【渝粤题库】陕西师范大学201491 法学导论作业
《法學導論》作業
一、單項選擇題
1.西方法學發展史上,著名法學家著作即學理法開始成為法律制度重要組成部分的是( )
A 古希臘 B古羅馬 C近代 D現代
2.17-18世紀出現的資產階級法權世界觀的典型代表是( )
A 自然法學派 B歷史法學派 C分析法學 D哲理法學
3.社會學法學派產生于( )
A17-18世紀 B19世紀 C20世紀初 D20世紀后半期
4.法學體系形成的時間是( )
A古羅馬 B中世紀 C近代廣泛的立法活動之后 D二戰以后
5.法學體系的基本單元或細胞是( )
A法律部門 B法學學科 C法學課程 D法學專業
6.與法律解釋學相互交錯和重疊的學科是( )
A法學理論 B部門法學 C法律史學 D立法學
7.當代中國社會生活中占居主導地位的法律思想是( )
A 傳統法律思想 B 西方法律思想 C 前蘇聯法律思想 D 中國特色社會主義法律思想
8.把大學學士學位的獲得作為接受法律專業教育條件的法律人才培養模式是( )
A美國模式 B 英國模式 C 歐洲大陸模式 D 澳洲模式
9.法學的真理性又叫法學的( )
A價值性 B科學性 C實踐性 D階級性
10.法學方法與法學理論之間是( )
A本質與現象關系 B內容與形式的關系 C手段與目的關系 D存在與意識的關系
11.中國社會主義法學研究的根本方法論是( )
A馬克思主義哲學 B階級分析方法 C價值分析方法 D實證分析方法
12.分析法學派產生的時期,是法學發展史上的( )
A依附性發展時期 B獨立發展時期 C萌芽時期 D開放性發展時期
13.中國古代提出“禮主刑輔”的思想的學派是( )
A儒家 B墨家 C法家 D道家
14.開創中國法律虛無主義思想先河的學派是( )
A儒家的孔子 B法家的韓非子 C墨家的墨子 D道家的老子
15.在憲政背景下,行政法的首要性質是( )
A控權法 B管制法 C平衡法 D懲罰法
16.下列部門法中,不屬于公法部門法的是( )
A刑法 B經濟法 C訴訟法 D社會法
17. 法律義務與法律規則的關系表現在( )
A義務可以從法律規則中推定出來 B義務只能由法律規則明確規定下來
C義務與法律規則無關 D義務有時需要法律規則的調整
18.效力低于憲法,高于其它規范性文件的法律形式是( )
A法律 B行政法規 C地方性法規 D規章
19.習慣上升為法律規則的途徑是( )
A國家制定 B權威機構認可 C國家間協議 D法學家論證
20.法律規則效力層次的一般規則是( )
A等級高的主體制定的效力高于等級低的主體制定的法律規則 B特別法優于一般法
C新法優于舊法 D文本優于解釋
21.《刑法》《民法通則》在香港地區無效,體現了法律規則效力層次中的( )
A中央法效力大于地方法 B特別法優于一般法C新法優于舊法 D固有法優于繼受法
22.我國法律關于對象效力的原則是( )
A屬人主義 B屬地主義 C保護主義 D結合主義
23.法律無明文規定生效時間的,依法理應該( )
A從通過之日生效 B從公布之日生效 C從公布次日生效 D從知道之日生效
24.在法的溯及力問題上,我國目前采取的基本原則是( )
A從舊原則 B從新原則 C從舊兼從輕原則 D從新兼從輕原則
25.法律規則的適用效力中,居于核心地位和基礎地位的是( )
A對象效力 B時間效力 C空間效力 D法的溯及力
26.一部完整的( )是由適用條件、行為模式、法律后果三個要素構成的
A法律條文 B法律規則 C法律部門 D規范性法律文件
27.在法治社會中,具有最終或最高效力的規則是( )
A技術規則 B思維規則 C道德規則 D法律規則
28.法律與法律規則的關系可以簡單的理解為( )
