笨女孩安琪兒的讀后感是為您推薦的內容，希望對您的學習工作帶來幫助。

1、笨女孩安琪兒的讀后感

《笨女孩安琪兒》講述了安琪兒被認為是班上最丑的女孩。最丑的女孩居然是自己的鄰居，這讓馬小跳不能容忍?？晌覅s覺得安琪兒的樣子雖丑，可她那傻傻的天真無比純潔。　　

外表美不重要，重要的是心靈夠純真，夠可愛。如果讓我選一個做朋友，我一定會選擇安琪兒這樣沒有心計的純真女孩。安琪兒是傻傻的，可她的腦筋會急轉彎，她一笑更可愛，她哭的時候會讓人不忍直視。安琪兒是“云中的天使”，她會坐在云朵上朝我們微笑……在生活中我們身邊看似貌美的`人，她的心靈有可能是骯臟的。有些穿紅戴綠的人，只是滿足了自己心里的空虛，所以才最注重外表。而她并不知道，那些自己曾經看不起的人，會比她純潔千百倍。她并不知道，那時她的嘲笑是多么的無知。

2、地震中的父與子讀后感500字 地震中的父與子讀后感作文

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動。這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學校，看到一片廢墟的時候，他沒有放棄，堅持要從廢墟中救自己的孩子。

而其它孩子的父母看到一片廢墟時都悲觀失望地走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了?？伤z毫不受外界的影響，堅持不懈地挖掘，終于創造了奇跡，救出了兒子和14名同學。這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發生了什么，我都會和你在一起。

”這是一句多么樸實、真摯的話！它表達了父親對兒子的至愛，以及兒子對父親的信任。無論何時何地，無論天崩地裂，強烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責任！我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發生后無數的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創造更大的愛！

3、讀居里夫人的故事的讀后感

在上二年級的時候，媽媽給我買了一本關于居里夫人的故事書，我特別喜歡看。居里夫人是一位杰出的科學家，為人類做出了卓越非凡的貢獻。這個名字深深地印在了我的心里，是唯一一個令我敬仰、值得我學習的女科學家。

居里夫人生在波蘭，小時候的家園被沙皇俄國統治著。居里夫人十歲的那年，母親就因病去世了。她去世前對孩子們和丈夫說的最后一句話：“我愛你們。

”最重要的親人不在了，他們的生活立刻變成了灰色，對于小瑪妮雅來說，沒有比這更悲傷、更痛苦的了。可她沒有退縮，相反更加努力，更加刻苦了。終于在自己熱愛的工作中取得了驚人的成績。

最讓我感動的是居里夫人的專心學習和對待榮譽的態度。“在她看書時，不管周圍有多么吵鬧，都不會使她分心，小瑪妮雅總是那么專心致志，再難記的詩，她只要讀一遍，甚至聽兩遍，就能一字不差地背下來，所以大家都很服她?！弊x到這里，我想起了自己的生活和學習。

我心里有點內疚，居里夫人那么好學，可我做作業剛寫幾個字就玩一會兒，寫幾個就休息一會兒，都成壞毛病了。居里夫人父母雙亡，丈夫因車禍去世，而她還不停的學習，在科學的道路上跋涉，而我有時候卻因為一個玩具就哭鬧個不停……我如果能像她那樣的認真執著的話，我的學習成績一定會更好，將來說不定我也可以獲諾貝爾獎，為人類造福！居里夫人在8年內連摘諾貝爾物理、化學桂冠，是世界上第一個兩次獲諾貝爾獎的人。對于這樣高的榮譽，居里夫人更是平淡對待。

她曾經拿一枚金質獎章讓她的小女兒當玩具玩，并教育她的孩子們說：“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能一輩子守著它，否則就將一事無成?！彼倪@句話同樣也凈化著我的心靈，她如一朵鏗鏘玫瑰，指引著我，我以后一定向居里夫人學習，長大也做一個像她那樣的人。

