清香远布是谁画的呢?
生活随笔
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清香远布是谁画的呢?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
荷花的寓意為真、善、美,通常用于形容善良美好的姑娘、純潔的愛情和高尚的情感。象征出污泥而不染的的人品,象征著與朋友之間深厚的友情,還象征著圣潔。1、清廉:在古代詩歌里,荷花一直是象征堅韌不屈,潔身自好的高貴品質,有"出污泥而不染,濯清漣而不妖"的句子,意思就是說荷花從淤泥里生長起來卻沒有淤泥的污穢,從清水里長出來卻一點也不妖艷,這就象征著清官。贊頌他們兩袖清風,為民服務。荷花別名“青蓮”, “青蓮”與“清廉”同音,所以在看望官員時,攜帶一束荷花就是表達了對他們崇高的尊敬之情。2、友情深厚:中國一直有以花贈友的習俗,梅花多是送給傲骨清風的君子,芍藥花多是給知己的,而荷花,可以送給感情比較深厚的朋友,它可以象征著人們之間濃厚的友情。3、圣潔:荷花是佛門佛祖與菩薩的坐臺,對于信佛教的人來說,這代表著圣潔,并且他們極力宣傳荷花從淤泥里生長出來,身上卻沒有一點污濁的這種清白、高尚的精神,并以這種精神為人生信條。所以,荷花它還象征著圣潔。
我家附近有一個很大的公園,公園里的景色一年四季各不相同?,F在就讓我們來看看冬天的公園吧!今年冬天比往年要熱。于是,比較耐寒的茶梅就在公園的一個僻靜之處悄悄地開花了。花朵紅得像火一樣,非常引人注意。一朵花有五、六片花瓣,團團圍住中間淡黃色的花蕊,就像眾星捧月似的。與此同時,一種與茶梅相似的花也含苞待放了。那就是茶花。茶花的花苞又大又硬,現在還是綠色的,嬌嫩的花朵層層地被花托包裹住。而有的花苞已經被花蕾頂破了,露出可愛的粉紅色,好似羞澀的小姑娘,又像調皮的小女孩和我們捉迷藏。說到公園里含苞的花朵,就不能不提到迎春花。迎春花是春天的使者,但在冬天就已經孕育了小小的、尖尖的花苞。花苞比螞蟻還小,很難被發現。這些花苞兒生機勃勃的,似乎只等一陣春風,就會全部綻開笑臉。公園里最美麗的要數梅花了。梅和松、竹被譽為“歲寒三友”,又和蘭、竹、菊被稱為“四君子”,確實有它獨特之處。公園里的梅花是漂亮的金黃色,從遠處望去,像是許多蝴蝶停在樹上,又像無數繁星點綴枝頭,不經意間,一縷淡淡的清香鉆進你的鼻腔,會讓你心曠神怡。今年的冬天沒有白雪皚皚,卻如春天般溫暖美麗,這不是冬天里的春天嗎?我愛你,溫暖的冬天!我期待你,美麗的春天!
七年級語文試題一、知識積累與運用(第1—7題,共27分)1.中華經典詩詞是個廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里,有“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的A(嫻雅文靜閑淡寧靜),有“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的恢弘壯闊。她如甘霖B(滋潤滋長)著干涸的心田,如花朵點zhuì()了寂寞的生活。走進這個世界,能táoyě()我們高尚的情操,詩化我們多彩的生活。(1)給文中加點字注音(1分)干涸()(2)根據文中拼音寫出相應的漢字(3分)點zhuì()táoyě()(3)從括號中選擇恰當的詞語分別填入A、B兩處(2分)A:B:2.將下列語句依次填入文段的橫線處,恰當的一項是()(2分)幾十年來,霍金的身體禁錮在輪椅中,,,。他以極度殘疾之身,取得了極其輝煌的科學成就。①發現了一個又一個宇宙運行的重大奧秘②震動了整個理論物理學界③思維卻遨游于廣袤的太空A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①3.下列各句中,沒有語病的一句是()(2分)A.閱讀是認識世界、發展思維的重要途徑。
寫景摘抄好句好段 1、暴雨密密實實,傾瀉而下。雨水排泄不及,沿著路沿匯流成溪,湍急而下,人們幾乎趟著水跑路。正在車里竊喜沒有被淋雨的光景,自己卻到站了,只好心不甘情不愿的下車沖進雨里,才5米的距離,全身就澆了個透濕,急忙躲在附近一家小店的門口。細瞧瞧周圍躲雨的人,渾身也都是濕漉漉的。瞬間的狂風驟雨,顯然讓人措手不及,樣子都有些狼狽,但心里卻是暢快輕松的。愉悅的心情像綻放的牡丹花,盛開在每個人的臉上心里?! ?、車行城外,只見寬闊的馬路向著遠方延伸,道路兩旁隨處可見水邊溝渠、還有那迎著陽光怒放的蘆花,閃爍著耀眼的潔白或是一片灰色、一團團紅色的鹽堿蓬也正在用它的生命展示著最后的美麗。那時,總有一種叫做蒼涼的況味涌上了心頭。那滿目的空曠,那似雪的白色、那中性的灰、那團團的紅和著藍天、白云、碧水,構成了一幅幅美的畫面?! ?、車在蘆葦蕩中穿行,只見,藍天一碧如洗,偶爾的云朵閑適的飄過,裝飾著這美麗之外的驚喜!只想說:若緣分也如同這不經意的邂逅一樣,那該是一種怎樣的美麗?是淡然一笑的擦肩而過,還是輕輕地喚一聲:嗨,原來你也在這里?極目遠眺處,已是藍天、白云、草原的壯美,只是滿目的綠色是那一棵棵普通到平凡的蘆葦!生命原來也可以這樣,只要你有一顆把靈魂安置在自然中的心,只要你用一顆心去感悟,一切都將變的不可思議! 4、初見時,天真的很藍,長空遼闊、一望無際,清風貼著微波蕩漾的湖水,從蘆葦叢中穿過