A現象與本質的關系 B目的與手段的關系C整體與個體的關系 D內容與形式的關系
29.刑法規定:“以營利為目的,生產、販運、銷售假藥,危害人民生命健康,處5年以 上有期徒刑”。
這一條文中包括了幾個法律規則( )
A一個 B二個 C三個 D四個
30.法學研究的對象是( )
A法律 B法律現象 C法律現象的規律 D法律現象及其規律
31.環境法學等學科的出現,表明法學與( )學科有密切關系
A哲學 B思維科學 C自然科學 D數學
32.法學是正義之學,反映了法學的( )
A價值性 B科學性 C階級性 D實踐性
33.法學方法與法學理論之間是( )
A本質與現象關系 B內容與形式的關系 C手段與目的關系 D存在與意識的關系
34.“惡法非法”的觀點反映了法學研究的哪一種方法( )
A階級分析方法 B價值分析方法C實證分析方法 D歷史唯物主義方法
35.中國古代提出“禮主刑輔”的思想的學派是( )
A儒家 B墨家 C法家 D道家
36.中國古代最早提出“以法治國”思想的學派是( )
A儒家 B墨家 C法家 D道家
37.古希臘最早提出“法治優于一人之治”觀點的思想家是( )
A柏拉圖 B亞里士多德 C蘇格拉底 D烏爾比安
38.以適用法律制裁為內容的法律關系叫做( )
A調整性法律關系 B第一性法律關系 C保護性法律關系 D第二性法律關系
39. 公民從出生到死亡都享有的法律資格叫做( )
A權利能力 B一般權利能力 C行為能力 D特殊權利能力
76. 第一性權利義務與第二性權利義務劃分的標準是( )
A權利義務的效力范圍 B權利義務主體的性別
C權利之間、義務之間的因果關系 D權利義務所體現的社會內容
41. 10周歲以下公民屬于( )
A無行為能力人 B限制行為能力人 C完全行為能力人 D無權利能力人
42. 法律關系主體之間權利和義務指向的對象叫( )
A法律關系參加者 B法律關系客體 C法律關系內容 D法律關系演變
43. 與法律行為相對應的概念是( )
A合法行為 B非法律行為 C違法行為 D個人行為
44. 西方學者關于法律責任的本質的理論中,強調事物之間因果關系的是( )
A道義責任論 B社會責任論 C規范責任論 D階級意志論
45. 在我國,違憲責任的認定主體是( )
A人民法院 B最高人民法院 C人民代表大會 D全國人大及其常委會
46. 公安機關錯誤抓人引起的賠償屬于( )
A民事補償 B行政賠償 C司法賠償 D治安賠償
47. 法律責任的根本目的在于( )
A懲罰責任人 B約束責任人 C保障法律上的權利、義務、權力等的生效 D保障國家利益
48. 積極行為(作為)與消極行為(不作為)的分類標準是( )
A法律行為的性質 B法律行為主體 C法律行為表現形式 D法律行為構成要件
49. 法學與哲學相結合而產生的學科是( )
A法律社會學 B法理學 C法律經濟學 D法文化學
50. 法學的階級性與科學性之間( )
A階級性決定科學性 B科學性決定階級性 C二者之間沒有必然聯系 D科學性等于階級性
51. 法學的真理性又叫法學的( )
A價值性 B科學性 C實踐性 D階級性
52. 中國社會主義法學研究的根本方法論是( )
A馬克思主義哲學 B階級分析方法 C價值分析方法 D實證分析方法
53. 最早的法學導論課程和著作是( )
A蓋尤斯的《法學階梯》 B邊沁的《法學總論》 C拉德布魯赫的《法學導論》 D龐德的《法學肆言》
54. 行為先于規則的法律規則屬于( )
A授權性規則 B構成性規則 C義務性規則 D調整性規則
55. 依現代漢語中法律的用法,國務院制定的行政法規屬于( )
A狹義的法律 B狹義的基本法律 C廣義的法律 D廣義的基本法律