4、古老的家族的讀后感

今天，我讀了《昆蟲記》這本書里的一篇文章——毛毛蟲：列隊蟲和氣象站。

這篇文章主要講了松毛蟲。一聽起“松”這個字，大家一定會想起松樹吧!天哪，難道松毛蟲要把整

掉?如果你這樣想，那你就大錯而特錯了。松毛蟲不是吃松樹，而是吃松針。

松毛蟲，又名“列隊蟲”。是因為它們會整齊地排成一支隊伍，這隊伍有長有短，長的有三百多只

管只有兩只，但松毛蟲們依然風雨無阻，排著整齊的隊伍，一只接一只。

八月初，母松毛蟲門就開始產卵了，再松針上，到處都有一個個白色的小圓柱，這就是松毛蟲們產

米，寬約四五毫米，都在松針的根部。

松毛蟲的卵在九月里孵化，如果把他的巢掀起一些，就會看到許多小黑點，那就是小松毛蟲的頭。

色的，黑色的腦袋有身體的兩倍。

松毛蟲一出生后，就啃松針。吃完松針后，就在落到附近的針葉上。常常會有三四只小蟲正好落在

自動的排成一個小隊。

松毛蟲一出生就會搭帳篷，一天后，帳篷就有榛仁一樣大了，兩個星期后，就有蘋果那么大了。

5、林海音的作品的讀后感

林海音作品《城南舊事》讀后感

童年就像一個萬花筒那般五彩繽紛，但是當萬花筒的光芒消失的那一刻，我們就會發現自己長大了，童年也結束了。

出身于日本大阪的林海音在5歲那年隨著父母遷居到北京，她的童年也就在上個世紀的老北京度過。那里的一物一景也深深的烙印在心中，也由此寫下了著名代表作——《城南舊事》。里面的故事，讓我的情緒忽高忽低：惠安館的秀貞，愛笑的蘭姨娘，患有肺病去世的父親……

讓我最深刻的就是《惠安館》：英子的媽媽和宋媽從來不允許英子去惠安館附近玩耍，每次經過門口也會不由自主的加快腳步：因為里面有一個“瘋子”?？墒怯⒆舆€是常常背著她們，去找“瘋子”秀貞，也漸漸地與秀貞成了好朋友，也明白了其實她不是真正的瘋子，而是想念自己失散多年的孩子——小桂子。英子也在詢問中發現自己最好的玩伴“妞兒”竟然就是小桂子的時候，不由大吃一驚。就這樣，秀貞與小桂子母女團聚。

故事中的人物都是英子最要好的朋友或者親人，但隨著事情的變化，他們都以各種原因與英子告別，甚至是永別?，F在的我們正處于在最美好的童年時光中，童年就像一個嶄新的瓶子，但經歷了許多的春夏秋冬之后，瓶子里的回憶，會隨著，漫長的歲月;隨著往前走的腳步。漸漸地消逝了，變得不再那么重要了。

童年就是人生邁出的第一個腳印，其中埋藏著喜怒哀樂、酸甜苦辣……我希望大家能夠好好珍惜這個用金錢換不來的寶貴童年，珍惜這童年中的一分一秒，不要留下遺憾。這段美好、純真的童年時光，記住了兒時玩耍的伙伴;記住了充滿歡笑聲，充滿友情的校園;記住了童年時你我的約定。我也即將要結束童年了，我開始留戀其以前做的事情，一切的一切仿佛都是那么的美好，那么的和諧，那么的寧靜，那么的快樂，令人向往……

6、寫景的作文的讀后感

西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環境優美，景色怡人。與那遼闊無邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。

我5歲那年，爸爸媽媽帶我來到了這水平如鏡的西湖。我們來到西湖的北門，仰頭一看，瞧見石門上刻著幾個龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個大字。剛剛走進門，一股清爽的氣息撲面而來。湖水清澈見底，湖里有許多金魚在游來游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條，輕拂水面。爸爸媽媽帶我來到了斷橋，這里就是傳說白蛇傳中許仙與白素貞相見的地方。斷橋之下，一大片荷花爭奇斗艷的盛開著，荷花開滿了大半個西湖，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”??！我們又來到了雷峰塔，過去的雷峰塔是土建成的經過數百年的風吹雨淋，舊雷峰塔倒了，人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基，上面幾層都是佛像和彩燈?，F在它的面積很大，有半個天安門廣場那么大，高達14層，是西湖中最大的塔。

過了很多年，我多次來到杭州，每次都會去西湖轉轉，再欣賞欣賞西湖的美景，我慢慢的愛上了它……

7、滴水穿石的啟示的讀后感

最近我們學習了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，它寫了太極洞內的奇觀，并引用了三位古人，李時珍、愛迪生、齊白石的例子告訴我們：做事情只要目標專一、持之以恒，就能有所成就，實現理想。

