《唐詩三百首》原序,蘅塘退士引諺：“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟.”料讀者均知此語,然孰能三思?見諸人樂古詩,善哉,古詩精要,吾輩承之.而些許小子學(xué)表失里.欲問之：“果能熟讀唐詩三百首?”若“諾”,再問：“何無風(fēng)骨?”蘅塘退士原序世俗兒童就學(xué),即授《千家詩》,取其易于成誦,故流傳不廢.但其詩隨手掇拾,工拙莫辨,且止五七律絕二體,而唐、宋人又雜出其間,殊乖體制.因?qū)＞吞圃娭心捴巳丝谥?擇其尤要者,每體得數(shù)十首,共三百余首,錄成一編,為家塾課本.俾童而習(xí)之,白首亦莫能廢,較《千家詩》不遠(yuǎn)勝耶?諺云：“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟.”請(qǐng)以是編驗(yàn)之.請(qǐng)?zhí)砑釉敿?xì)解釋

熟讀唐詩300首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟?！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟”，說明熟讀背誦是學(xué)習(xí)詩歌行之有效的方法之一。熟讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有反復(fù)誦讀，才能對(duì)詩的韻味、聲律、意境等有較好的理解。這是其合理性。其局限性就是，現(xiàn)代人如果要吟出好詩，不僅僅要掌握譴詞造句等文字運(yùn)用技巧，還要深入生活，在生活中捕捉題材，提練意境，深化主題。唐詩，泛指創(chuàng)作于唐朝詩人的詩。唐詩是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠，同時(shí)也對(duì)世界上許多民族和國家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響，對(duì)于后人研究唐代的政治、民情、風(fēng)俗、文化等都有重要的參考意義和價(jià)值。

1，該句出自清代孫洙編輯的《唐詩三百首》序言中。2，這句話的意思是經(jīng)常讀唐詩三百首，即使不會(huì)自己作詩也會(huì)吟誦詩歌。通過反復(fù)朗讀、背誦，能夠在不知不覺中吸收古人的智慧，體會(huì)作者的內(nèi)在思想感情，從而能夠吟誦。清朝乾隆進(jìn)士、蘅塘退士孫洙的這句名言，流傳二百余年，至今膾炙人口，常用來闡釋讀書百遍、其義自見的道理?；蛘咧搁L(zhǎng)時(shí)間被詩詞熏陶,怎么也會(huì)受影響。

不會(huì)作詩也會(huì)吟?！　∵@是句諺語。在《唐詩三百首》原序中，蘅塘退士引諺：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟。”說明了《唐詩三百首》的功用和意義。

不會(huì)做詩也會(huì)吟這是清乾隆蘅塘退土孫洙對(duì)《唐詩三百首》的題詞，充分評(píng)價(jià)了唐詩三百首的意義和功用。。通過背誦，變別人的為自己的，化知識(shí)為生命，這可能是很聰明的選擇。這里包含了兩層意思：第一，材料要精，不要泛。讀就要讀最好的三百首，最有代表性的三百首，而不是其他。第二，要熟讀。三百首要反過來復(fù)過去的讀，讀到透讀到爛為止。根據(jù)這樣的材料，相信就會(huì)一分耕耘一分收獲。

熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。這是清乾隆蘅塘退土孫洙對(duì)《唐詩三百首》的題詞，充分評(píng)價(jià)了唐詩三百首的意義和功用。。通過背誦，變別人的為自己的，化知識(shí)為生命，這可能是很聰明的選擇。這里包含了兩層意思：第一，材料要精，不要泛。讀就要讀最好的三百首，最有代表性的三百首，而不是其他。第二，要熟讀。三百首要反過來復(fù)過去的讀，讀到透讀到爛為止。

總結(jié)

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