56. 法學產生于古羅馬,當時烏爾比安對該詞的定義是( )
A刑名之學 B律學 C正義與不正義的學問 D神學
57. 法學研究的對象是( )
A法律 B法律現象 C法律現象的規律 D法律現象及其規律
58. “公民有受教育的權利和義務”,該規定屬于( )
A授權性規則 B義務性規則 C權義復合性規則 D強行性規則
59. 原于社會生活,被權威機構認可的法律規則是( )
A習慣法 B制定法 C判例法 D協議法
60. 作為人類共同理性建構的法律規則形式是( )
A習慣法 B制定法 C判例法 D協議法
61. 民商法調整的私人關系的突出特點是( )
A主體平等 B都是個人 C國家不是民商法律關系的主體 D只包括自然人和法人
62. 在憲政背景下,行政法的首要性質是( )
A控權法 B管制法 C平衡法 D懲罰法
63. 經濟法部門法調整一定的經濟關系,但在法域的劃分中,它應該屬于( )
A公法 B私法 C公私混合法 D社會法
64. 下列部門法中,不屬于公法部門法的是( )
A刑法 B經濟法 C訴訟法 D社會法
65. 權利在法律上實質是一種( )
A條件 B能力 C目的 D手段
66. 法律義務與法律規則的關系表現在( )
A義務可以從法律規則中推定出來 B義務只能由法律規則明確規定下來
C義務與法律規則無關 D義務有時需要法律規則的調整
67. 法律關系與權利和義務之間的關系是( )
A法律關系是權利和義務的根據 B法律關系是權利和義務的內容
C法律關系是實現權利和義務的途徑 D法律關系與權利和義務無關
68. 權力的內容與權利相比較,前者重( )
A利 B力 C權 D益
69. 權力主體不包括( )
A國家機關 B公職人員 C政權組織 D公民個人
70. 法律特有的調整機制是( )
A法律規則 B法律方法 C權利和義務 D法律制裁
71. 聯結法律規則、法律關系、法律責任的關鍵要素是( )
A法律行為 B法律規則 C權利和義務 D法律制定
72. 重視對公民權利的保障,反映了法律制度價值目標上追求( )
A秩序 B穩定 C效率 D自由
73. 權利和義務的初始形態是( )
A應有權利和義務 B習慣權利和義務C法定權利和義務 D現實權利和義務
74. 既是權利和義務運行的終點,又是新的權利和義務運行的起點是( )
A應有權利和義務 B習慣權利和義務C法定權利和義務 D現實權利和義務
75. 被認為“不證自明的權利和義務”是( )
A應有權利和義務 B基本權利和義務C法定權利和義務 D普通權利和義務
二、多項選擇題
1.理論法學學科包括( )
A法理學 B法律史學 C部門法學 D比較法學
2.部門法學的特征表現在( )
A對象的具體性 B方法的解釋性 C價值取向的應用性 D地位的主體性
3.積極的法律心理狀態表現為( )
A對法律信任 B自覺守法 C呼喚法治 D對違法犯罪現象深惡痛絕
4.法律思維方式的特點有( )
A規則性 B批判性 C利益性 D從性惡論出發
5.美國學者龐德認為,構成法的要素,除了法律技術外還包括( )
A法律理想 B律令 C法律規則 D法律概念
6.法律人才又叫( )
A法律人 B法律家 C法律職業 D法律工作者
7.決定法律人才素質結構及培養模式的客觀依據包括( )
A法律制度的性質 B教育規律 C社會經濟體的要求 D歷史傳統
8.當代世界各國法律人才培養模式的共同趨勢表現為( )
A高層次 B復合型 C一體化 D系統化
9.法的古體字具有( )等含義
A神明裁判 B公平 C懲罰 D正義
10. 古羅馬法學家烏爾比安把法律分為( )
A公法 B市民法 C私法 D萬民法
11. 法學體系的特征有( )
A整體性 B層次性 C適應性 D統一性
12. 法學體系建構的協調性原則要求( )
