就業形勢如此的嚴峻，你們有何理由不努力？

今天，圍繞就業的問題展開個話題吧。

馬上，18級1班就要出去就業了，以前帶的17級3班三期的時候學生的狀態都比較積極，自己知道自己的實力，我和就業老師、班主任將學生們按照不同的就業方向分開，并且我每天安排學生背對應的面試題，直到就業，付出的總算得到了回報，班級50余人，就業的都比較理想。

現在，18級的學生已經到了三期了，可是，我預想的積極學習狀態并沒有出現，相反，出現的是什么？是一排排的學生自習課上趴著，一列列的學生上課死氣沉沉，從上周開始，我一直在反思，是現在的學生的原因還是我們幾個老師管理的原因？班主任那邊和我這邊已經盡心盡力，一切的措施都從學生們的學習出發的。學生們主要的學習還是我來負責的，作為他們的教員老師，看到目前的學習狀態，心痛……

自從進入三期之后，我出臺了好多種政策，通過以前的學生和同學，朋友那了解到目前企業中所需的主流技術，框架等，按照崗位劃分都給學生講解了，并且給他們指明學習的目標，一開始，學生們激情滿滿，但是沒過幾天，完全不記得有這么一回事了……我一直在思考針對學生們后期的就業問題，也推出了好多方法，但是無濟于事。

每個孩子的背后均是一個大家庭，曾幾何時，他們的爸爸媽媽將自己的孩子親手交給我們；曾幾何時，早上當去的時候，在辦公室就能聽到教室書聲瑯瑯的早讀聲；曾幾何時，校運動會上同學們揮汗如雨的在田徑場上奮勇向前；曾幾何時……

現在，也許是孩子們長大了，有自己的想法，不好管了；也許是孩子們以為要就業了，心中焦躁不安；也許還有其他的原因，不管怎么樣，現在，離就業還有幾月的時間，我必須強加約束學生，走出目前的低谷期，我的義務很大，責任更大，相信自己，會讓孩子們找到一份理想的工作的，兩天的時間，最多周五之前，我需要對18級1班做出一份學習計劃表，并且一直到就業堅持的做下去，相信自己。

「?在看的，麻煩點一下再走~?」

總結

以上是生活随笔為你收集整理的就业形势如此的严峻，你为何不努力？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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