下一句是 一年之計，莫如樹谷。原句：十年之計，莫如樹木。終身之計，莫如樹人。出處：《管子·權修 第三》：“ 一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也。我茍種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。”魯迅先生原名周樹人，也是取自此意，承載了長輩對晚輩的厚望與寄托。

這樣的樹齡。里面光照已經不足了。不適宜種植農作物了。可以發展食用菌種植。搞仿野生食用菌栽培是很好的致富項目。市場前景很廣。

十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。我頓時來了勁兒。“你就是我？你現在干什么？”“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”“當老師！”我不假思索地脫口而出。“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜。“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！從現在開始，我要勤奮學習！2.十年后的我？噢應該是個……對！我應該是個記憶專家。我會開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關于硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關于大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要！十年后的我，將用心經營這個記憶小店。3.十年以后，我十八歲了。我想，我應該是通過自己的不懈努力成為一名大學生了。十年以后，長成大姑娘的我，我會坐在桌前，拿著一本書在一絲不茍的閱讀，在專心致志地繪畫，在聚精會神地背課文……已經成為電腦高手的我，在計算機房里十指如飛，輕輕地敲擊著鍵盤，一串串數據快速的顯示出來，獲得老師和同學們不住的贊許。而當我想安靜的時候，就會跑到實驗室里，一絲不茍，聚精會神的做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容。或者跑到閱覽室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看邊做筆記，充滿了幸福……十年后的我，是那么自信與驕傲。我會為這一天加倍努力。從現在開始，從今天開始。

標準答案:“十年樹木，百年樹人。”句子出自2012年北師大語文書四年級上冊的第一課（《師恩難忘》）的最后一段。整個句子是“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘！”

如果你在幾百年的參天古樹下，你會感覺自己非常的渺小，會感覺歲月滄桑的痕跡，感覺自己像如一只螞蟻在一個巨人的面前。這讓人感覺很柔弱。

十年樹木，百年樹人比喻培養人才是長久之計，也比喻培養人才很不容易 詞語出處　　《管子·權修 第三》：“ 一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，木也；一樹百獲者，人也。我茍種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。”

總結

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