《兒童心理學(xué)》作業(yè)
一、填空
1、研究?jī)和睦肀仨氉裱脑瓌t是______ 、 _______ 、。
2、新生兒最基本的無(wú)條件反射是 、 ________ 、。
3、學(xué)前兒童掌握實(shí)物概念的特點(diǎn)是以_______為主，以_______為主。
4、感覺(jué)既是一種______現(xiàn)象，又是一種_______現(xiàn)象。
5、兒童心理發(fā)展的主要矛盾是_________。
6、3—6歲學(xué)前兒童注意的特點(diǎn)之一是_________占優(yōu)勢(shì)，逐漸發(fā)展。
7、對(duì)兒童心理的研究分為 和 兩大類(lèi)型。
8、幼兒真正掌握數(shù)概念包括三層含義，即 、 、。
9、學(xué)前兒童語(yǔ)言的發(fā)展表現(xiàn)在_______、、、、。
10、廣義的學(xué)前期是指。
11、個(gè)體發(fā)展中發(fā)生和成熟最早的心理過(guò)程是_____。
12、嬰兒視覺(jué)集中現(xiàn)象在出生后______ 個(gè)月時(shí)表現(xiàn)比較明顯和頻繁，此時(shí)嬰兒的視線能夠從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體稱(chēng)為_(kāi)______，個(gè)月時(shí)能追隨物體的移動(dòng)而移動(dòng)，稱(chēng)為_
13、兒童心理實(shí)驗(yàn)分為_(kāi)______ ________ ________ 三種。
14、幼兒掌握的概念大致上可以分為_(kāi)_______、、、。
15、影響兒童心理發(fā)展的主要因素有_________、、。
16、皮亞杰把兒童心理的發(fā)展劃分為、、、_____ 四個(gè)階段。
17、學(xué)前兒童心理發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在_______、_______ 、 。
18、研究學(xué)前兒童心理最基本的方法是。
19、兒童心理年齡特征既是_______、又是 的。
20、學(xué)前心理學(xué)是研究_________的科學(xué)。
21、狹義的學(xué)前期是指___。
22、研究學(xué)前心理學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持的原則是________、、。
23、兒童依戀發(fā)展的階段包括_________、、_、__________.

二、判斷題
1、人類(lèi)的各種心理活動(dòng)都是在學(xué)前期開(kāi)始發(fā)生的。（ ）
2、根據(jù)一兩次觀察結(jié)果就可以確定一個(gè)兒童的心理表現(xiàn)。（ ）
3、成人的撫養(yǎng)方式和教育在兒童性格的最初形成中有決定性意義。（ ）
4、前幼兒期是兒童想象最為活躍的時(shí)期。（ ）
5、幼兒出聲的自言自語(yǔ)不屬于內(nèi)部言語(yǔ)。（ ）
6、嬰兒期普遍存在記憶缺失現(xiàn)象。（ ）
7、個(gè)體心理發(fā)展總是呈現(xiàn)出連續(xù)性。（ ）
8、新生兒是軟弱無(wú)能的、消極被動(dòng)的生物個(gè)體。（ ）
9、兒童最樂(lè)意與自己的同伴進(jìn)行交往。（ ）
10、兒童的記憶比成人好。（ ）
11、科學(xué)兒童心理學(xué)的產(chǎn)生是以普萊爾的《兒童心理學(xué)》一書(shū)的出版為標(biāo)志的。（ ）
12、6個(gè)月左右，嬰兒的手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生了。( )
13、條件反射既是生理活動(dòng)，又是心理活動(dòng)。（ ）
14、個(gè)體心理發(fā)展是沒(méi)有什么規(guī)律可循的。
15、兒童心理發(fā)展年齡特征是指某一階段的本質(zhì)心理特征，所以它是穩(wěn)定的、不可變的。

三、解釋名詞
1、關(guān)鍵期 2、積極言語(yǔ) 3、觀察法 4、自然實(shí)驗(yàn)法 5、情緒記憶
6、習(xí)慣化 7、觀察法 8、平衡化 9、兒童社會(huì)化 10、延遲模仿
11、二因素論 12、運(yùn)動(dòng)記憶 13、縱向研究 14、遺傳決定論
15、兒童社會(huì)性發(fā)展 16、 視崖實(shí)驗(yàn) 17、 游戲言語(yǔ) 18、兒童心理發(fā)展關(guān)鍵期
19、兒童心理發(fā)展年齡特征 20、移情 21、直覺(jué)行動(dòng)性思維

四、回答問(wèn)題
1、學(xué)前心理學(xué)研究的內(nèi)容包括哪些方面？
2、試論早期依戀對(duì)兒童心理發(fā)展的作用及意義。
3、學(xué)前兒童的具體形象思維有哪些派生的特點(diǎn)？
4、簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)。
5、簡(jiǎn)述前幼兒期兒童自我意識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。
6、學(xué)前兒童記憶的發(fā)展表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？
7、分析影響學(xué)前兒童注意力缺失的主要原因。并談?wù)劤C治對(duì)策。
8、簡(jiǎn)述兒童思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。
9、學(xué)前兒童有哪幾種基本情緒？怎樣培養(yǎng)學(xué)前兒童的良好情緒？
10、怎樣看待2—3歲兒童的第一反抗期？
11、兒童心理發(fā)生的標(biāo)志是什么？
12、學(xué)前兒童的觀察有什么特點(diǎn)？如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力？
13、試述艾里克森的人格發(fā)展階段理論。
14、運(yùn)用觀察法研究?jī)和睦響?yīng)注意哪些方面的問(wèn)題？
15、影響兒童記憶的因素是什么？
16、學(xué)齡前兒童想象的特點(diǎn)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

五、論述題
1、加德納的多元智能理論對(duì)學(xué)前兒童教育的啟示是什么？
2、試論游戲?qū)W(xué)前兒童心理發(fā)展的重大意義。
3、學(xué)前兒童的親社會(huì)行為有哪些特點(diǎn)？影響兒童親社會(huì)行為發(fā)展的因素有哪些？
4、怎樣理解社會(huì)生活環(huán)境和教育對(duì)兒童心理發(fā)展的作用？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br /> 5、維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論對(duì)兒童教育的啟示是什么？

總結(jié)

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