放下課本，我深有感觸，水滴的力量微不足道，但它目標專一、持之以恒，最終滴穿了堅硬的石塊。這種精神值得我們學習。如果人們都有滴水穿石的精神，還有什么事做不成呢？

王羲之小時文才并不出眾，但他立志一定要把字寫好，他總是鼓勵自己：只要我能堅持不懈，就一定能寫出像張芝一樣的草書。他常年在池塘邊洗刷筆硯，天長日久，洗刷筆硯的墨汁，把池塘都染黑了。正是因為王羲之長年練字，才使王派書法別具一格。王羲之也因此名垂青史。

在我家，有一位“閱讀狂人”，他就是我的哥哥。他從小就喜歡閱讀，堅持每天讀書一小時。他博覽群書，看書時又非常的入迷，日積月累，知識就變得非常豐富，才智也遠遠超過了同齡人。

我又想到了自己：補補這個，補補那個，但學習總得不到提高。因為在補習的時候我不能專心致志、堅持不懈地做下去，造成了我“拆了東墻補西墻，拆了西墻又補東墻”，永遠補不完，也永遠學不好。想到這兒，我好羞愧。

讀完這篇文章后，我下定決心一定要像水滴一樣，目標專一，持之以恒地對待學習。將來，才能實現自己的理想。

8、莫言的文章的讀后感

我是在莫言得獎后買的長篇小說《豐乳肥臀》和小說集《師傅越來越幽默》。小說集中的短篇小說《師傅越來越幽默》以前在《小小說》中看過，講的是勞模林師傅在臨退休前下崗了，下崗后師傅想了一個掙錢的門路就是在公園里造了一個小屋子讓情人們休息收費，故事就是圍繞師傅下崗后謀生過程展開的。朱镕基改革國企時的政策是“抓大放小”，放小基本上是把小國企賣掉，大企業則是進行了大規模的下崗分流。下崗分流的人群主要是四十五十左右的老實工人，在大企業的居民區里聚集了一溜三輪、水果攤和小飯店，好在國家為企業職工補繳了養老保險，下崗的師傅們只要挨到正式退休收入還過得去。這篇小說真實的反映了下崗工人的困境，是莫言作品里能讓人看過后有所感悟卻不反胃的作品

9、父親的愛的讀后感

人們常說：“沒有母親的孩子像根草”。而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的父愛的神圣與偉大。

小群是一個雙目失明又失去了母親的苦孩子。可他的父親卻像愛護自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個雙目失明的人，這多么讓人震驚??！

是呀，在人們的想象里，母親的愛是無微不至的。然而，在你成功的時候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的時候，總有一個大朋友在陪著你玩樂；在你遇到困難時，總有一個焦急的臉龐在循循善誘地開導你；即便是在你無比驕傲時，也有一個人再把警鐘使勁敲響。這個人，便是我們的爸爸。

父愛是深沉的，父愛也是活潑的，父愛是一杯苦口的咖啡，味雖苦卻讓人回味無窮。這愛，處處都有，融入了純潔的空氣中；這愛，能使盲人從心里擁有一雙眼睛；這愛，能讓沖向危谷的浪子重新回頭；這愛，你可以在一日三餐中細細品味；這愛，在你的每一絲記憶中都有珍藏。

這偉大的父愛，真是平凡又偉大。

10、生命的意義的讀后感

人民大道被叢叢的樹葉所簇擁著，連濾過的陽光也是綠色的。

在天一書店的路上，遠遠看見兩位老人在行乞，記得很久以前他們也在，穿著樸素而破舊的衣服，臉龐干潔，微黃卻不失笑容，我都會在他們的塑料碗上放上一些硬幣，我不用理會他們是否騙我，一位活了近半個世紀的人心中早已形成了自己的尊嚴，他們會出來行乞一定有他們自己的苦衷，我會盡我所能來幫助他們。

雖然我沒遇見過，但我對那些游手好閑的人深惡痛絕，也許是出自本能，他們擁有雙手卻不努力工作，擁有頭腦卻不努力思考，擁有雙腳卻不腳踏實地，這種人更應該被指責，相比于那兩位老人，早已步入垂暮之年，生活自理已成難事，行乞只是一種不得已的手段，他們理應被我們所尊重，去幫助。

我們一些人常抱怨自己的人生。環境時，卻擠得出時間去幾趟KFC，逛幾次ktv，從他們身上我看不出什么好得到的，我想他們才應該被指責，被批評。

但我常常只聽過乞丐被鄙視，卻從未聽說他們這類人被鄙視的。

這真是奇怪??？

11、最后的騎士的讀后感

《最后的騎士》讀后感

在翻開此書前，我本以為不過是騎士英雄的傳奇故事。讀后心想：“還好，沒讓我失望。”

