游戏需求分析
玩家為什么玩游戲
? ? 玩家為什么要玩游戲呢？或者說，游戲設計應該遵循什么規則才能被廣大用戶接受呢？這里引用一部分參考資料，也補充一些個人體會。
1.挑戰
挑戰在競技類游戲中體現得淋漓盡致。隨著網絡游戲的流行，多種游戲例如大型多人在線游戲和休閑競技類游戲中，競技形式豐富多樣，玩家在一起切磋技藝，或同心協力挑戰一個兇猛強大的BOSS，有些玩家已經把這些作為自己的長年的工作，職業戰隊每年吸引著無數的頂尖玩家參與其中，就像F1比賽一樣。有些玩家則在游戲中組成自己的公會或戰隊，花費數周、數月為最先戰勝一個boss不斷地嘗試，關鍵時候經常通宵達旦地進行，他們有專門的即時語音通信系統、專業的網站、鐵桿玩家、嚴明的制度、苛刻的入會條件、分工明確的職業、思維靈活的戰隊指揮，在歐美，有些公會戰勝BOSS后，還能在網上出售攻略。競技游戲職業戰隊出現得較早，大型多人在線游戲中的，競技系統做得好的游戲的玩家中，出現了專業的團隊。(參考2009年11月的《三聯生活周刊》發表的封面故事《”魔獸”社會》)
2.交流
? ?交流在游戲中以多種形式呈現，其中至少包括聊天、交友、郵件和組隊系統。這些系統使得玩家認識越來越多的朋友，在這些系統上聊天、組隊、發郵件，其便捷程度絲毫不亞于游戲MSN等即時聊天系統。
? ?但是有些游戲將交流內容限制在游戲內容內，甚至在用戶協議中寫明，不得討論游戲外的內容，例如：”我姐姐買了一輛新車”之類的話題都是被禁止的。但最終目的是強調不破壞游戲氛圍。實際上，玩家在游戲中交流的內容主要還是游戲內的，例如交流戰法等。
3.成就
? ?成就系統讓玩家不斷獲得裝備、聲望、金錢、經驗、技能、榮譽、稱號、寵物、魔法道具、材料等的系統，玩家一邊玩，一邊獲得收益，玩家將會持續地沉浸在游戲世界中，也是游戲最容易黏住用戶的地方，但這個結果對健康不見得有益，長時間游戲對于青少年是不健康的。因此，防沉迷系統被強制推行。
4.幻想
? ? 虛擬的游戲世界中，游戲設計者可以充分地發揮幻想，用戶也可以體驗到現實中沒有的內容。例如角色長了翅膀，或把敵人變成可愛的綿羊，或當上了國王。這些都是體驗的形式。
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以上四種是參考資料中的介紹，我認為，除此之外，游戲還能帶給用戶更多的價值，其中可以包括:
5.消遣休閑
? ?這種價值主要針對上班族（實際上，學生們也同樣享受著這種待遇），工作之余，找一個世外空間，在這個空間里，可以隨心所欲地游蕩在虛擬世界，也沒有人管束。游戲過程中，經常獲得各種各樣的些獎勵，比起迷茫地閑逛、觀看枯燥無味的電視節目，更讓人興奮。
6.故事體驗
? ?游戲內必定承載一定內容的故事，這些故事可以和和影視節目或小說中的故事一樣，但體驗更為直接，玩家身臨其境，親自扮演故事中的角色。
7.獲得知識
人類進入快速發展時期后，知識傳播更為快速，知識不斷地改進著人們的生活。如果有種方式，寓教于樂，那么這種方式必然是最容易接受的，游戲能很好地解決這個問題，那游戲就是健康的，可以是有益而無害的。在網絡游戲對青少年成長造成各種的影響的今天，這種可以讓人獲得知識的健康的游戲形式，是游戲的最好出路。
8.收獲快樂
? ?幽默詼諧的故事最容易讓讓大眾接受。讓觀眾或用戶能笑起來，生活總是樂觀地態度，少一些抑郁，多一些歡樂，社會更和諧。
9.滿足審美需求
? ?藝術是人類以感情和想象作為特性的把握世界的一種特殊方式，即通過審美創造活動再現現實和表現情感理想，在想象中實現審美主體和審美客體的互相對象化。具體說，他們是人們現實生活和精神世界的形象反映，也是藝術家知覺、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產物（1999年版《辭?！?#xff09;。作為第九藝術，同樣具備滿足人類審美需求的功能。
? ?于是，游戲的藝術價值，是值得發揮的。藝術性也需要美術、策劃和程序的共同創作。
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轉載于:https://www.cnblogs.com/Tue/archive/2009/12/17/1626739.html
總結
