我，究竟是谁
在《人心、人性與人生》一文中，導師從五個方面做了開示：認識心性可以幫助我們回答我是誰，認識心性可以幫助我們認識世界的真相，認識心性可以解決生死輪回的問題，認識心性可以幫助我們找到生命的意義，認識心性可以成賢成圣。
回看前面學過的內(nèi)容概要，我深深地覺得，導師就是從各種維度反復開示，讓我們?nèi)ヮI悟“我是誰”這個人生終極問題。在三級修學兩套模式中，導師讓我們從自修中覺知自我，從交流中覺知他人，最終還是為了參透“我是誰”這個命題。
接觸佛法至今，我對“我是誰”這個命題的認識，經(jīng)歷了三個維度的轉(zhuǎn)變：
第一個維度：“我是誰”——我是“自我感覺良好”，我是“什么都是別人的錯”。
最初看到導師說，凡夫是各種亂七八糟的煩惱、妄念、貪心、愚癡堆積起來的肉身人，我很不以為然。即便自己生活中有一些不開心的時刻，但依然覺得過得還行，該有的物質(zhì)財富，社會認可，興趣愛好都有了。對于出現(xiàn)在生命中的那些焦慮、煩躁和痛苦，我都將之定義為“別人帶給我的傷害”。
生命給了我一雙眼睛，我全拿來找別人的錯了：是別人不聽我的話，惹我生氣；是別人不配合我做事，惹我生氣；是別人欺騙了我，惹我生氣。而我呢，就是一個氣鼓鼓的受害者，等待著全世界給我一個道歉。
第二個維度：我是誰——我是個病人，我是個自我傷害的傻瓜。
法義是一面鏡子，每周的學習內(nèi)容里，都能看到自己的身影，那個害怕死亡的人不就是我嘛，那個因為別人一句話就生氣失落的人不就是我嘛，那個不能接受無常變化的人不就是我嘛。
越學越覺得，怎么導師都不認識我，卻對我的心念、情緒波動如此了解。難道冥冥之中，他才是最懂我的那個人？
生命的真相由此徐徐展開，我從“向外抱怨他人”轉(zhuǎn)向“向內(nèi)自我探索”，我拿著法義對照自己生活的點點滴滴，我去感知每一個負面情緒背后的根源——那里有我的“執(zhí)念”，我的“貪嗔癡”。
原來不是別人不聽我的話，是我不尊重別人的意見；不是別人不配合我做事，是我看不到別人的努力；不是別人欺騙了我，是我的貪心給了別人機會。我親手創(chuàng)造了生命里的一切境遇。
第三個維度：我是誰——我是可以改寫命運的人，我是被他人不斷度化的人。
佛法指出了我的問題，也給出了解藥。
我們活在因果法則里，前世“心念舉動”這個“因”創(chuàng)造了今生此刻境遇這個“果”，誰也怪不了。同樣，今生此刻境遇也是未來生命的“因”。佛法在用這種方式告訴我們，改寫命運是完全可以的。
“我們命運里那只看不見的手是業(yè)力”，它不斷被積累著，不斷地引導我們生命走向注定的地方。起初我會有點悲觀，覺得自己怎么能跟無量劫以來積累的“業(yè)力”抗爭呢。但現(xiàn)在越學越覺得，不應該這么理解。業(yè)力是我自己創(chuàng)造出來，它是種子，如果想成熟的話，一定需要各種各樣的因緣來澆灌。過往的種子我無法改變，但我可以創(chuàng)造很多善緣，讓這些惡的種子無法成熟，轉(zhuǎn)而讓更多善的種子提前成熟，這就是在創(chuàng)造生命。
除了用法義這面鏡子照見自我，他人也是我的一面鏡子，照出我的各種喜怒哀樂。
我非常相信一句話：所有來到我生命里的人，無論是以什么方式，都是為了度我覺醒。我和他人一切互動中所激發(fā)出來的各種情緒，都是此生要修行的課題。
我是否在他人給我的贊美中，看到自己的驕傲？我是否在他人給我的質(zhì)疑中，看到自己的憤怒？我是否在他人給予的關愛中，看到了自己的貪心？
就像一場游戲，一定需要大量對手交鋒，才能讓游戲呈現(xiàn)足夠多的精彩。寫到這里，再看“我是誰”三個字，內(nèi)心涌動著無限感恩，感恩佛法告訴我真相，讓迷途的孩子走上回家的路；感恩佛法給予我武器，讓路途中的妖魔鬼怪不可靠近；感恩佛法賜予我同伴，讓他們助我歸途一路順利。
感恩生命中的每一次遇見，能遇見你們，是我的福氣。
總結
