致爱丽丝作者是谁啊?
生活随笔
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致爱丽丝作者是谁啊?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。 鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切,刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復三次,中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上,色調明朗,表現了歡樂的情緒;第二插部在左手固定低音襯托下,色彩暗淡,節奏性強,音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調,又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
貝多芬
這首曲子是貝多芬還沒有成名的時候,在一個富紳家做他女兒的鋼琴老師,這首曲子就是為那個女孩所寫的。表達了貝多芬對這個年輕女孩的愛慕,與欣賞,也表明了他對玫瑰花般的女孩的那種活力與青春的贊美
鋼琴曲是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。 鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切,刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復三次,中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上,色調明朗,表現了歡樂的情緒;第二插部在左手固定低音襯托下,色彩暗淡,節奏性強,音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調,又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
鋼琴曲是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。 鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切,刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復三次,中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上,色調明朗,表現了歡樂的情緒;第二插部在左手固定低音襯托下,色彩暗淡,節奏性強,音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調,又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
鋼琴曲是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。 鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切,刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復三次,中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上,色調明朗,表現了歡樂的情緒;第二插部在左手固定低音襯托下,色彩暗淡,節奏性強,音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調,又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
貝多芬
這首曲子是貝多芬還沒有成名的時候,在一個富紳家做他女兒的鋼琴老師,這首曲子就是為那個女孩所寫的。表達了貝多芬對這個年輕女孩的愛慕,與欣賞,也表明了他對玫瑰花般的女孩的那種活力與青春的贊美
鋼琴曲是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。 鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切,刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復三次,中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上,色調明朗,表現了歡樂的情緒;第二插部在左手固定低音襯托下,色彩暗淡,節奏性強,音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調,又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
鋼琴曲是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。 鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切,刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復三次,中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上,色調明朗,表現了歡樂的情緒;第二插部在左手固定低音襯托下,色彩暗淡,節奏性強,音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調,又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
鋼琴曲是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。 鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。作者將這首精致的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。樂曲以回旋曲式寫成。一開始出現的主題純樸親切,刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。這一主題先后重復三次,中間有兩個對比性的插部。第一插部建立在新的調性上,色調明朗,表現了歡樂的情緒;第二插部在左手固定低音襯托下,色彩暗淡,節奏性強,音樂顯得嚴肅而堅定。一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調,又自然地引出了主題的第三次再現。樂曲在歡樂明快的氣氛中結束。
總結
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