描寫春天美景的句子1、春姑娘拿起了一支神奇的畫筆,在大地了甩了一下又一下:小草探出了頭,花朵兒綻開了笑臉,柳樹則搖曳著長長的辮子。那可真是:春意盎然,桃紅柳綠,生機勃發??!此時此刻,我心中萌生了一種想法:去踏青吧!于是,我便約了同學一起去公園,欣賞這春天大自然的美景。2、春的神奇,展示了一個十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢的色彩與漣漪:是心靈的觸動,是拼搏的沖動,是成長的感動,也是歲月為我們留下的撼動。十三歲的春天更是充滿了希望,人生能有幾次拼博,面對心中的目標,要明白今日不博何時博。為之奮斗,舍我其誰。在這個明媚的春天,我們一起攜著心中的夢,伴著拂耳的春風,走出一片芬芳的園地,攜著春天的希冀,去夢想每一片藍天。3、“踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著:“春天來了,春天來了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來,當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里,都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來了,用自己全部的力量讓大地還暖。4、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵,可能也是來展示自己。這下好了,各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些,還有發芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕子。5、春天到來了,湖邊的柳樹露出一束束新葉,在湖邊隨風飄揚,婀娜多姿。小花們鉆出
優美排比句大全愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優揚動聽的歌謠,使踽踽獨行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨的人們感到人間的溫曖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使滿目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水,使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。關愛關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯,給學生春天的溫暖。感恩如果說愛是三月淅瀝的春風,感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光,感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥;贊美您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。您如同溪流,沒有江
我家附近有一個很大的公園,公園里的景色一年四季各不相同?,F在就讓我們來看看冬天的公園吧!今年冬天比往年要熱。于是,比較耐寒的茶梅就在公園的一個僻靜之處悄悄地開花了。花朵紅得像火一樣,非常引人注意。一朵花有五、六片花瓣,團團圍住中間淡黃色的花蕊,就像眾星捧月似的。與此同時,一種與茶梅相似的花也含苞待放了。那就是茶花。茶花的花苞又大又硬,現在還是綠色的,嬌嫩的花朵層層地被花托包裹住。而有的花苞已經被花蕾頂破了,露出可愛的粉紅色,好似羞澀的小姑娘,又像調皮的小女孩和我們捉迷藏。說到公園里含苞的花朵,就不能不提到迎春花。迎春花是春天的使者,但在冬天就已經孕育了小小的、尖尖的花苞。花苞比螞蟻還小,很難被發現。這些花苞兒生機勃勃的,似乎只等一陣春風,就會全部綻開笑臉。公園里最美麗的要數梅花了。梅和松、竹被譽為“歲寒三友”,又和蘭、竹、菊被稱為“四君子”,確實有它獨特之處。公園里的梅花是漂亮的金黃色,從遠處望去,像是許多蝴蝶停在樹上,又像無數繁星點綴枝頭,不經意間,一縷淡淡的清香鉆進你的鼻腔,會讓你心曠神怡。今年的冬天沒有白雪皚皚,卻如春天般溫暖美麗,這不是冬天里的春天嗎?我愛你,溫暖的冬天!我期待你,美麗的春天!