A法學內部各學科之間要協調 B法學體系與法律體系相一致
C法學體系與社會體系的協調 D法學體系與法學課程體系協調
13. 法學學科的劃分應堅持的原則包括( )
A以國內部門法學為主體 B學科劃分的相對性 C理論與應用兼顧 D根據個人需要
14. 理論法學學科包括( )
A法理學 B法律史學 C部門法學 D比較法學
15. 法學理論或法理學科的特點包括( )
A高度抽象性 B視角的整體性 C普遍適用性 D理論基礎性
16. 部門法學的特征表現在( )
A對象的具體性 B方法的解釋性 C價值取向的應用性 D地位的主體性
17. 根據法律意識內容的專業化程度不同,可以把法律意識分為( )
A占統治地位的法律意識 B職業法律意識 C公眾法律意識 D從屬地位的法律意識
18. 積極的法律心理狀態表現為( )
A對法律信任 B自覺守法 C呼喚法治 D對違法犯罪現象深惡痛絕
19. 培養法律專業人才的法律意識的主要途徑有( )
A法制宣傳 B普法教育 C法學教育 D法學研究
20.拉丁語系國家,法除了具有法律規則的含義外還表示( )
A權利 B道德公理 C正義 D成文法
21.法學研究的對象應該包括( )
A法的形式 B法律價值 C法律與其它現象的關系 D道德
22. 體現法學與經濟學密切關系的學科有( )
A民法學 B商法學 C經濟法學 D法律社會學
23. 法學具有( )
A理論認識功能 B實踐應用功能 C文化傳播功能 D階級統治功能
24. 權利和義務從形態上講分為( )
A法定權利和義務 B應有權利和義務 C習慣權利和義務 D現實權利和義務
25. 人身權屬于( )
A一般權利 B特殊權利 C對世權 D絕對權
26. 審判權屬于( )
A對世權 B特殊權利 C對人權利 D相對權利
27. 不得侵犯他人權利和自由,屬于( )
A一般義務 B對世義務 C特定義務 D對人義務
28. 一般權利包括( )
A國家的安全權 B公民的自由權 C物權 D債權
29. 一條完整的法律規則的構成要素有( )
A適用條件 B行為模式 C法律條文 D法律后果
30. 法律規則的行為模式包括( )
A可以這樣行為 B應該這樣行為 C隨意行為 D不得這樣行為
31. 從行為模式上可以將法律規則分為( )
A授權性規則 B義務性規則 C禁止性規則 D權義復合性規則
32. 義務性規則的主要特征有( )
A強制性 B必然性 C非利己性 D權義復合性
33. 從法律規則規定的法律后果上,可以將法律規則分為( )
A獎勵性規則 B保護性規則 C調整性規則 D懲罰性規則
34. 從法律規則的強制程度上可以將法律規則分為( )
A強行性規則 B規范性規則 C指導性規則 D標準性規則
35. 影響法律規則效力層次的因素有( )
A制定主體 B法律規則調整的對象 C適用范圍 D制定時間
36. 歷史上關于權利與義務的定義理論有( )
A資格論 B主張論 C法力論 D自由論
37. 義務概念之中包括( )
A利益 B被動 C自由 D約束
38.權利和義務從形態上講分為( )
A法定權利和義務 B應有權利和義務C習慣權利和義務 D現實權利和義務
三、名詞解釋題
1.法律思維方式 2.法學體系 3.法律意識 4.判例法 5. 法的溯及力
四、簡答題
1.簡述法學的性質?
2. 法學研究中的語義分析方法?
3. 法律責任的歸結應遵循的原則?
4.法律關系演變的含義及條件?
5. 簡述法律部門的劃分標準。
五、論述題
1.試論述權利和義務的宏觀關系。
2. 試論述法學現代化的必然性?
3. 試論述人權的保障方式?
總結
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