赤日炎炎，室外的溫度超過30℃。午休罷，教室里一片寂靜，大家都有一個目的——等待老師的進來，繼續(xù)上課。

偶爾有幾位同學(xué)貌似等待焦急，遂將目光瞥向窗外，若有所思。還有幾位好動同學(xué)在自己的座位上左右搖動，時而看看自己的電腦，時而看看同桌的電腦，嘴里不住的念叨……

突然，大白色的鐵門“吱呀”一聲被打開，將所有的學(xué)生的注意力集中到門口，大家雖然早已知道來者何人，但還是本能的將目光望向被打開的門上；來者手端筆記本，大踏步地徑直走向講臺，熟練的將電腦、投影儀以及擴音麥安裝連接完畢……

同學(xué)們都知道，和往常一樣，下午的課程馬上開始，要做的便是全身心的投入精力等待，等待擴音麥里面熟悉的聲音想起，等待講臺上鍵盤噼里啪啦的響聲，等待投影儀的白幕上，漸漸呈現(xiàn)或是熟悉亦或不熟悉的代碼……

終究還是沒能按照同學(xué)們所等待的那樣，課堂并未開始……

班委匆匆的走出門去，大家好像并未當(dāng)回事，和講臺上的那人你一言我一語的交談著。“老師，我貌似看到你笛子了，我們在放假之前還能不能聽到笛子聲？”“笛子在是在，不過還不能吹”，“那得等到啥時候啊！”“不急不急，現(xiàn)在正在學(xué)新曲兒，待暑假回來之后大家就能欣賞到啦~”“吁~~，每次都這么說”，這好像成了上課之前必備的流程（課前先聊天，主題不限）。

正待大家和講臺上那人互動到忘我的時刻，大白色的鐵門“吱呀”一聲，又開了！

教室里頓時鴉雀無聲，所有的目光滿懷期盼的望向空洞洞的門口，來者手持四方四正的紙箱子，大踏步徑直走向教室中央，只見他緩緩的將手伸進“神秘盒子”中，出來之時，手里多了個白色的東西，同學(xué)們定睛一看，居然是雪糕！！！即便確定了是雪糕，大家還是沒有出聲，因為不知道這“葫蘆里到底賣的啥藥”。

來者將雪糕都分發(fā)完畢，回頭再看同學(xué)們，滿臉笑容，這時候講臺上的那人說話了，同學(xué)們這才想起來，講臺上還有一人呢，豎耳傾聽。“大家先把手里的東西放起來，我們上完課了在吃”頓時場面一度失控“那還能吃嘛”“那都化了”“ε=(′ο｀*)))唉”，“好啦好啦，開玩笑的，大家趕緊吃吧，吃完我們在講！”

今天的雪糕好吃嗎？

看完了嗎？我就知道你“在看”

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的今天的雪糕格外好吃！的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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