七年級語文試題一、知識積累與運用(第1—7題,共27分)1.中華經典詩詞是個廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里,有“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的A(嫻雅文靜閑淡寧靜),有“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的恢弘壯闊。她如甘霖B(滋潤滋長)著干涸的心田,如花朵點zhuì()了寂寞的生活。走進這個世界,能táoyě()我們高尚的情操,詩化我們多彩的生活。(1)給文中加點字注音(1分)干涸()(2)根據文中拼音寫出相應的漢字(3分)點zhuì()táoyě()(3)從括號中選擇恰當的詞語分別填入A、B兩處(2分)A:B:2.將下列語句依次填入文段的橫線處,恰當的一項是()(2分)幾十年來,霍金的身體禁錮在輪椅中,,,。他以極度殘疾之身,取得了極其輝煌的科學成就。①發現了一個又一個宇宙運行的重大奧秘②震動了整個理論物理學界③思維卻遨游于廣袤的太空A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①3.下列各句中,沒有語病的一句是()(2分)A.閱讀是認識世界、發展思維的重要途徑。
寫景摘抄好句好段 1、暴雨密密實實,傾瀉而下。雨水排泄不及,沿著路沿匯流成溪,湍急而下,人們幾乎趟著水跑路。正在車里竊喜沒有被淋雨的光景,自己卻到站了,只好心不甘情不愿的下車沖進雨里,才5米的距離,全身就澆了個透濕,急忙躲在附近一家小店的門口。細瞧瞧周圍躲雨的人,渾身也都是濕漉漉的。瞬間的狂風驟雨,顯然讓人措手不及,樣子都有些狼狽,但心里卻是暢快輕松的。愉悅的心情像綻放的牡丹花,盛開在每個人的臉上心里?! ?、車行城外,只見寬闊的馬路向著遠方延伸,道路兩旁隨處可見水邊溝渠、還有那迎著陽光怒放的蘆花,閃爍著耀眼的潔白或是一片灰色、一團團紅色的鹽堿蓬也正在用它的生命展示著最后的美麗。那時,總有一種叫做蒼涼的況味涌上了心頭。那滿目的空曠,那似雪的白色、那中性的灰、那團團的紅和著藍天、白云、碧水,構成了一幅幅美的畫面?! ?、車在蘆葦蕩中穿行,只見,藍天一碧如洗,偶爾的云朵閑適的飄過,裝飾著這美麗之外的驚喜!只想說:若緣分也如同這不經意的邂逅一樣,那該是一種怎樣的美麗?是淡然一笑的擦肩而過,還是輕輕地喚一聲:嗨,原來你也在這里?極目遠眺處,已是藍天、白云、草原的壯美,只是滿目的綠色是那一棵棵普通到平凡的蘆葦!生命原來也可以這樣,只要你有一顆把靈魂安置在自然中的心,只要你用一顆心去感悟,一切都將變的不可思議! 4、初見時,天真的很藍,長空遼闊、一望無際,清風貼著微波蕩漾的湖水,從蘆葦叢中穿過
描寫春天美景的句子1、春姑娘拿起了一支神奇的畫筆,在大地了甩了一下又一下:小草探出了頭,花朵兒綻開了笑臉,柳樹則搖曳著長長的辮子。那可真是:春意盎然,桃紅柳綠,生機勃發??!此時此刻,我心中萌生了一種想法:去踏青吧!于是,我便約了同學一起去公園,欣賞這春天大自然的美景。2、春的神奇,展示了一個十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢的色彩與漣漪:是心靈的觸動,是拼搏的沖動,是成長的感動,也是歲月為我們留下的撼動。十三歲的春天更是充滿了希望,人生能有幾次拼博,面對心中的目標,要明白今日不博何時博。為之奮斗,舍我其誰。在這個明媚的春天,我們一起攜著心中的夢,伴著拂耳的春風,走出一片芬芳的園地,攜著春天的希冀,去夢想每一片藍天。3、“踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著:“春天來了,春天來了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來,當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里,都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來了,用自己全部的力量讓大地還暖。4、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵,可能也是來展示自己。這下好了,各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些,還有發芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕子。5、春天到來了,湖邊的柳樹露出一束束新葉,在湖邊隨風飄揚,婀娜多姿。小花們鉆出
優美排比句大全愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優揚動聽的歌謠,使踽踽獨行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨的人們感到人間的溫曖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使滿目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水,使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。關愛關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯,給學生春天的溫暖。感恩如果說愛是三月淅瀝的春風,感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光,感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥;贊美您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。您如同溪流,沒有江
總結
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