老紳士阿索隆·吉哈諾深受騎士小說毒害，竟化名為堂吉訶德，身披騎士甲，騎上弱不禁風的老馬，踏上自己魂牽夢縈的騎士生活，一路上懲惡揚善，幫助弱小，弘揚騎士精神，他還收了一位待從桑丘，是個有趣的家伙，兩人鬧了不少笑話。在他自己看來，再正確不過的事，在外人看來，卻都是滑稽可笑的。

可惜的是，他做得許多“好事”，最終并沒有得到好的結果。

期間，他又陷入瘋顛，萬幸，最終清醒過來，也深刻認識到了騎士小說的毒害之深。決定回到家中，回到一切開始的地方。他本想隱居田園，但剛回到家，便撐不住了，立下遺囑，與世長辭。

他繞一圈，很大一圈，回到起點。但，不是“零”，他又向前邁了一步。

作者賽萬提斯·薩維德拉，本想以此書徹底終結敗壞社會，毒害人心的騎士小說，殊不知從中創造出一位真正的騎士。

他對堂吉訶德又褒又貶，把他寫得瘋瘋顛顛，滑稽可笑，卻又寫他的單純善良，勇敢正義，恪守騎士的精神，盡管語言極盡挖苦諷刺，但不難看出，作者對于他的“頭腦的產物”還是充滿憐愛的。

12、快樂的人的讀后感

不同之外在于，《人性的優點》主要告訴人們克服憂慮的一些基本原則，《快樂的人生》則更多地是指導人們如何獲得快樂。?

同時，戴爾卡耐基有一種魅力，他的文章結合社會論述了自己的觀點，用簡單明了的理論和生動活潑的事例，詳細地分析了人具有的一般性格，如何尋找快樂的人生，并且對其進行大量的分類，總結觀察人類特點的方法，同時提供相應的有效策略。

內容涉及上下級之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會關系的處理。在接觸卡耐基以前，就我個人來講，生命中的憂慮多于快樂，擔心多于開心。特別是大一那段時間，《快樂的人生》指引著我去改變態度從而改變人生，使我受益匪淺。

在《快樂的人生》中，卡耐基闡明了這樣一個觀點：消除錯誤思想和行為，在心靈中注入快樂，比割除身上的腫瘤和膿瘡還重要。當你讀完這本書，你會發覺，這是一本引導人們踏上快樂人生的書。（同名電影快樂的人生韓國拍的07年9月）

13、死后的讀后感

《死后》就曲折地反映了詩人在新的情勢下的種種擔心和焦慮。

他寫道：“我先前以為人在地上雖沒有任意生存的權利，卻總有任意死掉的權利的?，F在才知道并不然，也很難適合人們的公意。”在他和許廣平的關系沒有公開以前，魯迅在不同的場合以不同的形式數次說過自己思想的變化。在一封通信中，他寫道：“我本來不大喜歡下地獄，因為不但是滿眼只有刀山劍樹，看得太單調，苦痛只怕很難當?，F在可又有些怕上天堂了。”（《廈門通信（二）》）

在不久的另一封通信里，他又寫道：“我先前只以為要飯碗不容易，現在才知道不要飯碗也是不容易的。”（《海上通信》）后一句是辭去廈大教職赴穗前說的怪話。

14、大象的讀后感

今天我讀了沈石溪的《最后一頭戰象》，感觸很深，故事是這樣的：

在與日本人的戰場上存活下來的只有一頭戰象，它叫嘎羧。因為嘎羧是打仗的功臣，寨子里的人們很愛戴它。26年過去了，嘎羧老了。它讓照顧它的波農丁，系上它打仗時佩戴的象鞍。有一個這樣的傳說，每頭象在預感到自己的死期之后，無論路途多么遙遠，都要死在祖先留給它的象冢里。因為波農丁早就知道有這個傳說，就拉上沈石溪跟著嘎羧去象冢撿象牙。不料嘎羧卻去了當年與日本搏擊的戰場上，用象牙挖土，把自己埋在了戰友的旁邊。

讀完這本書后，讓我們掩卷思考。為什么嘎羧要披掛象鞍呢?原因是這樣的：嘎羧是一頭重感情的象，它特意重新披掛象鞍，在與戰友并肩作戰的戰場上，緬懷在這場戰爭中死去的戰象。可見動物們的情感是多么的豐富呀!

總結

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