面到點,由景到人,細膩地描述了大雪出晴的美麗景色。全文在寫法上做到了抓住特征,有條有理,粗細有致,情景交融,寫出了一幅明麗生動的山村雪景圖。第二部分,表達了作者無比喜悅的心情。 《第一場雪》這篇課文中用了大量的時間名詞:“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黃昏”、“下午”……很明顯的,這篇課文是按照時間順序寫的。這篇課文很精細地描寫了雪前、雪中和雪后,這也足以表達作者對雪的贊美以及對人明的祝福。 “冬天麥蓋三稱層被,來年枕著饅頭睡。”也正是這句話,第一年餓死了幾千人,還有些興存的人由于多年吃樹皮、白石頭……腸胃收縮,第二年有了一點豬油、大米……很多人腸胃不適應,然后撐死了幾千人。 言歸正傳,《第一場雪》描繪出了非常潔白、純潔的雪,用托物言志的手法充分的表現了對人民的關注。因此,我也來說幾句。 雪前雪中和雪后,表現人民的關注。天空中彤云密布,鵝毛般雪從天降。山村夜里格外靜,雪花簌簌往下落。大雪整整下一夜,萬里江山變晶瑩。柳樹掛著銀條兒,玉屑雪末隨處揚。孩子雪地亦歡趣,叫聲欲把雪震落。這場大雪很及時,明年必有好收成。
總結
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