內容簡介

? ? 為了順應醫學教育綜合改革的發展趨勢，推動我國醫學檢驗技術專業的發展和學科建設，針對四年制醫學檢驗技術專業人才的培養目標和培養模式，貫徹四年制教育思想，體現適合四年制教學需求的課程體系建設，教育部高等學校教學指導委員會醫學技術類專業教學指導委員會、全國高等醫學院校醫學檢驗專業校際協作理事會、全國高等醫藥教材建設研究會、人民衛生出版社在全國廣泛調研的基礎上，共同決定成立全國高等學校醫學檢驗技術專業教學教材建設指導委員會，并根據教育部確定的四年制醫學檢驗技術專業教學標準，啟動全國高等學校醫學檢驗專業第六輪暨醫學檢驗技術專業第一輪規劃教材的編寫修訂工作。
? 　本輪教材的修訂和編寫特點如下：
　 ?1．創新教材體系，促進學科發展 ?本套教材兼具醫學檢驗專業第六輪教材修訂與醫學檢驗技術專業首輪教材編寫的雙重任務，成為切實推進醫學檢驗高等教育學科發展方向、體現四年制課程體系與教學方法的改革成果、著力培養醫學檢驗技術類人才的重要抓手與載體。教材的創新建設，在滿足當前教學需求的同時，承擔起推動整個學科發展的重要作用。
? ? 2．明確培養目標，突出專業特色 ?為適應新一輪教育改革、國家經濟發展和社會需要，醫學檢驗技術專業的培養目標是旨在培養品德高尚、基礎扎實、技能熟練、素質全面的德、智、體、美全面發展的應用型醫學檢驗專門人才。因此，針對新的培養目標，本套教材的編寫充分借鑒了國內外精品教材按檢測項目、檢測技術為主線的編寫模式，充分體現本專業基本理論、基本知識和基本技能，在不遺漏重要知識點的基礎上，擯棄既往教材編寫中求多求全的痼疾，突出“醫學檢驗技術專業”的學科特色。同時，通過創新編寫模式與優化內容編排，加強對學生自主學習與創新能力、解決問題能力的培養。

目　　錄

第一章　緒論
　第一節 ?臨床生物化學檢驗技術的定義與范疇
　第二節 ?臨床生物化學學科的建立、主要進展和發展趨勢
? ? 一、學科的建立
? ? 二、臨床生物化學的主要進展
? ? 三、臨床生物化學的發展趨勢
　第三節 ?本書的主要內容與使用方法
? ? 一、本書的編寫思路
? ? 二、本書的主要內容及學習方法
第二章　臨床生物化學檢測方法的選擇與評價
　第一節 ?臨床生物化學檢測方法的選擇
? ? 一、臨床生物化學檢測方法的分級
? ? 二、臨床生物化學檢測方法的選擇
　第二節 ?臨床生物化學檢測方法的評價和性能判斷
? ? 一、檢測系統的比對
? ? 二、方法學性能評價
? ? 三、質量目標設定與方法學性能判斷
　第三節 ?校準與溯源性
? ? 一、基本概念
? ? 二、參考測量系統
? ? 三、溯源鏈的結構與工作原理
? ? 四、參考物質的互換性和基質效應
　第四節 ?測量不確定度
? ? 一、基本概念
? ? 二、評定方法
? ? 三、評定實例
第三章　臨床生物化學檢驗項目臨床應用性能評價
　第一節 ?概述
? ? 一、檢驗項目臨床應用性能評價的意義
? ? 二、檢驗項目臨床應用性能評估的內容
? ? 三、檢驗項目的臨床意義與診斷性能
　第二節 ?參考區間、分界值與醫學決定水平
? ? 一、參考區間的建立和轉移
? ? 二、分界值與醫學決定水平
? 第三節 ?檢驗項目診斷性能的臨床評價
? ? 一、檢驗項目診斷性能的臨床評價內容
? ? 二、檢驗項目診斷性能的臨床評價方法
? ? 三、檢驗項目診斷性能的臨床評價研究
? ? 四、檢驗項目診斷性能的評價指標
　第四節 ?檢驗項目診斷性能的ROC曲線分析
? ? 一、ROC曲線的構成與特點 ?
? ? 二、ROC曲線的類型和意義 ?
? ? 三、ROC曲線的主要作用 ?
? ? 四、ROC曲線分析的主要步驟 ?
? ? 五、臨床應用案例
? 第五節 ?檢驗項目診斷性能的系統評價
? ? 一、檢驗項目系統評價的內容
? ? 二、檢驗項目系統評價的設計要點
? ? 三、臨床應用案例
? 第六節 ?聯合試驗的診斷性能評價
? ? 一、聯合試驗的類型
? ? 二、并聯試驗
? ? 三、串聯試驗
第四章　酶學檢測技術
　第一節 ?概述
? ? 一、酶的分類與特征
? ? 二、同工酶的分類與特征
? 第二節 ?酶學測定技術
? ? 一、酶活性測定的理論基礎
? ? 二、酶活性測定方法
? ? 三、酶活性測定的條件優化
? ? 四、影響酶活性測定的方法因素
? ? 五、酶的質量測定
? 第三節 ?代謝物的酶法分析
? ? 一、酶法分析的理論基礎
? ? 二、酶法分析的方法設計
? 第四節 ?同工酶檢測
? ? 一、按照理化性質不同進行檢測
? ? 二、按照其他性質不同進行檢測
第五章　自動生化分析技術
　第一節 ?概述
　　一、自動生化分析技術的發展
? ? 二、分立式自動生化分析儀的結構與功能
　……
參考文獻
中英文名詞對照索引

免責聲明

【知火】所收集的部分公開資料來源于互聯網，轉載的目的在于傳遞更多信息及用于網絡分享，并不代表本站贊同其觀點和對其真實性負責，也不構成任何其他建議。如果您發現有侵犯您的知識產權的作品，請與我們取得聯系，我們會及時修改或刪除。本網站所提供的信息，只供參考之用。本賬號不保證信息的準確性、有效性、及時性和完整性。本網站及其雇員一概毋須以任何方式就任何信息傳遞或傳送的失誤、不準確或錯誤，對用戶或任何其他人士負任何直接或間接責任。在法律允許的范圍內，本賬號在此聲明，不承擔用戶或任何人士就使用或未能使用本網站所提供的信息或任何鏈接所引致的任何直接、間接、附帶、從屬、特殊、懲罰性或懲戒性的損害賠償。

獲取電子版請點擊閱讀原文

?提取碼:?1234

失效請底部留言

創作挑戰賽新人創作獎勵來咯，堅持創作打卡瓜分現金大獎

總結

以上是生活随笔為你收集整理的互换性与技术测量教材pdf_【检验】临床生物化学检验技术（第6版）人民卫生出版社【电子教材PDF】【人卫教材电子版】...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。