工分制管理制度(工分制)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于工分制管理制度(工分制)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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1、工分制管理是通過工分的獎扣對員工的行為和貢獻(xiàn)進(jìn)行量化管理,并采用分?jǐn)?shù)終身累計(jì)的方式,持續(xù)激發(fā)員工的工作熱情與歸屬感,留住人才,并大程度地提升企業(yè)的核心競爭能力,這是工分制的優(yōu)點(diǎn)。
2、“工分制”為代表的缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在: 1. 用事前確定的規(guī)則對以非常細(xì)的區(qū)分度量化考評,并通過不斷調(diào)整規(guī)則來更“精確”衡量員工績效,的確簡化了管理工作。
3、但是并沒有簡化研究開發(fā)工作本身的復(fù)雜性,也沒有改變研發(fā)工作創(chuàng)新性和風(fēng)險(xiǎn)性很高的特點(diǎn)。
4、“工分制”傾向于考核結(jié)果而忽略過程。
5、 2. 研發(fā)工作過程和結(jié)果的量化方法本身有爭議。
6、不同研發(fā)工作成果的量化結(jié)果很難進(jìn)行比較,為了能夠進(jìn)行比較,就不斷增加指標(biāo)或者設(shè)置調(diào)整系數(shù)。
7、比如不同項(xiàng)目分?jǐn)?shù)之間不好比較,顯得不公平,就設(shè)計(jì)”項(xiàng)目難度系數(shù)’,同樣工作,如何衡量質(zhì)量呢,就設(shè)計(jì)一個(gè)“質(zhì)量分?jǐn)?shù)”指標(biāo)?..最后就導(dǎo)致考核系統(tǒng)非常復(fù)雜,數(shù)據(jù)收集的工作量非常龐大。
8、 3. 以個(gè)人或主要個(gè)人為單位的考核,考核結(jié)果和薪酬掛鉤,引導(dǎo)知識工作者努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),團(tuán)隊(duì)目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)合作精神很難培養(yǎng)。
9、也會改變員工的努力方向,員工工作的原動力會發(fā)生改變。
10、尤其是對于需要多人合作完成的研發(fā)項(xiàng)目。
11、這點(diǎn)在高校或者一些不是以市場為導(dǎo)向的科研院所也許表現(xiàn)不明顯,但是對于市場經(jīng)濟(jì)中的企業(yè),如果不能形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),則很難根據(jù)市場需求完成研發(fā)項(xiàng)目。
12、 4. 定量考核,考核結(jié)果和獎勵掛鉤從個(gè)人激勵個(gè)體,這個(gè)循環(huán)似乎合乎邏輯。
13、但事實(shí)上,物質(zhì)激勵對大部分知識型員工作用有限,相反如果員工感覺不公平,則是負(fù)激勵。
14、調(diào)查顯示,對于知識型員工,直接的物質(zhì)激勵只能起到30%左右的作用。
15、知識型員工更看中個(gè)人發(fā)展,良好的工作氛圍和環(huán)境。
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以上就是小編對于工分制管理制度(工分制)問題和相關(guān)問題的解答了,工分制管理制度(工分制)的問題希望對你有用!
總結(jié)
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